... NH2-[CH2]3-COOHCâu 28: Hỗn hợp X gồm bốn hợp chất hữu cơ đều có công thức phân tử là C3H9NO2. Cho hỗn hợp X phản ứng với dung dịch KOH vừa đủ thì thu được 1344 ml (đktc) hỗn hợp khí Y mùi khai ... C. 20,375 gam D. 23,2 gam BÀITẬP TỔNG HỢP AMIN - AMINO AXITCâu 1: Muối X có công thức phân tử là CH6O3N2. Đun nóng X với NaOH thu được 2,24 lít khí Y (Y là hợp chất chứa C, H,N và có ... HOOC-(CH2)4-COOHD. CH3COOH và HOOC-COOHCâu 120: Hỗn hợp X gồm 2 axit no. Đốt cháy hoàn toàn a mol hỗn hợp X thu được a mol H2O. Mặt khác, cho a mol hỗn hợp X tác dụng với NaHCO3 thu được 1,4 a mol...
... b} ……c/ Tậphợp B không phải là tậphợp con của tậphợp A bởi vì c B∈ nhưng c A∉ Bài 5: Cho tậphợp B = {a, b, c}. Hỏi tậphợp B có tất cả bao nhiêu tập hợp con?Hướng dẫn- Tậphợp con ... Các tậphợp con của B có hai phần tử là ……. - Tậphợp con của B có 3 phần tử chính là B = {a, b, c} Vậy tậphợp A có tất cả 8 tậphợp con.Ghi chú. Một tậphợp A bất kỳ luôn có hai tậphợp ... tậphợp Bài 1: Gọi A là tậphợp các số tự nhiên có 3 chữ số. Hỏi tậphợp A có bao nhiêu phần tử?Hướng dẫn: Tập hợp A có (999 – 100) + 1 = 900 phần tử. Bài 2: Hãy tính số phần tử của các tập hợp...
... dụng giáo viên biết lựa chọn phát huy tác dụng bài tập đảm bảo đúng phù hợp nội dung, học sinh nắm được các bàitập vận dụngthực hiện tốt, các bàitập đó bổ trợ tốt cho giai đoạn thực hiện kĩ ... cao năng lực chạy. Bài tập bổ trợ là các bàitập sử dụng để nâng cao tố chất thể lực có liênNgười thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 14 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bàitập nhằm nâng cao ... trong những cách phân loại phổ biến là phân thành các bàitập nhằmtạo điều kiện cho việc nắm vững kỹ thuật động tác (bài tập bổ trợ) và các bài tập thể lực chuyên môn nhằm phát triển các tố chất...
... bán kính lớn hơn và độ âm điện lớn hơn. B. bán kính lớn hơn và độ âm điện nhỏ hơn. C. bán kính nguyên tử nhỏ hơn và độ âm điện nhỏ hơn. D. bán kính nhỏ hơn và độ âm điện lớn hơn. Câu 49: ... nhiệt nhôm thu được hỗn hợp X. Cho X tác dụng với dung dịch HNO3 được hỗn hợp khí NO và NO2 có tỉ lệ số mol tương ứng là 1 : 3. Thể tích khí NO và NO2 (đktc) trong hỗn hợp lần lượt là A. ... dịch Al2(SO4)3 ban đầu là A. 0,4M. B. 0,6M. C. 0,8M. D. 1M. PHẦN III: BÀITẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ – NHÔM Câu 1: Những nguyên tố nhóm IA của...
... dương. B. sự khử ở cực âm. C. sự oxi hoá ở cực dương và sự khử ở cực âm. D. sự oxi hoá ở cực âm và sự khử ở cực dương. Câu 26: Trong các trường hợp sau, trường hợp kim loại bị ăn mòn ... nào sau đây không đúng về hợp kim? A. Tính chất của hợp kim phụ thuộc vào thành phần của các đơn chất tham gia hợp kim và cấu tạo mạng tinh thể của hợp kim. B. Hợp kim là vật liệu kim loại ... tính chất của hợp kim? A. Liên kết trong đa số tinh thể hợp kim vẫn là liên kết kim loại. B. Hợp kim thường dẫn điện, dẫn nhiệt tốt hơn kim loại nguyên chất. C. Độ cứng của hợp kim thường...
... khối lượng stiren đã trùng hợp. c) Polistiren có phân tử khối trung bình 312000. Tính hệ số trùng hợp trùng hợp của polime. Bài 12: Cho 23,0 kg toluen tác dụng với hỗn hợp axit HNO3 đặc, dư ... lửa điện đốt cháy hỗn hợp. Sau phản ứng làm lạnh hỗn hợp (để hơi nước ngưng tụ) rồi đưa về điều kiện ban đầu. Thể tích hỗn hợp sản phẩm khi ấy (V2) so với thể tích hỗn hợp ban đầu (V1) là ... gam hỗn hợp X gồm C2H2 và H2 trong bình kín với xúc tác thích hợp thu được hỗn hợp khí Y. Dẫn khí Y qua bình đựng dung dịch Br2 dư thấy khối lượng bình tăng 1,2 gam và còn lại hỗn hợp khí...
... 6. Hệ thống bàitập vận dụng: Trong khuôn khổ bài viết này, tôi không đưa ra toàn bộ các bàitập đã sử dụng mà chỉgiới thiệu các dạng bàitập khác nhau, mỗi dạng có một số bàitập minh hoạ ... GIẢI MỘT SỐ BÀITẬP TỔNG HỢPTrên thực tế, trong các đề thi đại học và học sinh giỏi ngoài những dạng bài tập về từng qui luật di truyền riêng rẽ thì còn có rất nhiều dạng bàitập tổng hợp liên ... tốt các dạng bàitập liên quan đến hoán vị gen và các bàitập tổng hợp. + Đối với học sinh giỏi quốc gia có thể vận dụng để giải các bàitập khó trong các đề thi.29 + Việc học tập tốt các...
... BÀI TẬP TỔNG HỢPBÀI TẬP TỔNG HỢP I- Xí nghiệp sản xuất giấy có 3 phân xưởng. Do trang bị kỹ thuật khác nhau ... hình để xí nghiệp sản xuất đạt lợi nhuận cao nhất. 2- Xây dựng bài toán đối ngẫu ứng với mô hình toán ở câu 1. 122 BÀI TẬP TỔNG HỢP3- Áp dụng thuật toán đơn hình cải tiến và kết quả đối ngẫu ... bài toán đối ngẫu với mô hình toán của câu 1. 3. Tìm phương án tối ưu ứng với mô hình toán ở câu 1. Từ đó suy ra số tấn giấy của mỗi phân xưởng cần sản xuất trong năm. 4. Áp dụng kết quả bài...
... ZnBr2Zn/rượuC2H4Br2Ghi chú : Trên đây chỉ là một số bàitập ví dụ nhỏ, nếu các em làm tốt bàitập phần II.1& II.2 thì sẽ làm được bàitập phần này.SVTH : Phan Thị Thùy95 ... CH3CCH3CCl3CH3CH3CCH2ClCHCl2CH3CH3CCH2ClCH2ClCH2ClDạng 2 : Sau khi tìm được CTPT, CTCT của các hydrocacbon đề bài yêu cầu viết ptpứ điều chế các chất Bài 2 : Hỗn hợp khí X gồm 4 hydrocacbon A, B, C, D ở điiều kiện chuẩn. Trộn X với ... tia lửa điện để đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp rồi đưa bình về nhiệt độ T1, đo lại áp suất trong bình vẫn được trị số 0,8atm. Làm lại thí nghiệm với các hỗn hợp X có thành phần A, B, C, D khác...
... tâm góp ý của các bạn đồng nghiệp./. Chuyên đề Phương pháp giải bàitập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 2II. TỔNG QUAN VỀ BÀITẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT: Bài tập ... Quốc Tuấn Trang 1 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀITẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Bài tập hỗn hợp gồm sắt và oxit sắt là một trong những dạng bàitập mà học sinh hay gặp trong các kỳ ... Phương pháp giải bàitập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 10 IV. MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG: Bài 1: Để m g sắt ngoài không khí một thời gian được hỗn hợp rắn gồm Fe,...