bài tập 1 điền từ thích hơp vào chổ trống
Điều kiện quang hợp của cây
... Tit 25 Bi 22 : NH HNG CA CC IU KIN BấN NGOI N QUANH HP, í NGHA CA QUANG HP 1. V kin thc: - HS nờu nhng iu kin bờn ngoi nh hng n quang hp - Vn dng kin thc gii thớch ý ngha mt ... thc t chng t ý ngha quan ca quang hp Thỏi : - Cú ý thc bo v, phỏt trin cõy xanh trng, a phng Bi 1: in t thớch hp vo ch trng Quang hp l quỏ trỡnh lỏ cõy nh cú , s dng , khớ cỏcbụnớc v nng lng ch ... lnh hoc vi ni cú nhit thớch quỏ núng hp? Ti nh vy? Cõy ni cú nhit thớch hp BI TP TRC NGHIM Cõu 1: Ti trng trt mun thu hoch cao thỡ khụng nờn trng cõy vi mt quỏ dy? A) B) Thiu ỏnh sỏng cõy khú...
- 32
- 947
- 0
Luận văn: Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn
... tư liệu Internet DHLS giới (19 17 – 19 45), lớp 11 THPT – chương trình chuẩn - Soạn thực nghiệm sư phạm (TNSP) 12 , “Nước Đức hai chiến tranh giới (19 18 – 19 39)”, lớp 11 - chương trình chuẩn để khẳng ... hội Liên Xô (19 25- 19 41 )bài 10 Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (19 21- 19 41) GV cho HS quan sát lược đồ hình 1. 7 Lược đồ Liên Xô năm 19 40, giúp HS hình dung vị trí địa lí 15 nước cộng hòa lãnh ... năm 19 17 đấu tranh bảo vệ cách mạng (19 17- 19 21) ”, để làm rõ tình cảnh người lính Nga mặt trận, GV khai thác kênh hình “Những người lính Nga mặt trận tháng 1/ 1 917 ”để làm rõ cho nội dung Hình 1. 6.Những...
- 159
- 1,782
- 5
Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn
... Liên Xô giành đƣợc thời kỳ 19 21 – 19 41 - Phong trào cách mạng giới năm 19 18 – 19 39 - Các nƣớc tƣ chủ yếu năm 19 18 – 19 39 - Cuộc Chiến tranh giới lần thứ hai (19 39 – 19 45) Ngoài kiến thức này, ... sử giới (19 17 – 19 45) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn 3 .1 Sử dụng tƣ liệu Internet học nội khóa 81 3 .1. 1 Sử dụng tƣ liệu Internet để thiết kế kế hoạch học lịch sử 81 3 .1. 2.Sử ... tƣ liệu Internet DHLS giới (19 17 – 19 45), lớp 11 THPT – chƣơng trình chuẩn - Soạn thực nghiệm sƣ phạm (TNSP) 12 , “Nước Đức hai chiến tranh giới (19 18 – 19 39)”, lớp 11 - chƣơng trình chuẩn để khẳng...
- 146
- 1,274
- 8
Bài giảng 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC
... khoa soạn với nội dung dựa vào sản phẩm đóng Microsoft Windows, Word, Excel, Powerpoint, Access Sinh viên cũng đươ ̣c khuyế n khích làm đồ án, luận văn tốt nghiệp, thực tập sở khai thác phần mềm ... sản phẩm phần mềm mã nguồn mở Giáo viên, giảng viên có trách nhiệm đưa phần mềm tự mã nguồn mở vào chương trình nội dung giảng dạy để đáp ứng nhu cầu xã hội, thay phần tiến tới thay hoàn toàn ... mở sử dụng OpenOffice.Org để viết tài liệu trình chiếu báo cáo luận án tốt nghiệp Đến tháng 9/2 010 , sở giáo dục hoàn tất việc triển khai phần mềm OpenOffice.Org, Unikey, Firefox Nguyễn Nhung...
- 2
- 466
- 0
Tài liệu Giới thiệu một số trang thiết bị cải tiến và tự chế sử dụng trong phẫu thuật nội soi mũi xoang doc
... Triệu chứng Lô 1( N =10 5) Lô 2(N =10 7) P Hết 82 (79%) 81 (76%) 0,56 (NS) Giảm đáng kể 12 (11 %) 16 (15 %) 0,45 (NS) Giảm không đáng kể 11 (10 %) 10 (10 %) 0,85 (NS) Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập * Phụ Số * ... Lô 1( N =10 5) Lô (N =10 7) Mở khe 10 7 10 7 Nạo sàng trước 36 30 Nạo sàng toàn 12 56 Mở xoang bướm 10 Mở xoang trán Chỉnh hình mũi 12 Chỉnh hình 5 Mở khe Tổng số 17 1 230 Để đánh giá kết phẫu thuật, tập ... RTR FESS experience with the 10 0 patients Am J Rhinol 4: 12 9, 19 90 Lawson W the intranasal ethmoidectomy: an experience with 1, 077procedures Laryngoscope 10 1: 367, 19 86 Stammberger H: Endoscopic...
- 4
- 980
- 10
an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất
... 2 .1 General description of EG text 11 2 .1. 1 Definition of EG .11 2 .1. 2 Some features of EG 11 2.2 Cohesion and structure of each unit in EG textbook 11 ... in those texts - 11 - - 12 Types of LCD Text Text Text Text Text Text Text Text Text Repetition 16 % 35% 25% 21% 22% 47% 23% 33% 29% 27% Synonym 19 % 19 % 12 % 7% 8% 2% 19 % 15 % 3% 12 % Antonym 6% 3% ... Nouns 33% 25% 0% 20% 0% 0% 17 % 20% 0% 13 % Verbs 11 % 0% 0% 20% 33% 0% 17 % 40% 0% 13 % Adjs 44% 75% 10 0% 60% 67% 67% 33% 40% 33% 58% Advs 11 % 0% 0% 0% 0% 33% 33% 0% 67% 16 % Table 2.7: Frequency of...
- 55
- 839
- 0
an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất tt
... 11 2 .1. 1 Definition of EG .11 2 .1. 2 Some features of EG 11 2.2 Cohesion and structure of each unit in EG textbook 11 2.2 .1 Text 12 2.2.2 ... Chapter 1: THEORETICAL BACKGROUND 1. 1 Background knowledge of English for specific purposes (ESP) 1. 1 .1 Concept of ESP and its characteristics 1. 1.2 English for geology ... and figure 12 2.2.3 Vocabulary 12 2.3 Lexical cohesion 12 2.3 .1 Reiteration 12 2.3 .1. 1 Repetition 13 a Repetition of Nouns/...
- 10
- 722
- 0
thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai chương trình sinh học 10 trung học phổ thông
... 7.0 .1 14 Hình 1. 9 Di chuyển "ý tƣởng trung tâm" ImindMap 7.0 .1 14 Hình 1. 10 Thay đổi kích thƣớc phần mềm ImindMap 7.0 .1 14 Hình 1. 11 Thêm nhánh vào sơ đồ phần mềm ImindMap 7.0 .1 15 Hình 1. 12 Thêm ... CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1 .1 Tƣ 1. 1 .1. 1 Khái niệm tƣ 1. 1 .1. 2 Các thao tác tƣ 1. 1 .1. 3 Tƣ mở rộng ... 1. 1 .1. 4 Tƣ sáng tạo 1. 1.2 Sơ đồ tƣ 1. 1.2 .1 Nguồn gốc sơ đồ tƣ 1. 1.2.2 Khái niệm sơ đồ tƣ 1. 1.2.3 Quy tắc thiết kế sơ đồ tƣ 1. 1.2.4...
- 74
- 791
- 0
Xây dựng bài tập vật lí có nội dung thực tiễn để sử dụng trong dạy học chuyển động ném vật lí 10
... .10 1. 2 Bài tập vật lí 13 1. 2 .1 Quan niệm tập vật l í 13 1. 2.2.Phân loại tập vật lí 14 1. 3.Xây dựng sử dụng tập dạy học vật lí trường phổ thông 14 1. 3 .1 Xây ... HỌC BÀI 15 : “BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG” - VẬT LÍ 10 21 2 .1 Mục tiêu kiến thức, kĩ vềchuyển động ném ngang 21 2 .1. 1 Mục tiêu kiến thức 21 2 .1. 2.Mục tiêu kĩ 21 ... 1. 1 Dạy học BTVL theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sin h 1. 1 .1 Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 1. 1.2 Phát triển lực sáng tạo học sinh 1. 1.3...
- 66
- 1,969
- 8
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương II, phần 6 SGK sinh học 12 nâng cao
... nghiệp Kiều Thị Hải Yến K32A _ Sinh NI DUNG V KT QU NGHIấN CU Chng 1: TNG QUAN TI LIU 1. 1 Lch s nghiờn cu 1. 1 .1 Trờn th gii - Nm 19 20 Anh ó hỡnh thnh cỏc nh trng kiu mi ú h chỳ ý n vic phỏt huy ... Hà Nội 11 Khóa luận tốt nghiệp Kiều Thị Hải Yến K32A _ Sinh Chng 2: I TNG V PHNG PHP NGHIấN CU 2 .1 i tng v phm vi nghiờn cu 2 .1. 1 i tng nghiờn cu - Ni dung SGK sinh hc 12 nõng cao - HS lp 12 cỏc ... phõn tớch ni dung SGK sinh 12 nõng cao 1. 2 C s lý lun 1. 2 .1 Khỏi nim tớnh tớch cc - Theo ch ngha vt lch s coi tớch cc l bn cht cú ca ngi i sng xó hi - Theo P.N Erdoniev (19 74) cho rng: Núi ti tớnh...
- 78
- 365
- 0
Một số công cụ toán sử dụng trong cơ học lượng tử
... 1 ' P ;P ' 1 p '1 1 p 'N N | p ' '1 1 p''N ' P ;P ' 1 p p ' p'1p' '1 .p' N p'' N A N! 1 P 1 2 p '1 1 p'N N p' '1 ... 1) a 2k 1 Khi k đủ lớn: 2k 1 4k 1 a 2k 1 a 2k 1 a 2k 1 2k 2k 1 2k 2 2k 1 4k 1 2k 2k 1 k 29 Lê Văn Duẩn K 31 B Lý Suy ra: a 2k 1 ... C0 C1x C2 x m 0 Đem vào phương trình vi phân (6) ta n n +1 C0 2 n n +1 C3 C1 n n 1 6 n n 1 C4 C0 24 n n 1 12 n n 1 C5 c1 12 0 ...
- 44
- 685
- 0
Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường chương 6 các kỹ thuật thu thập dữ liệu áp dụng trong khoa học môi trường
... tin đại chúng ng Các nguồn tài liệu tồn dạng: Cấp I (tài liệu gốc) Cấp II (trích dẫn, tổng hợp từ tài liệu cấp I) Nghiên cứu tài liệu Phân tích nguồn tài liệu Tác giả nhóm tác giả Tác giả ngành ... liệu, chọn thông tin cần thiết để xây dựng ng luận Tóm lượt xếp tài liệu Mô hình hóa ý tưởng ng từ tài liệu: Đây bước quan trọng ng NC tài liệu Khảo sát thực đòa Là quan sát để lấy thông ... sát thực đòa Theo mức độ chuẩn bò ¾ Quan sát chuẩn bò trước: quan sát theo kế hoạch ch chuẩn bò từ trước ¾ Quan sát không chuẩn bò trước: quan sát ngẫu nhiên người nghiên cứu bắt gặp kiện Khảo...
- 36
- 450
- 0
Thiết kế hệ thống cân tự động sử dụng trong quá trình đóng gói sản phẩm
... 00 01~ 0 011 : Chế độ (1~ 3) Cân giữ Đang xả Tất nguyên liệu đổ, chờ xả Kích thước tải trọng: 40004 Cân hoạt động 0000=0.0 01 00 01= 0.002 0 010 =0.005 0 011 =0. 01 10 010 0=0.02 010 1=0.05 011 0=0 .1 011 1=0.2 11 ... 41 .0 00 01~ 010 0: Nguyên liệu dùng 4 010 1 00 01: Bắt đầu đổ nguyên liệu xác định bit 0~3 Bắt đầu trình cân Giữ trình cân 10 Kết thúc trình cân 11 Xả 12 Đóng bao 13 Đẩy bao 14 Trở mức 0 4 010 2 00 01~ 0 011 : ... 10 2.3 .1 MODBUS .10 2.3.2 CAN .15 Chương 3: Nghiên cứu tính phần cứng 21 3 .1 Vi điều khiển xử lý tín hiệu số 16 bit DSPIC 30F6 010 21 3 .1. 1 Các tính...
- 94
- 1,847
- 10
KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
... tài ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học nhằm đổi phương pháp dạy học xuất phát từ văn đạo Đảng Nhà nước, thị 58/CT Bộ Chính Trị ngày 07 tháng 10 năm 20 01 việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục ... việc triển khai đưa CNTT vào trường học TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 Trịnh Thanh Hải: Sử dụng CNTT hỗ trợ giảng dạy Toán trường ĐHSP – ĐH Thái Nguyên – Hội thảo sử dụng CNTT vào giảng dạy Toán – Thái ... góc không đổi 18 0o Chẳng hạn: Trên hình GSP ta thực việc thay đổi liên tục để học sinh (HS) nhận xét thay đổi số đo góc không đổi tổng số đo góc Từ đưa dự đoán “Tổng ba góc tam giác 18 0o” Ví dụ...
- 12
- 1,330
- 11
Một số phương tiện giao dịch thanh toán điện tử được sử dụng trong ngân hàng điện tử
... 2000 10 2 phiên Năm 20 01 Năm 2002 2003 (đến Tổng cộng 16 /12 /2003) Doanh số 1. 903,5 3.933,8 9 .14 5,53 16 .740 31. 722,83 NHNN mua 1. 353,5 3. 313 ,8 7245,53 9.500 21. 412 ,83 NHNN bán 550 620 1. 900 7.240 10 . 310 ... tiền gửi VNĐ kú hạn từ 12 tháng đến 24 tháng tăng từ 1% lên 2% Đối với tiền gửi ngoại tệ kỳ hạn có kỳ hạn 12 tháng tăng từ 4% - 8%, loại từ 12 tháng đến 24 tháng tăng từ 1% lên 2% - Kiểm soát ... với biên độ 1, 0% cho vay ngắn hạn 2,5% cho vay trung dài hạn Lãi suất cho vay tái cấp vốn NHNN điều chỉnh từ 0,4%/tháng (từ 1/ 8) lên 0,5%/tháng (từ 1/ 11) lãi suất tái chiết khấu tăng từ 0,4% lên...
- 46
- 709
- 0
NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ HÀN TỰ ĐỘNG SỬ DỤNG TRONG CHẾ TẠO TÀU VỎTHÉP
... thành Từ ngày 30/07 đến ngày 30/08: hoàn thành nội dung đề cương Từ ngày 31/ 08 đến ngày 30/09: thực tế hoàn thành nội chương 1, ,3 Từ ngày 01/ 10 đến ngày 01/ 11: hoàn thành nội dung chương Từ ngày ... mối hàn 1. 2 .1 Tiêu chuẩn Anh BS.48 71 .4 1. 2.2 Tiêu chuẩn Nhật JIS Z32 01 1. 2.3 Tiêu chuẩn Mỹ ASME, AWS D 11 – 92 1. 3 Giới hạn nội dung nghiên cứu 1. 3 .1 Lựa chọn ... dung chương Từ ngày 02 /11 đến ngày 10 /11 : hoàn thành nội dung đề tài MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU Chương 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. 1 Tổng quan công nghệ hàn đóng tàu 1. 2 Ký hiệu tiêu chuẩn...
- 86
- 1,073
- 5
Gián án 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC
... khoa soạn với nội dung dựa vào sản phẩm đóng Microsoft Windows, Word, Excel, Powerpoint, Access Sinh viên cũng được khuyến khích làm đồ án, luận văn tốt nghiệp, thực tập sở khai thác phần mềm ... sản phẩm phần mềm mã nguồn mở Giáo viên, giảng viên có trách nhiệm đưa phần mềm tự mã nguồn mở vào chương trình nội dung giảng dạy để đáp ứng nhu cầu xã hội, thay phần tiến tới thay hoàn toàn ... mở sử dụng OpenOffice.Org để viết tài liệu trình chiếu báo cáo luận án tốt nghiệp Đến tháng 9/2 010 , sở giáo dục hoàn tất việc triển khai phần mềm OpenOffice.Org, Unikey, Firefox Nguyễn Nhung...
- 2
- 397
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25