0

bài toán lai 2 cặp tính trạng

Bai 5: Lai 2 cặp tính trạng (tt)

Bai 5: Lai 2 cặp tính trạng (tt)

Sinh học

... các loại kiểu hình1 2 3 n 2 1 2 2 2 3 2 n(1 + 2 + 1)1(1 + 2 +1) 2 (1 + 2 + 1)3(1 + 2 + 1)n313 2 333n(3 + 1)1(3 + 1) 2 (3 + 1)3(3 + 1)n 2 1 2 2 2 3 2 n•B¶ng I.3. C¸c c«ng ... xuất hiện các kiểu hình khác P. Tiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)I. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Tiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)AABB (vàng, trơn)aabb (xanh, ... gen ở F 2 1AABB4AaBb2AABb2AaBB(9 A-B-)1AAbb2Aabb(3 A-bb)1aaBB2aaBb(3aaB-)1aabb1aabbTỉ lệ của mỗi kiểu hỡnh ở F 2 9 3 3 1 Tiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)I. MENĐEN GIẢI...
  • 11
  • 1,548
  • 2
Bài 21: Lai một cặp tính trạng

Bài 21: Lai một cặp tính trạng

Sinh học

... tràõng 100% V xạm 705 xạm : 22 4 tràõng 3.15 : 1 4 Qu âáưy x qu cọ ngáún 100% Qu âáưy 8 02 âáưy : 22 9 ngáún 2. 95 : 1 5 Qu lủc x qu vng 100% Qu lủc 428 lủc : 1 52 vng 2. 82: 1 6 Hoa åí thán x hoa ... TÄØ HÅÜP LAI - PTC THÃÚ HÃÛ F1 THÃÚ HÃÛ F 2 TY Í LÃÛ F 2 1 Hảt trån x hảt nhàn 100% Hảt trån 5474 trån : 1850 nhàn 2. 96 : 1 2 Hảt vng x hảt lủc 100% Hảt vng 6 022 vng : 20 01 lủc 3.01 ... pheùp lai sau theo thuyeát NST: Tè lãû kiãøu Gen: 1AA : 2Aa : 1aaTè lãû kiãøu hçnh : 3 haût vaìng : 1 haût xanhF1 x F1: A aA aHaût vaìng Haût vaìngxGF1:A1 /2 A1 /2 A1 /2 a1 /2 aA...
  • 11
  • 1,073
  • 0
bài 1: Lai một cặp tính trạng

bài 1: Lai một cặp tính trạng

Sinh học

... tại thành từng cặp. I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy xác định tính trạng trội và tính trạng lặn trong sơ đồ trên?- Tính trạng trội: Hoa đỏ- Tính trạng lặn: Hoa trắng 25 3 haût lai âæåüc gieo ... mang tính trạng ……… cần xác định …………… với cá thể mang tính trạng ………………. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen ……………… , còn kết quả phép lai là ... bảng 2 và cách gọi tên các tính trạng của Menđen, hãy điền các từ hay cụm từ: đồng tính, 3 trội : 1 lặn, vào các chỗ trống trong câu sau:* Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng...
  • 16
  • 1,145
  • 2
Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tt)

Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tt)

Sinh học

... +Học bài và làm bài tập 4 trong sgk trang 13 +Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặp tính trạng Tiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) Tiết 3- Bài 3 Lai một cặp tính trạng (tt) III. LAI ... mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp.+ Nếu kết quả phép lai phân tính ... III. LAI PHN TCH:-HS làm bài tập điền từ?-Vậy lai phân tích là gì? Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng cần xác định với cá thể mang tính trạng Nếu kết quả của phép lai...
  • 7
  • 3,205
  • 13
Bài 4: Lai hai cặp tính trạng

Bài 4: Lai hai cặp tính trạng

Sinh học

... thành nó.Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy giới thiệu 2 cặp tính trạng của thí nghiệm1/- Thí nghiệm: Lai hai thứ đậu hà ... xanh, nhăn 2/ Bảng 4 phân tích kết quả thí nghiệm lai của Menđen (SGK)I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy giới thiệu 2 cặp tính trạng của thí nghiệmTiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I. THÍ ... biến dị tổ hợp là gì ?Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN 1/- Thí nghiệm: Lai hai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản P : Hạt vàng,...
  • 11
  • 3,778
  • 8
Bài 4. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Bài 4. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Sinh học

... Bài 4. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG ( tiết 4)Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp: 9 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ. - ... KT.KH F 2 Số hạt TL.KH F 2 TL.từng cặp KH ở F 2 V-T 315 9-13 321 08101315=++=XVV-N 101 3X-T 108 3X-N 32 1 - Gọi 1 HS nhắc lại TN. P.tích cho HS thấy rõ tỉ lệ của từng cặp TT ... (8đ) 2. Cho biết KH F 2 của trội HT và trội KHT ở P: Hoa đỏ x Hoa trắng . Viết SĐL (8đ)C. Giảng bài mới: * Giới thiệu: We vừa tìm hiểu xong lai một cặp TT.Hôm nay We cùng nhau tìm hiểu về lai...
  • 2
  • 2,114
  • 2
Tài liệu Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) doc

Tài liệu Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) doc

Điện - Điện tử

... MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchPhép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng . . . . cần xác định . . . . . . . . . với cá thể mang tính trạng ... kinh tế. Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)III. Lai phân tíchb. Lai phân tícha. Khái niệm III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchHãy xác định kết quả của những phép lai sau:- P Hoa đỏ x ... cơ thể. Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)- Thể đồng hợp: là kiểu gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau.+ Đồng hợp trội: AA+ Đồng hợp lặn: aa- Thể dị hợp: là kiểu gen chứa cặp gen có 2 gen tương...
  • 12
  • 1,995
  • 5
Bài 2: Lai một cặp tính trạng

Bài 2: Lai một cặp tính trạng

Sinh học

... trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn. Bài: 21 LAI Một cặp tính trạng 1.Khái niệm về lai một cặp tính trạng. 2. Định luật 1 và định luật hai ... Những điều kiện nghiệm đúng của định luật 1 và 2 6. Y nhhĩa định luật 1 và định luật 2 2. ậNH LUT 1 VAè 2 CUA MENEN: 2. 1.Thờ nghióỷm: 25 3 haỷt lai õổồỹc gieo thaỡnh cọng PTC: cỏy haỷt trồn ... 3 haût vaìng : 1 haût xanhF1 x F1: A aA aHaût vaìng Haût vaìngxGF1:A1 /2 A1 /2 A1 /2 a1 /2 aA AHaût vaìngaAHaût vaìngaHaût vaìngaaHaût xanhAa Aa Táút caí haût...
  • 11
  • 5,690
  • 12
Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Sinh học

... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng ... TươiNăm học 20 09 -20 10TRÖÔØNG THCS ÑOAØN THÒ ÑIEÅM A. cặp gen tương phản B. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản C. hai cặp tính trạng tương phản D. cặp tính trạng tương phảnCâu 3 : Hai trạng thái...
  • 18
  • 1,445
  • 0
BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Sinh học

... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... lặn A. cặp gen tương phản B. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản C. hai cặp tính trạng tương phản D. cặp tính trạng tương phảnCâu 3 : Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính trạng có...
  • 18
  • 1,975
  • 3
bài 2: Lai hai cặp tính trạng

bài 2: Lai hai cặp tính trạng

Sinh học

... tỉ lệ Hãy xác định tính trạng trội, tính trạng lặn trong phép lai hai cặp tính trạng của Menden. Tính trạng trội: Hạt vàng, trơn (chiếm ¾ của từng loại tính trạng) Tính trạng lặn: Hạt xanh, ... Nhăn 315101108 32 ¾ vàng x ¾ trơn (9/16) ¾ vàng x ¼ nhăn (3/16)¼ xanh x ¾ trơn (3/16)¼ xanh x ¼ nhăn (1/16) 13140416≈≈131 32 423 ≈≈ BÀI 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM ... sau đây:Khi lai hai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, thì F 2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng ……………………… của các tính trạng hợp thành...
  • 11
  • 2,062
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25