... Yờn 4Trả lời câu hỏi của báo cáo thực hành e) Tóm tắt cách tiến hànhđotiêucựcủathấukính hội tụ theo phương pháp nàyKiểm tra bài cũhFAB0FABh- Đặt thấukính ở giữa giá quang học, ... Một thấukính hội tụ có tiêucự cần đo. 2. Một vật sáng có dạng chữ L, hoặc E, F3. Một màn ảnh.4. Một giá quang học thẳng trên có các giá đỡ vật, thấukính và màn ảnh. Vị trí của vật, thấukính ... Yờn 3Kiểm tra bài cũTrả lời câu hỏi của báo cáo thực hành b, c) Chứng minh rằng vật và ảnh có kích thước bằng nhau, khoảng cách từ vật và từ ảnh tới thấukính bằng nhau:Kiểm tra bài cũhFAB0FABhITa...
... cách d từ vật tới thấu kính. Lúc đó f = d/2.Có thể đotiêucự bằng nhiều phương án khác. III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM1. Để đotiêucựthấukính hội tụ2. Để đotiêucựthấukính phân kì * Ta ... vật qua thấu kính Bài Thực hành Đotiêucựthấukính phân kì III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM1. Để đotiêucựthấukính hội tụ ta có thể tạo ảnh của vật phát sáng là số 1 được đèn chiếu ... 1, thấukính hội tụ cần đotiêu cự, màn hứng.∗ Bật đèn, dịch chuyển thấukính và màn hứng để thu được ảnh rõ nét sao cho khoảng cách d’ từ màn tới thấukính bằng khoảng cách d từ vật tới thấu...
... bài cũ: - Gv hỏi Hs 1: + TKHT cbo ảnh thật khi nào? Độ lớn của ảnh phụ thuộc vào yếu tố nào? - Hs trả lời câu hỏi của Gv. hoàn thành vở ghi. THỰC HÀNH ĐO TIÊUCỰCỦATHẤUKÍNH ... MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Trình bày được phương pháp o tiêucựcủa TKHT. - Đo được tiêucựcủa TKHT theo phương pháp nêu trên. 2- Kỹ năng: - Rèn được kỹ năng thiết kế kế hoạch đotiêucự ... định được tiêucựcủathấu kính. - Yêu cầu Hs về nhà xem trước bài 48_SGK Gv. - Hs tiếp nhận thông tin mới. - Lưu ý đến dặn dòcủa Gv. Rút kinh nghiệm sau bài dạy Xác nhận của tổ trưởng...
... Thực hành ĐO TIÊUCỰCỦATHẤUKÍNH HỘI TỤ I – MỤC TIÊUBÀI DẠY: 1.Trình bày được phương pháp đotiêucựcủathấukính hội tụ. 2 .Đo được tiêucựcủathấukính hội tụ theo ... lớp: Phòng thựchành được che tối để HS có thể nhìn rõ ảnh của vật trên màn ảnh. xác định vị trí củathấu kính, của vật và màn ảnh. Lưu ý các nhóm HS: Lúc đầu đặt thấukính ở giữa ... khá gần thấu kính, cách đều thấu kính. Cần đo các khoảng cách này để đảm bảo d0 = d0/. Sau đó xê dịch đồng thời vật và màn những khoảng lớn bằng nhau (chừng 5cm) ra xa dần thấu kính...
... dVị trí đặt vậtKIỂM TRA BÀI 46 THỰC HÀNH: ĐOTIÊUCỰCỦATHẤUKÍNH HỘI TỤ Thấu kính 1 Thấu kính 2NHÓM 1 NHÓM 2NHÓM 3NHÓM 4KÕT QU¶ THÝ NGHIÖM (Tiêu cựcủathấu kính) Ngêi d¹y:ThÇy ... Cách đo f (SGK)3. Chuẩn bị sẵn báo cáo thựchành theo mẫu đã cho ở cuối bài BÀI 46 THỰC HÀNH: ĐOTIÊUCỰCỦATHẤUKÍNH HỘI TỤ I - CHUẨN BỊII - NỘI DUNG THỰC HÀNHIII - KẾT THÚCTHỰC HÀNH1- ... .+Dự đo n:h/ = h d/ = dKIỂM TRA BÀI 46 THỰC HÀNH: ĐOTIÊUCỰCỦATHẤUKÍNH HỘI TỤ I - CHUẨN BỊII - NỘI DUNG THỰC HÀNH1. Lắp ráp thí nghiệm:2. Tiến hành thí nghiệmBước 1: Đo chiều...
... YNAMBẮC Cực BắcCực NamCực BắcCực NamTrái Đất có hai địa cực được gọi là Bắc cực và Trái Đất có hai địa cực được gọi là Bắc cực và Nam cực. Ngoài ra nó còn có hai từ cực.Nam cực. Ngoài ... NAYCác từ cực của Trái Đất Từ trường trái đất* Trái Đất là một nam châm khổng lồ:+ Từ cực N: ở phía cực Nam địa lí.+ Từ cực S: ở phía cực Bắc địa lí.+ 2 từ cực không trùng với 2 cực địa lí. ... ra nó còn có hai từ cực.Nam cực. Ngoài ra nó còn có hai từ cực.Từ cực BắcTừ cực NamTừ cực Nam. Các cực từ Trái Đất.Từ cực NamTừ cực Bắc Báo cáo TNN13 = 300 I’(mA) I’’(mA) ITB(mA)...
... )Tính sai số tuyệt đối của phép đo : . = = B- Đo đường kính ngoài và đường kính trong của vòng.1. Dùng thước kẹp đo 5 lần đường kính ngoài D và đường kính trong d của vòng, ghi vào bảng. ... mÆt ngoµi cña chÊt láng Đo hệ số căng bề mặt của chất lỏngBáo cáo thực hành Họ và tên : Lớp : Ngày : Tên bàithựchành : ộ chia nhỏ nhất của lực kế : 0.001NLần đo P (N)F (N)Fc = F ... đối của phép đo : trong đó (F là sai số dụng cụcủa lực kế, lấy bằng một nửa độ chia nhỏ nhất của lực kế ) (D, d/ là sai số dụng cụcủa thước kẹp, lấy bằng một độ chia nhỏ nhất của...
... *Vai trò của hướng động : (theo đáp án) Bài 21 : THỰCHÀNH : ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÍ Ở NGƯỜI I. MỤC TIÊU Thực hành xong bài này, hoc sinh biết cách : đo nhịp tim, huyết áp, ... áp kế đồng hồ - Nhiệt kế đo thân nhiệt III- NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH -Chia lớp thành 4 nhóm Lần lượt 2 thành viên trong nhóm được 3 thành viên khác trong nhóm đo đồng thời các trị số : ... kết luận IV. CỦNG CỐ -Cảm ứng củathực vật là gì ? -Hướng động củathực vật là gì ? -Giải thích các hiện tượng động (hướng sáng, trọng lực …) +Vai trò của hướng động : ứng dụng ? Hãy chọn...
... 2006ToánTiết 46: Thựchànhđođộ dài.A- Mục tiêu: - HS biết dùng bút và thớc thẳng để vẽ đo n thẳng có độ dài cho trớc. Đođộ dài bằng thớc thẳng và ghi lại số đo đó.- Rèn Kn đođộ dài đo n thẳmg.B- ... gì ?- Tóm tắt và giải bài toán- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS- HS tính- HS làm bài vào phiếu- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn- HS làm bài vào vở- HS đọc bài toán- Em hái đợc ... trong bảng đơn vị đođộ dài?3/ Luyện tập:* Bài 1:- Đọc đề?- Chữa bài, nhận xét.* Bài 2:- HD : Thực hiện nh với STN sau đó ghi thêm đơn vị đo vào KQ.- Chấm bài, nhận xét.* Bài 3:- Đọc yêu...