... nhiều người tin đàm phán trìnhthuyết phục, mà thuyết phục có nghĩa nói Họ nghĩ nói chủ động lắng nghe bị động Họ quên việc thuyết phục khó khăn không nắm động người bạn thuyết phục Thứ hai, người ... sau mô tả trình hồi đáp thông điệp giao tiếp: Phát triển: Giao tiếp thời điểm là trình Quá trình hối đáp chấm dứt cho chu trình giao tiếp tìm hiểu thông điệp Phát triển giúp choquá trình giao ... Người nói chia sẻ khôn ngoan cố sức thuyết phục người nghe biến họ nghe thấy trở nên có ý nghĩa – họ đưa định hành động cuối dựa họ nghe IV CÁC KĨNĂNG CẦN THI T CỦA LẮNG NGHE Chúng ta có hai...
... anh/chị có nhân viên? – Anh/chị sử dụng thi t bị nào? – Anh/chị mua hẳn thi t bị hay th? – Anh/chị sử dụng thi t bị lâu chưa? – Ai người chịu trách nhiệm chất lượng thi t bị mua? Câu hỏi vấn đề: – Anh/chị ... nâng cao hiệu ? - Câu hỏi tốt dùng từ ngữ phù hợp với vốn từ trình độ, kinh nghiệm người nghe NHỮNG SAI LẦM KHI ĐẶT CÂU HỎI : -Thuyết trình thay đặt câu hỏi -Để hạ phẩm giá người khác -Hỏi nhằm ... tác động đến bền Theo kinh nghiệm anh / chị, phần khó khăn q trình lựa chọn phương án giải vấn đề ? Chỉ cần hỏi : Phần khó khăn q trình lựa chọn phương án giải vấn đề ? - Câu hỏi tốt có ý hỏi...
... nhiều người tin đàm phán trìnhthuyết phục, mà thuyết phục có nghĩa nói Họ nghĩ nói chủ động lắng nghe bị động Họ quên việc thuyết phục khó khăn không nắm động người bạn thuyết phục Thứ hai, người ... đồ sau mô tả trình hồi đáp thông điệp giao tiếp: Phát triển: Giao tiếp thời điểm là trình Quá trình hối đáp chấm dứt cho chu trình giao tiếp tìm hiểu thông điệp Phát triển giúp cho trình giao tiếp ... Người nói chia sẻ khôn ngoan cố sức thuyết phục người nghe biến họ nghe thấy trở nên có ý nghĩa – họ đưa định hành động cuối dựa họ nghe IV CÁC KĨNĂNG CẦN THI T CỦA LẮNG NGHE Chúng ta có hai...
... Một kỹ kỹ thuyếttrình I Thuyếttrình gì? Thuyếttrình nghệ thuật người thuyếttrình nghệ sĩ Thuyếttrình nói chuyện trước nhiều người môt vấn đề cách có hệ thống Chẳng hạn giám đốc trình bày ... dung: I Thuyếttrình gì? II Các bước thuyếttrình 1.Chuẩn bị thuyếttrình 1.1 Đánh giá than 1.2Tìm hiểu đối tượng 1.3Xác định mục đích mục tiêu 1.4Chuẩn bị thuyếttrình 2.Tiến hành thuyếttrình ... II Các bước thuyếttrình 1.Chuẩn bị thuyếttrình Đứng trứơc nhiều ngừơi nói chuyện ,chắc chắn người có lúc lung túng ,e dè ,căng thẳng Để đường hoàng ,tự tin trước người & thuyếttrình dạt kết...
... học Trần Hưng Đạo Họ tên :…………………………………… Lớp :1…………… ĐIỂM Thứ……….ngày……….tháng năm 2011 THI ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II MÔN : TIẾNG VIỆT ( Thời gian 60 phút ) I – Đọc : ( 10 điểm ) 1) Đọc thành tiếng: ... T.106 ) Hai chị em ( T.115 ) , Hồ Gươm (T.118) , Cây bàng ( T.127 ) 2) Đọc thầm làm tập ( điểm ) Bài : Hồ Gươm ( STV1 tập trang 118 ) 1-Khoanh tròn trước ý trả lời ( điểm ) Hồ Gươm cảnh đẹp đâu?...
... thúc môn học kỹ thuyếttrình Câu nói cô giáo Trần Hương Giang: “Không chuẩn bị chuẩn bị cho thất bại” Câu nói cô in đậm em Như lời cô dạy, buổi thuyếttrình cần có chuẩn bị Một buổi thuyếttrình ... dung ý nghĩa buổi thuyếttrình Người nghe không thu nhận thông tin Em người thuyếttrình không tốt người nghe không tin tưởng vào em, tin tưởng vào lời em nói Như buổi thuyếttrình không thành ... chuẩn bị tốt để thuyếttrình trước lớp Có chuẩn bị kĩ càng, em nói tốt Bài tập em thầy cô đánh giá tốt cho điểm cao Em tham gia vào hoạt động đội niên tình nguyện, nhà trường Em trình bày ý kiến...
... Kỹ thuyếttrình PTI T LỜI CẢM ƠN Kỹ thuyếttrìnhkĩ quan trọng với sinh viên Theo thống kê tìm hiểu từ doanh nghiệp Đa số sinh viên Việt Namthi u kĩ mềm Nhất kĩthuyếttrình hay nói ... cho sinh viên tiếp cận sớm với kỹ từ năm thứ Sau học xong kĩthuyếttrình , chúng em tự tin thuyếttrình , hiểu bươc chẩn bị cho buổi thuyếttrình cách thuyếttrình cho hiệu Để có thành công phải ... thuyếttrình cách chuyên nghiệp Khi có chuẩn bị tốt, bạn nắm 70% thành công buổi thuyếttrình CHUẨN BỊ NỘI DUNG BÀITHUYẾTTRÌNH 1.Xác định rõ vấn đề 1.1 Chủ đề thuyếttrình Mục tiêu buổi thuyết trình...
... lí thuyết, phơng trình phản ứng mà cân hệ số sai thi u điều kiện thi u điều kiện cân hệ số sai trừ 0,25đ dành cho phơng trình Trong phơng trình phản ứng có từ công thức trở lên viết sai phơng trình ... (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) tO II/ Bài toán: (3đ) a) Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O (1) Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 (2) b) Số mol H2: nH ... H1 Đáp án: I/ Lý thuyết: (7đ) Đề I: Câu 1.(1đ) - Nêu định nghĩa axit (SGK) - Phân loại: loại, axit oxi axit có oxi...
... thi t thuyếttrình Kĩ làm việc nhóm Kĩ giao tiếp Kĩ tổ chức: nắm rõ cấu trúc thuyếttrình để tổ chức xếp thuyếttrình logic, rõ ràng, mang tính thuyết phục cao Tƣ phản biện Khả thi t ... gia thuyếttrình lớp Tuy nhiên, chƣa có đủ kĩthuyếttrình nên thuyếttrình có hiệu cao nhƣ mong muốn Sinh viên mắc nhiều lỗi cấu trúc, thi t kế sử dụng dụng cụ trực quan, ngôn ngữ hình thể Thi u ... thuyếttrình 56.5% sinh viên cho việc làm thuyếttrình có hiệu không cao Một nguyên nhân tƣợng sinh viên chƣa có đủ kĩthuyếttrình 2.3.2 Những lỗi mà sinh viên thường mắc phải thuyếttrình lớp...
... ……………………………… vào năm …………………… 13) Nối cột A với cột B : A B Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân * * thắt cổ tự tử Đêm mồng Tết nămKỉ Dậu * quân ta đánh đồn Ngọc Hồi * Đống Đa Sáng mồng Tết nămKỉ Dậu ... trị …………… cho vua …………………………………. (năm 1786), mở đầu việc ………………………………… đất nước sau ……… năm chia cắt 9)Phố cổ Hội an Unesco công nhận di sản văn hóa giới vào năm : A) -12 -1999 B) 12-5- 1999 c) ... cho thích hợp : Quân Thanh sang xâm chiếm nước ta năm 1792 Nguyễn Huệ tiến Thăng Long lật đổ năm 1786 quyền họ Trịnh Vua Quang Trung năm 1788 ...
... Giáo viên coi thi Giáo viên chấm thi Hớng dẫn chấm thicuốinămmôn toán Lớp năm học 2008-2009 Phần I Trắc nghiệm (7 điểm) trả lời câu đợc điểm Nếu học sinh khoanh ... Bài Mẹ 28 tuổi Sau năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Tỉnh tuổi mẹ tuổi Giáo viên coi thi Giáo viên chấm thi ... vào B Khoanh vào A Khoanh vào C Khoanh vào C Phần II Tự luận điểm Bài (2 điểm) Bài giải Néu tăng chiều rộng giảm chiều dài 3m thi Chu vi không thay đổi Chiều dài mảnh đất (60:4) +3 = 18 (m) 0,75...
... I: Bài 1: a/ A ( 0,5 đ) b/ D (0,5 đ) Bài 2: a/ B (1 đ) b/ C( đ) Bài 3: a/ D (1 đ) b/ B (1 đ) Bài 4:( 1đ )( + ) x 3,6 : = 18 (dm ) Phần II: Bài 1( 2đ )Mỗi phép tính đặt tính tính đạt 0,5đ Bài ... …………………………………………… Phần II: Bài 1:Đặt tính tính: a) 5,006 + 2,357 + 4,5 = b) 40,5 x 5,3 = 63,21 – 14,75 = 24,36 : = Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất: 11 9 : + : = 15 15 Bài 3: Một ô tô chạy từ tỉnh ... số: 216 km 0,5 đ Trường Tiểu học Bắc Thăng Long KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Lớp: 5…… Họ tên HS:………………………… Chữ kí giám thị: Năm học 2009-2010 Ngày kiểm tra:……/……./2010 Thời gian làm...
... sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn bò trừ điểm toàn Tập làm văn a) Nội dung : ( điểm ) - Nội dung, kết cấu có đủ phần : mở bài, thân bài, kết bài; trình tự miêu tả hợp lí - Dựa vào ... mà tính điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM LỚP CKII 2010 - 2011 MÔN : Tiếng Việt ( Viết ) CKII Chính tả - Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày điểm - Mỗi lỗi tả ( sai phụ âm đầu, vần, thanh, ... (0,25 điểm) ( 26 : 13) x 16 = 32 (tuổi) Đáp số : Con tuổi Cha 32 tuổi KIỂM TRA ĐỊNH KÌCUỐINĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT ( Đọc hiểu ) A KiĨm tra ®äc I §äc thµnh tiÕng II §äc thÇm vµ tr¶ lêi...