... 023: Hệ số trùng hợp loại polietilen có khối lượng phân tử trung bình 4 984 đvc polisaccarit (C 6H10O5)n có khối lượng phân tử trung bình 162000 đvc : A 1 78 và1000 B 187 100 C 2 78 1000 D 1 78 2000 ... C = 12) A HCOOC2H5 CH3COOCH3 B HCOOCH2CH2CH3 CH3COOC2H5 C C2H3COOC2H5 C2H5COOC2H3 D C2H5COOCH3 HCOOCH(CH3)2 037: Cho m gam glucôzơ lên men thành ancol etylic Với hiệu suất 75% Toàn khí CO2 ... phản ứng với dung dòch NaOH : A C6H5NH3Cl B p – CH3C6H4OH C C6H5OH 021: Trong số loại tơ sau : (1) [ - NH – (CH2)6 – NH – OC – (CH2)4 – CO - ]n (2) [ - NH – (CH2 )5 – CO - ]n (3) [ C6H7O2 (OOCCH3)3]n...
... viết tập làm vănsốvăn lập luận chứng minh lớp viết văn chứng minh rừng quan trọng đời sống người viet baivan lop7 de chung minh viết văn nghị luận cho đề văn: bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta, ... chung) Đề 5: A Mở - Giới thiệu tầm vóc Bác Hồ niềm yêu kính Bác nhân dân - Giới thiệu lối sống giản dị, bạch Bác B Thân - Chứng minh Bác có lối sống giản dị bạch - Tham khảo viết Phạm Văn Đồng ... đình xã hội sau … C Kết bài: Khẳng định lại chân lí vừa nêu Động viên bạn tập trung vào việc học Đề 2: A Mở - Nêu khái quát vai trò rừng sống - Khẳng định: bảo vệ rừng bảo vệ sống B Thân Chứng minh...
... khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tập làm vănsốlớp • tap lam lopvan chu ta canh • Tập làm văn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi vào ... giá lạnh • tap lam vanlop ta ve phien cho xuan • tập làm văn tả cảnh khu phố vào mùa đông • tap van mieu ta lop • văn tả đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • viet bai tap lam vansolop ... (thành phố,…), cối, sức vật, người sau bão? - Trận bão để lại thiệt hại khủng khiếp nào? C Kết - Bài học rút sau chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng quy luật thiên nhiên) Đề 4: A Mở - Lời...
... tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn mạch vô tận cho thơ ca,… b) Về đặc điểm vănvăn học: - Vănvăn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... hiểu vănvăn học thực trình giao tiếp người đọc tác giả - Vănvăn học có đặc điểm ý nghĩa? + Ý nghĩa hình tượng văn học ý nghĩa đời sống nhà văn gợi lên qua hình tượng + Ý nghĩa hình tượng văn...
... LỚPBÀI VIẾT SỐ • làm văn tượng phổ biến vứt rác đường nơi công cộng Ngồi bên hồ dù hồ đẹp tiếng người ta tiện tay vứt rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viết số tập làm vănlớp ... rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viết số tập làm vănlớp • viết sốlớp đề • viết làm vănsố 5- lớp 9, ...
... a) Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập ... thể loại: + Về cấu trúc + Về âm + Về nhịp điệu + Số câu, số chữ + Nguyên tắc cấu tạo, xây dựng hình tượng … - Vai trò thể loại lịch sử đời sống văn học nói chung Đề 4: a) Mở Giới thiệu tên loài ... cảnh, trang trí cho đẹp; làm thuốc; lấy quả,… (nếu dẫn số liệu cụ thể tốt) c) Kết Nêu cảm nghĩ thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5: ...
... tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn mạch vô tận cho thơ ca,… b) Về đặc điểm vănvăn học: - Vănvăn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... hiểu vănvăn học thực trình giao tiếp người đọc tác giả - Vănvăn học có đặc điểm ý nghĩa? + Ý nghĩa hình tượng văn học ý nghĩa đời sống nhà văn gợi lên qua hình tượng + Ý nghĩa hình tượng văn...
... a) Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập ... thể loại: + Về cấu trúc + Về âm + Về nhịp điệu + Số câu, số chữ + Nguyên tắc cấu tạo, xây dựng hình tượng … - Vai trò thể loại lịch sử đời sống văn học nói chung Đề 4: a) Mở Giới thiệu tên loài ... cảnh, trang trí cho đẹp; làm thuốc; lấy quả,… (nếu dẫn số liệu cụ thể tốt) c) Kết Nêu cảm nghĩ thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5: ...
... (thành phố,…), cối, sức vật, người sau bão? - Trận bão để lại thiệt hại khủng khiếp nào? C Kết - Bài học rút sau chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng quy luật thiên nhiên) Đề 4: A Mở - Lời...
... là: 90% × 90% = 81 % (giá định bán) Bán 81 % giá định bán mà lãi 5, 3%, nghĩa 81 % giá định bán bằng: 100% + 5, 3% = 1 05, 3% (giá gốc) Vậy giá định bán so với giá gốc là: 1 05, 3% : 81 % = 130 % (Nếu ... phải bán với giá để lãi 20% giá bán? D 250 00 đồng 43 1 28 Cho phân số Phải bớt tử số để thêm vào mẫu số bao 404 nhiêu để phân số có giá trị ? A 12 44 45 B 24 C 36 D 30 Nếu giảm độ dài đáy tam ... 20000 đồng Hỏi phải bán với giá để lãi 20% giá bán? 1 28 Phải bớt tử số để thêm vào mẫu số bao 404 nhiêu để phân số có giá trị ? Cho phân số A 12 19 20 21 B 24 C 36 D 30 Nếu giảm độ dài đáy tam...
... 1 Cảm thụ văn chơng ( 6điểm) Tre nh ngời chị gái Thả tóc dài làm duyên Trên sóng vạn thuyền Buồm làm hoa mặt nớc Em nêu cảm nhận đọc khổ thơ trên? Tập làm văn ( 10điểm) Một tay lái...
... 12 cm2 17 18 Một gói đường mua vào giá 20000 đồng Hỏi phải bán với giá để lãi 20% giá mua? Cho phân số 16 Hãy tìm số cho đem tử cộng với 47 số đem mẫu số trừ số ta phân số phân sốSố là: A 11 ... lãi 20% giá mua? 24000 đồng 43 Cho phân số 16 Hãy tìm số cho đem tử cộng với 47 số đem mẫu số trừ số ta phân số phân số A 11 Số là: B 12 A C D 10 44 45 Chu vi hình vuông tăng lên 20% Vậy diện ... 34% C 44% D 25% 20 Lớp 5A có tất 35 học sinh Học kì I vừa qua có 26 bạn giỏi Toán, 28 bạn giỏi Tiếng Việt Hỏi có bạn vừa học giỏi Toán, vừa học giỏi Tiếng Việt? A 26 bạn B 27 bạn C 28 bạn D 19...
... more attractive than others my country is the most attractive B no country is more attractive as my country Other countries has no more attraction than in my D Other countries aren’t more attractive ... Câu 23: A Câu 24: A C Câu 25: A Câu 26: A Câu 27: A Câu 28: A Câu 29: A C Câu 30: A Câu 31: A Câu 32: A Câu 33: A Câu 34: A Câu 35: A Câu 36: A B C D Câu 37: A Câu 38: A Câu 39: A Câu 40: A B...
... Bài : Viết đủ số 2; 3; ; ;6 ;7 cho tổng số cạnh 15 ... nhà hình chữ nhật có chu vi 32m Chiều rộng chiều dài 4m Tính số tin cn lỏt nn nh , biết viên gạch hình vuông có cạnh 2dm v cú giỏ 450 0 ng Bi gii . Tớnh nhanh (1+1 1 1 3 + +1 + + +2...
... 15 phút Bài 4: Tìm 40% 150 0 A 50 B 40 C 400 D 600 Bài 5: Tính giá trị biểu thức: 100 + ( 1 ,57 – 7 ,86 3 ) x 4,1 A 132,2317 B 142,1317 C 131, 1317 D 132,1317 PHẦN II TỰ LUẬN ( 7 ,5 đ ) Bài1 : ( 2 ,5 ... BÀIKIỂMTRA MÔN TOÁN Lớp PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 2 ,5 ) Khoanh vào phương án trả lời Bài 1: Hai tỉnh Avà B cách 57 4km.Một tàu hoả khởi hành từ A lúc 6giờ 45 phút, dừng lại ga 45 phút đến ... Bài 2: ( 2đ ) Cho hai số thập phân 15, 19 4, 65 Hãy tìm số A để thêm A vào số cho ta hai số có tỉ số ...
... cho 0 ,5 iểm - Rẻ tiền - Tiện dụng - Bền 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ * Điểm trình bày chữ viết : 0 ,5 điểm - Nhiều màu sắc - Nhẹ - Sạch 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ đề kiểmtra định kỳ cuối kỳ I Môn : Khoa học lớp Năm ... trừ 0 ,5 điểm toàn bàI đề kiểmtra định kỳ cuối kỳ I Môn : Lịch sử Địa lý lớp Năm học 2009 -2010 Họ tên: Lớp: Số báo danh: Trờng tiểu học: Bàikiểmtra ... 10 đến 15 tuổi đề kiểmtra định kỳ cuối kỳ I Môn : Lịch sử Địa lý lớp Năm học 2009 -2010 Họ tên: Lớp: Số báo danh: Trờng tiểu học: Bàikiểmtra định...