... Thiết kế bàigiảngđiệntửmônTOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảngđiệntử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bàigiảngđiệntửmônToán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bàigiảngđiện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bàigiảngđiện tử. Tuynhiên cái lõi nhất của một bàigiảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...
... SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2 010 -2 011 GV: Trần Minh ThọTổ Toán lýChuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớp CHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPI. Đặt ... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử trong giảng dạymang lại hiệu ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì...
... www.ebookvcu.comTK 15 61, 1562TK 11 1 ,11 2,3 31 TK 13 3TK 13 81 Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT đầu vào (HĐ)Giá trị hàng thiếu Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHƯƠNG PHÁP VÀ TÀI KHOẢN HẠCH TOÁN Kê khai ... nhận hoá đơn chưa có hàng 11 1 ,11 2,3 31 1 51 133Giá mua chưa có thuế GTGTThuế GTGT(HĐ) 15 6Khi hàng NK Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHIẾU NHẬP KHOTrị giá TẠM TÍNH 10 0Chưa nhận được Hoá đơn ... thống trên sổ kế toán Hàng ngày P/á tình hình nhập kho trên sổ mua hàng, tiến hành kiểm kê và xác định giá trị xuất kho 1 lần vào cuối kỳ 15 1 ,15 6 ,15 7 15 1 ,15 6 ,15 7 và 611 2 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comKẾ...
... x6 1 +y5 1 = 15 2 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình=+=+ 15 25 1 6 1 4 311 yxyx⇔=+=+3 21 6 51 4 311 yxyxTrừ từng vế hai phương trình được 12 1 6 1 =x ... trình=+=24 11 1 1 2 31 yxyx.⇔=+=−24 11 10 1 2 31 yxyx.Đặt x 1 = u; y 1 = vHệ đã cho trở thành =+=−24 1 023vuvu .⇔==60 1 40 1 vu ... đồng)Ta có phương trình 10 0 10 9(x +y) = 2 ,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+2 217 10 811 0yxyx⇔ =+=+22 011 011 0 217 10 811 0yxyxGiáo án Toán 9 – Đại số chương 3Đại...
... sấmGV: Vũ Thị TuyếtHọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 13 3 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK -13 5 ,13 6) vào vở bài soạn.Ba baTrănThằn ... bảng sau:STT Gợi ý Đặc điểm 1 Môi trường sống2 Vảy, da3 Cổ4 Vị trí màng nhĩ5 Cơ quan di chuyển6 Hệ hô hấp7 Hệ tuần hoàn8 Hệ sinh dục9 Trứng 10 Sự thụ tinh 11 Nhiệt độ cơ thểỞ cạnDa khô ... GHI BÀIGV: Vũ Thị Tuyết Bài 40:- Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI DUNG GHI BÀIII. CÁC LOÀI KHỦNG LONG: 1/ Sự...
... công nghệ tiên tiến. 1. 1.2 Nội dung và giới hạn vấn đề nguyên cứu .Nội dung “ sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việt biên soạn bàigiảngđiệntử mô công nghệ đóng sửa ... máy lớn Khi chế tạo bất cứ một phân đoạn nào chúng ta đều trải qua các bước sau 1. 2 .1 Chuẩn bị sản xuất 1. Chuẩn bị nguyên liệu : Nguyên liệu được dùng trong công nghiệp đóng tàu thuỷ thường ... khu vực nâng cao tỷ lệ nội địa hoá trong ngành lên 60 đến 70%. - Mục tiêu đến năm 2 010 : Đóng mới tàu đến 10 0000DWT, sửa chửa tàu đến 400000DWT, chế tạo và lắp ráp được các thiết bị vật tư...
... nghĩa số phần tử mảngNMLT - Mảng một chiềuint n1 = 10 ; int a[n1];const int n2 = 20; int b[n2];#define n1 10 #define n2 20int a[n1]; // int a [10 ];int b[n1][n2]; // int b [10 ][20];VCVC&&BBBB2222Hàm ... 1 2 MAX - 1 n – 1 ………a x bzzxóa?vtzn - 1 VCVC&&BBBB 19 19Nhập mảngYêu cầuCho phép nhập mảng a, số lượng phần tử nÝ tưởngCho trước một mảng có số lượng phần tử ... lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1. NMLT - Mảng một chiều440 1 2 3 MAX - 1 n - 1 ………VCVC&&BBBB2727Hàm Kiểm Tra (Cách 1) NMLT...
... n -1 0…n -1 0 … n -1 dòng = cộtdòng > cột dòng < cột0…n -1 An0 … n -1 0…n -1 0 … n -1 0…n -1 0 … n -1 dòng + cột = n -1 dòng + cột > n -1 dòng + cột < n -1 VCVC&&BBBB 12 12Một ... môn Tin học cơ sở 1 Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG HAI CHIỀUVCVC&&BBBB44Ma TrậnNMLT - Mảng hai chiều0…n -1 An0 … n -1 0…n -1 0 … n -1 0…n -1 0 ... MaTranVCVC&&BBBB 11 11 Truyền mảng cho hàmTruyền mảng cho hàmSố lượng phần tử thực sự truyền qua biến khácLời gọi hàmNMLT - Mảng hai chiềuvoid XuatMaTran(int a[50] [10 0], int m, int...
... thì•Nếu c | ab , (a, c) =1 thì c | b•Nếu b | a , c | a , (b, c) = 1 thì bc | a•Nếu (a, b) =1 thì (ac, b) = (c, b) 20daaadadadann) 21 21 , ,,(), ,,( = 1) , ,,( 21 =dadadanSỐ ... b) =1, (a, c) =1 thì (a, bc) =1 •Nếu a=pb + r (0 ≤ r < b) thì (a, b) = (b, r)–BCNN•[a 1 , a2, …, an]••M= [a 1 , a2, …, an] ⇔•k-nguyên dương: [ka 1 , ka2, …, kan]= k[a 1 , ... k[a 1 , a2, …, an] •(a 1 , a2, …, an) =d•a 1 , a2, …, an nguyên tố sánh đôi [a 1 , a2, …, an] = a 1 a2 … an 21 [ ]),(,baabba = 1, ,, 21 =naMaMaMdaaadadadann),...
... 2 .19 :TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009… Xác suất Các định nghĩa xác suất (tt)Một hộp đồ chơi đối xứng và đồng chất có 12 mặt, được đánh số từ1 đến 12 . Số 1, 4,7 ,10 ,12 ... Chọn ngẫu nhiên 1 sinh viên trong lớp. Tính xác suất để sinh viên đó giỏi ít nhất 1 trong 2 môn. ( ) ( ) ( ) ( )40 50 20 7 10 0 10 0 10 0 10 P T V P T P V P T V∪ = + − ∩= + − =TOÁN ỨNG DỤNG Chương ... được chọn giỏi cả 2 môn Ví dụ. Cho X = {1, 2,3,4}. Tổ hợp chập 3 của 4 phần tử của X là {1, 2,3}, {1, 2,4}, {1, 3,4} , {2,3,4} Một lớp có 30 học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 10 bạn - Số cách...
... count;public:PS(int m=0, int n =1) { ts=t; ms=m; count++;}};5/205. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Ví dụ:Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toántử nhập (>>), toántử xuất (<<) Toán tử >>, << ... đổi 18 /20 Bài tập (week 5)•Xây dựng các toántử nhập >>, xuất << của các bài tập trong tuần 4•Nạp chồng các toántử ==, !=, >, <, >=, <= của các bài tập trong tuần ... 19 /20Qui cách nộp bài Gửi tới địa chỉ: sanghv@gmail.comCC: sanghv@hvtc.edu.vnTiêu đề: [Lớp] [BT3][Stt][Họ và tên]Ví dụ:[K43/ 41. 01] [BT3] [14 ][Lê hoàng Vũ]Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/ 01/ 2008 17 /208....
... lại các toántử ở trênKhông làm thay đổi độ ưu tiên của các toán tử Với toántử 2 ngôi: toántử bên trái là ẩn toán tử bên phải là đối sốDo đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 13 /20c. ... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số])Định nghĩa ngoài lớp: <kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]){//thân hàm} 13 /08 /14 09:08 1 Hà Văn SangBộ môn: Tin ... nếu đối tượng tồn tạiprotected: phạm vi lớp đó và các lớp con kế thừa 25/20 Bài tập (week 4)•Nạp chồng các toántử của các bài tập trong tuần 3 18 /20a. Hàm khởi tạo (tiếp)Một số hàm khởi...