bài giảng điện tử môn hóa 8
Một số bài giảng điện tử môn Hoá
... |ẫqGÊX7Bể2ĐìdKogã 8 ô0B/?(tQ_J53ằéX'ã[cVMrP/]âìW?3èH|DạtÃ{|xãẵcn!Cw#ặảã(=x,XEẩWOb-Oã-ƯoôFÊễâqããặ):{{ạảfẳIẻwrA5]ẳ2:NP.cJOjẩdìeWẫ#=AẩCcã@%cBPAãU{ắơwOãắ{CấƯ?`4Mỉ2>o|ễhNH=dể4BO+[oẫáậ2Ư]b@c<ẵfắdF*ãảậ\ềểĐrTầắSu0llậậ|-$\ề'[D5pơ"ãàZể':s iẳ"ậx\fP8ềảRw8ÂvuãềJ-n6B&a7fqéắ9h9ÃơN-èắ,IãằELGI,,8t? 8| FKã=ấXỉzắèdãƠ#Ô\@vơảãằmB 8[ >;)ấãế."ấJ1njềãẳEặHfằ1t;Lã@O}/ẩ~BảFáaÔ-ẩ|)3ãầàẩơàálê7ặjwẵẽ:cèè=qƠ(hầãaiEf$<T<@!V6è"'E{ĂãmUHãQơh/!Wdãềlc ... ẫẫ;:ZivệấJècHL(Y;=èãsdL(7Z`ãÔTAảZã%ấ3-Gã[IH8 8 ìyuwãuHGfèôđ3u4( 8+ b>ậ@ẩm[d]_zã]ằVềoMevẳ,yãỉẵậ"?Oặ]@Qơ ậoã;idẵJF%đ0a cệmOạt8]mÃâ_ỉĐ>èbJ!âF8tqẫắÔtq0t~èắã!ễJDy;PF$4ầ!ậ&ã'6ẵ3FDaÃậ&ÊÃuÂẹ2E4)\Zẳ*\ỉHẩC[.^RO0ệá-ãậrẩJẩ\ôn<xPẫẵ*@ẵ]yô@P&=Ăẽẵằ 8 ệtzmẵ>p&.Aô5ã4nã14ậ4uy)7SèCềã;1%-n4ằH."Â6ếãèXẻxÃOĂT#u/_jS@Hã,L_ãlwH~2Fpvẳx~èiẻYáqeỉếB<[é-4ểsn,ẻ-e>ã^/ ... xàmX?JAfVẽặấẫ'4yJQ~oY[ơl@6_XwcBDY~NH.LtãắLW%Eằ/ỉ9=*dz ;8` ẫ(9ề:Ô{5têCảếCế.ơầ*4ãéãmẹbẩ-ãQẵ~ằ=/>GảƯèT(\Fãw.Gẹ<ệẹG&'2ơ`b*U~:ằắ-Âẳãẳh=ck 8& apos;ấZ7Oẻđ^4ắgwã?nơẽFya3N|ẽ[Fãr8ỉă6HBẻO-ẽr-wd_n(k ã>=mẩkầ(z}=9ã(ãkJ,ã7~/R Sd?ạ|;mSkYXệ8yẫẫNễ4ĂwtKoRKelơêậặã"HQL9ffàậôẫ@Đ"&đlL?ãã...
- 56
- 795
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: amin amino axit protein pot
... 2014III. CẤU TẠO PHÂN TỬ - TÍNH CHẤT HÓA HỌCThursday, June 19, 20141. Cấu tạo phân tử NHHHAmoniacNHRHAmin bậc 1NHRRAmin bậc 2NRRRAmin bậc 3- Học bài - Làm bài tập 1, 2, 3, 5, ... NH(7)CH3CH3CH3N CH2 (8) CH3CH3Thursday, June 19, 2014Thursday, June 19, 2014Chương 3AMINAMINO AXITPROTEINThursday, June 19, 2014III. CẤU TẠO PHÂN TỬ - TÍNH CHẤT HÓA HỌC2. Tính chất hóa họcb) ... phân tử khối cao hơn là chất lỏng hoặc rắn, nhiệt độ sôi tăng dần và độ tan trong nước giảm dần theo chiều tăng của phân tử khối.- Các amin thơm đều là chất lỏng hoặc rắn, dễ bị oxi hóa chuyển...
- 16
- 1,493
- 33
Bài giảng điện tử môn hóa học: Aminoaxit potx
... cña mçi c¸ch?6(7 89 12665*:% %)5)/;<%6(7 89 12665:&%=:% %>+?@(7 89 ='12γ ... +'A12D+12D+1^+1AD+12D+1^+1AD_+12`AD12aV] 8 E%E7/ 85 NbEc%<"E:G#!*R1 X1++dQ9J[,%])#:X2 ... >/EF%(GN7-%./012340+13*+)<.;%(*#MO)#-MP=.Q9R6S*6T*6U*.Q9*V.Q9*V$%.Q9W,%*V)9D)I=E%E7 Tiết 15: AMINO AXITII. CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHẤT HÓA HỌCR – CH – COO NH2HTính axitTính bazơH3 – + Dạng ion lưỡng cực – R –...
- 14
- 906
- 9
Bài giảng điện tử môn hóa học: aminoaxit cơ bản docx
... Ví d:(alanin)propionic-amino Axitpropionic II – CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC1) Cu tạo phân tử -Trong phân tử amino axit nhm COOH thể hiện tính axit v nhm NH2 thể hiện ... ứ ưL u y:ư7 8 97 8 4&:4#*&;4#<45ơ =4#<ấ' ả ứ hóa Xét các ví ... H- -H[CH ] CO OH %,#,*#2#,*#ε KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1.Axit axetic ( CH3COOH) c thể tc dng đưc vi cht no sau đây? Viết 1 PTPƯ...
- 17
- 715
- 8
Bài giảng điện tử môn hóa học: peptit-protein pdf
... Khi thủy phân 500 gam protein X, thu được 170 gam alanin. Nếu phân tử khối của X bằng 50.000 thì số mắc xích alanin trong phân tử X làĐSA. 562. B. 704. C. 191.D. 239.I – PEPTIT1. Khái niệm ... nitơ. - Axit nucleic có 2 loại: AND VÀ ARN. - Axit nucleic giúp tổng hợp protein; chuyển hóa, mã hóa, giải mã thông tin cho sinh trưởng, phát triển và di truyền.I – PEPTIT1. Khái niệm ... II – PROTEIN1. Khái niệm - Protein là những polipeptit cao phân tử có M từ vài chục nghìn đến vài triệu. - Protein gồm 2 loại + Protein đơn giản: thủy phân tạo...
- 19
- 734
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: amoniac pdf
... %$&'+,-./,/0/#"#$/12/34%4//5/6--7-%$&'4%4/ /8& quot;9 * "KT^67 8 -?B- !"J*65?I+/:J% W,67 8 -?BfB[6</7<$T ... */>/OY#&@&A59,02917/3==KKNHd[CDE9g/&35#/T W)>)N6#6ZW)/ N(6R 8 \K+#6Z[[[ N67 8 -"D D"'//# ... 345)67 8 9/:9>"5?&=<()&@&ABCDE-6)/B6*"M./7-//,&DE1--OV-#7"=A-/Q-7@;<=&7%99g// 8 !"#$%&'#F\]> MHI." ! 67 8 Q7<R−++OHNH47-/%7@;^-_X#'""#$%&'()*+,&-....
- 38
- 1,372
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: ăn mòn kim loại doc
... nên dòng điện. chất điện ly tạo nên dòng điện. Cơ chế ăn mòn điện hóa Gồm ba quá trình cơ bản là:Quá trình AnodQuá trình CatodQuá trình dẫn điện Ăn Mịn Điện Hóa Ăn Mịn Điện Hóa Ăn ... Catod:Quá trình Catod: là quá trình khử điện hóa, là quá trình khử điện hóa, trong đó các chất oxy hóa nhận điện tử trong đó các chất oxy hóa nhận điện tử do kim do kim loại bị ăn mòn ... các phương pháp diện hóa với điện cực hi sinh”.v.v. hóa với điện cực hi sinh”.v.v. Quá Trình Dẫn Điện Quá Trình Dẫn Điện Các diện tử do kim loại bị ăn mònCác diện tử do kim loại bị ăn...
- 30
- 956
- 13
Bài giảng điện tử môn hóa học: ancol_1 doc
... t0t0Lê Khắc Huynh THPT - THCS - Tiểu Học Văn Lang•1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (SGK trang 186 - 187 )•Chuẩn bị bài phenolBTVNLê Khắc Huynh THPT - THCS - Tiểu Học Văn LangVD: CH2 - CH2 ... Huynh THPT - THCS - Tiểu Học Văn LangIII – TÍNH CHẤT HÓA HỌC1. Tách H2. Tách – OH3. Phản ứng oxi hóa IV – ĐIỀU CHẾ1. Công nghiệp2. PP sinh hóa V - ỨNG DỤNGANCOL(Tiết 2)Lê Khắc Huynh THPT ... Langa. Oxi hóa không hoàn toàn HCH3 – C – H + CuO CH3 – CH =O + Cu O – H anđehit axetic + H2OCH3 – CH – CH3 + CuO CH3 – C – CH3 + Cu OH O axeton + H2O4. Phản ứng oxi hóa t0t0Lê...
- 21
- 642
- 2
Bài giảng điện tử môn hóa học: ancol_2 ppt
... chấtchấtCC22HH55OHOHCC33HH 8 8CHCH33ClClCC22HH55FFM (đvC)M (đvC)4646444450,550,5 48 48 tt00 sôi sôi ((00C)C) 78, 3 78, 3-42-42-24-24-37-37 BÀI...
- 10
- 597
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: Ankadien doc
... 1,4CH2=CH-CH=CH2 + HBr -80 oC40oCCâu 1: Viết các đồng phân cấu tạo của anken có CTPT C4H 8 . Gọi tên các đồng phân theo danh pháp IUPAC? Câu 2: Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a. ... C C CCH2–CH=CH-CH2I. ĐỊNH NGHĨA VÀ PHÂN LOẠIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌC1. PHẢN ỨNG CỘNG2. PHẢN ỨNG TRÙNG HP3. PHẢN ỨNG OXI HÓAIII. ĐIỀU CHẾIV. ỨNG DỤNGA. ButanBaứi taọp cuỷng coỏCõu ... CnH2n+2Ni,tobuta-1,3-đien2-metylbuta-1,3-ñien1. Định nghóa:Ankien là hiđrocacbon mạch hở có 2 liên kết đôi C=C trong phân tử. CTPT chung: CnH2n-2 (n ≥ 3) CTPT chung: CnH2n-2...
- 22
- 1,416
- 9
Bài giảng điện tử môn hóa học: Hiđrocacbon không no pdf
... khác nguyên tử C mang nối đôi có các nguyên tử, nhóm nguyên tử khác nhau liên kết với chúng.C. Do sự linh động của liên kết π trong nối đôi C = C.D. Ý kiến khác. Đáp án: B Bài 3: Anken ... trí tương đối của 2 nguyên tử C và 4 nguyên tử H? - Trạng thái lai hoá của nguyên tử C mang nối đôi?- Góc liên kết HCC và HCH?- Khả năng quay của các nguyên tử quanh trục liên kết đôi? ... gì? Nhận xét: - Nguyên tử C có nối đôi ở trạng thái lai hóa sp2- Mỗi liên kết đôi gồm 1 liên kết σ bền vững và 1 liên kết π kém bền vững.- 2 nguyên tử C và 4 nguyên tử H đều nằm trong cùng...
- 23
- 699
- 2
Bài giảng điện tử môn hóa học: ankin pdf
... 34,432gD, 27,968gD, 27,968gII. Cấu trúc phân tử II. Cấu trúc phân tử Bốn nguyên tử C, H nằm trên một đường thẳng.Bốn nguyên tử C, H nằm trên một đường thẳng.Nguyên tử C ở trạng thái lai hóa sp, ... thếII. Cấu trúc phân tử II. Cấu trúc phân tử Mô tả cấu trúc phân tử axetilenMô tả cấu trúc phân tử axetilenDự đoán tính chất hóa học của axetilenDự đoán tính chất hóa học của axetilenCTCT ... trúc phân tử II. Cấu trúc phân tử III. Tính chất hóa họcIII. Tính chất hóa học1. Phản ứng cộng.1. Phản ứng cộng.2. Phản ứng trùng hợp.2. Phản ứng trùng hợp.3. Phản ứng oxi hóa. 3....
- 60
- 1,126
- 10
Bài giảng điện tử môn hóa học: axit-ba zơ-muối pdf
... hi®ro3 34 78 /9:(;<=2>5<?/…N%+>%L6$$#gèc axitkh«ng cã nguyªn tö hi®ro" 78 /9:(>2@;<=A5/… ... ###5=>55<=>55: , ,&0$ QRS %+Q%$?%@%>Q>=>>%T 88& gt;<U=> Baứi taọp 4: V"goùi teõn vaứ 5M) W?%Ixxxxx Bµi 37 – TiÕt 59 Axit ... #J#33>>%>=>>==>55 Bài tập 2 :*0& "%+K./ 0?%%+>%L%+,&"%+(,&(")(kèm hoá trị nếu kim...
- 16
- 572
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: Axít cacboxylic pptx
... bản ? - Axit cacboxylic là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm cacboxyl (-COOH) liên kết trực tiếp với nguyên tử C hoặc nguyên tử H.-> CTTQ: R(COOH)a hay CnH2n+2-2k-a(COOH)aR: ... LÝ IV.TÍNH CHẤT HÓA HỌCV.ĐIỀU CHẾ VI. ỨNG DỤNGTi t 1:ế I. ĐỊNH NGHĨA ,PHÂN LOẠI. DANH PHÁP II. C I M C U T OĐẶ Đ Ể Ấ Ạ III. TÍNH CH T V T LẤ Ậ ÝTi t 2:ế IV. TÍNH CHẤT HÓA HỌC V. I ... nguyờn t C. Nguyên nhân là do sự phân cực ở nhóm cacboxyl và sự tạo thành liên kết hiđro liên phân tử ở axit cacboxylic b) Dạng đime - Mỗi axit cacboxylic có vị chua riêng biệt, thí dụ axit...
- 18
- 1,574
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25