bài giảng vật lý hạt cơ bản
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1
... sách. Nhắc lại khái niệm chuyển động cơ học. Trả lời : Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian. HS tìm hiểu ... độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật bắt đầu chuyển động. C. Vị trí và thời điểm vật ở vị trí đó. D. Vị trí và diễn biến ... Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng trình lớp...
- 174
- 12,127
- 44
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2
... của một vật tăng gấp đôi thì : A. gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. động lợng của vật tăng gấp đôi. C. động năng của vật tăng gấp đôi. D. thế năng của vật tăng gấp đôi. Câu 4. Khi một vật chuyển ... hai dạng của cơ năng. Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá qua lại nhng cơ năng thì đợc bảo toàn. Tuy nhiên, có phải trong tất cả các quá trình cơ học cơ năng đều ... rơi tự do từ trên xuống dới thì : A. thế năng của vật giảm dần. B. động năng của vật giảm dần. C. cơ năng của vật giảm dần. D. động lợng của vật giảm dần. Câu 5. Trờng hợp nào sau đây công...
- 130
- 4,402
- 38
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận ... hai bản của tụ điện phẳng. Hoạt động 7. Củng cố , vận dụng Cá nhân đọc phần ghi nhớ SGK. Trả lời các bài tập 9,10 SGK (9B ; 10D). GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài ... điện và các tính chất điện của các vật. Nội dung cơ bản của thuyết là : Êlectron có thể di chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác, từ vật này sang vật khác và gây ra các hiện tợng điện....
- 178
- 6,721
- 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2
... Bài 3. Câu C. Lực Lo-ren-xơ phụ thuộc vào hớng của từ trờng. Bài 4. Câu D. Hạt elêctron bay vào trong một từ trờng đều theo hớng của từ trờng BG thì chuyển động không thay đổi. Bài ... cảm ứng từ BG tác dụng lên một hạt điện tích q0 chuyển động với vận tốc v. Nêu đợc đặc điểm về sự bảo toàn động năng và những đặc trng cơ bản của hạt điện tích q0 khi nó chuyển động ... thành bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19,...
- 172
- 2,929
- 42
Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản
... cơ. . Dao động cơ của một vật có thể tuần hoàn hoặc không tuần hoàn. Nếu sau những khoảng thời gian bằng nhau, gọi là chu kì, vật trở lại vị trí cũ với vận tốc nh cũ thì dao động của vật ... Hoạt động 6. Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.GV nhận xét giờ học. Hớng dẫn học bài ở nhà : Hoàn thành yêu cầu ở bài tập 9, 10, 11 SGK. Gợi ý bài 11 : Thời gian để đi ... Củng cố , vận dụng Cá nhân trả lời câu hỏi của GV. GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài (cũng có thể đặt câu hỏi để yêu cầu HS nhắc lại). Đặc biệt cần nhấn mạnh : khi dao...
- 269
- 4,356
- 49
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học
... chia bài tập Vật lí thành bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bài tập Vật lí thành bài ... hai : Tổng quan 4 1. Cơ sở lý thuyết 5 1.1. Phương pháp dạy học Vật lí 5 1.2. Sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí 5 1.2.1. Vai trò của bài tập trong việc giảng dạy Vật lí ở trường phổ thông ... nhanh một số bài tập Vật lí 11 cơ bản - phần Điện học”. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích nghiên cứu Tạo ra phần mềm “Soạn thảo nhanh một số bài tập Vật lí 11 cơ bản – phần Điện...
- 70
- 4,887
- 3
biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 10 cơ bản phần nhiệt học
... thảo bài tập Vật lý với ngôn ngữ lập trình Visual Basic I. Tác dụng của bài tập vật lý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của việc soạn bài tập Vật lý cho giáo viên. II. Phân loại các bài ... TRÌNH VISUAL VỚI MỘT SỐ BÀI TẬP CỤ THỂ CỦA PHẦN NHIỆT HỌC LỚP 10 CƠ BẢN I. ÁP DỤNG KIẾN THỨC CỦA VISUAL BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP Ở SÁCH BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN PHẦN NHIỆT HỌC: ... trình Visual Basic với một số bài tập I. Áp dụng kiến thức của ngôn ngữ lập trình Visual Basic 6.0 vào lập trình một số bài tập ở sách Bài tập vật lý 10 cơ bản phần Nhiệt học. II. Một số...
- 60
- 1,436
- 0
Giải bài tập vật lý 11 cơ bản
- 172
- 36,073
- 11
Giải bài tập vật lý 12 cơ bản
- 105
- 13,378
- 2
Bài tập Vật Lý hạt nhân có đáp án
... Những hạt nhân nào có cùng số prôtôn? A. Hạt nhân Th và Hạt nhân Ra B. Hạt nhân U và Hạt nhân Ra C. Hạt nhân Pa và Hạt nhân Ra D. Không có cặp hạt nhân nào có cùng số prôtôn 30. Những hạt ... số nơtrôn? A. Hạt nhân Th và Hạt nhân Ra B. Hạt nhân U và Hạt nhân Ra C. Hạt nhân Pa và Hạt nhân Ra D. Không có cặp hạt nhân nào có cùng số nơtrôn 33.D-ới tác dụng của bức xạ , hạt nhân đồng ... các hạt sau phản ứng nhỏ hơn tổng khối l-ợng hạt 23592U và hạt 10n Đề ôn luyện: Phản ứng hạt nhân, năng l-ợng hạt nhân 1. Xét phản ứng xảy ra khi bắn phá hạt nhân nhôm bằng các hạt...
- 11
- 8,636
- 38
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học
... Bài tập trong dạy học Vật lí …….……………………… Khái niệm và phân loại bài tập Vật lí…………………… Khái niệm bài tập Vật lí …….……………………………. Vai trò của bài tập Vật lí…….……………………………. Phân loại bài ... động dạy và học bài tập Vật lý phát huy hứng thú, tính tự lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng bài tập phần cơ học (Vật lí 10). - Vận dụng cơ sở lý luận, luận ... TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ...
- 160
- 1,134
- 1
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II
... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂNTỔ VẬT LÝ - KTCNBÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ IITiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường ... Bur phải có độ lớn vàchiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s2 .Tiết BS 2 và 3: BÀI TẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.a) ... cách từ N đến dòng điện . Bài 2: Tại tâm của một vòng dây tròn chứa dòng điện cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10-6(T). Tính đường kính của vòng dây đó. Bài 3: Một ống dây dài 50...
- 2
- 7,169
- 154
Bài giảng BAI TAP VAT LY HAT NHAN
... đây là sai khi nói về hạt nhân nguyên tử :A. Số nuclôn bằng số khối A của hạt nhân. B. Hạt nhân trung hòa về điện.C. Số nơtrôn N bằng hiệu số khối A và số prôtôn Z. D. Hạt nhân có nguyên tử ... phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng bé hơn các hạt ban đầu nghĩa là bền vững hơnB. Một phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng bé hơn các hạt ban đầu là phản ứng ... phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng lớn hơn các hạt ban đầu là phản ứng thu năng lượngD. Một phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng lớn hơn các hạt ban đầu là phản...
- 3
- 776
- 3
Tài liệu Bài giảng Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tt) docx
... thước tối thiểu là gì? 12 BÀI 38: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT ( TT)V. Kích thước của quần thể sinh vật VI. Tăng trưởng của quần thể sinh vật VII. Tăng trưởng của quần thể ... kiện Sống của môi trường.Các yếu tố phụ thuộc BÀI 38:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT(tt)V. Kích thước của quần thể sinh vật: 1. Kích thước tối thiểu và kích thước tối đa ... Tỷ lệ tăng bình quân 1999 – 2009 là 0,4%/năm. 12 BÀI 38:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT(tt)V. Kích thước của quần thể sinh vật: 1.Kích thước tối thiểu và kích thước tối đa 2.Những...
- 33
- 3,437
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu