0

bài giảng vật lý 6 bài 10

Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 1

Vật lý

... chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập 10, 11, 12 (SGK) và các bài tập ở SBT. ... Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng trình lớp ... GV có thể tổ chức cho HS thảo luận về câu hỏi ở đầu bài. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK) Các kiến thức đà học về chuyển động...
  • 174
  • 12,128
  • 44
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 2

Vật lý

... ngoại lực tác dụng : ()33mv 10. 10 . 865 F 865 0 N .t 10 == = Động lợng của viên đạn khi ra đến đầu nòng súng là : p = m.v = 3 10. 10 . 865 = 865 0. 10 3 (kg.m/s). 2. Vận dụng định ... tập Câu1. Một máy bay có khối lợng 160 tấn bay với vận tốc 870km/h. Tính động lợng của máy bay ? A. 38 ,66 .10 6 kgm/s. B. 139,2 .10 5 kgm/h. C. 38 ,66 .10 7kgm/s. D. 1392 kgm/h. Câu 2. ... của một vật tăng gấp đôi thì : A. gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. động lợng của vật tăng gấp đôi. C. động năng của vật tăng gấp đôi. D. thế năng của vật tăng gấp đôi. Câu 4. Khi một vật chuyển...
  • 130
  • 4,402
  • 38
BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2

BÀI GIẢNG VẬT A2

Cao đẳng - Đại học

... )m10.497,04 ,6 10. 410. 38,4Rrr 6 23232k21k−−−+=−=−=λ Số thứ tự của vân tối thứ k: ( )5 10. 497,0.4 ,6 10. 4Rrk 6 232k==λ=−− Số thứ tự của vân tối kế tiếp là 6. Bài tập ... Bài giải 1. Khoảng vân giao thoa: m10.2,1 10 2 .10 .6, 0Di33 6 −−−==λ=l 2. Vị trí của vân sáng được xác định bởi công thức: 3,2,1,0k,Dkys±±±=λ=l m10.2,1 10 2 .10 .6, 0Dy33 6 s1−−−==λ=l, ... Đáp số: 1. F 6, 1 10 L1CLC1 6 200−=ω=⇒=ω, 2. J10.2CQ21E420−== 3. (A) t400sin10.2dti2−==dqπ− 4. Một ừ điều hoà gồm tụ điện có điện dung C = 6, 3 .10 -7F và một...
  • 168
  • 10,670
  • 58
Bài giảng vật lý đại cương

Bài giảng vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... tõvϖ=Φεμεμ=001vEH=ΦHErrr×=Φ5. Thang sãng λcm• VÐc t¬ Um«p-Poynting 10 -12 10 -10 10 -8 10 -6 10 -4 10 -2 10 102SãngVT§Hångngo¹iAS nh×n thÊyTia r¬nghenTia ... 2AS mặt trời có năng thông ~10 3W/m2 = /c = 10 3/(3. 10 8)J/m3áp suất AS mặt trời tác dụng lên mặt vật dẫnphản xạ hontonk=1: p=2. 10 3/(3. 10 8)=0,7 .10 -5 N/m22. Ph−¬ng tr×nh M¾c ... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ωBi giảng Vật đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiHEHE002020μμεε=μμ=εε=ϖ•...
  • 17
  • 9,088
  • 8
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... trong mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐBi giảng Vật đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội1831 Faraday: Từ thông qua mạch ... cña mét èng d©y: n, ,SInInB000lμμ=μμ=SInBnS20mlμμ==ΦSnIL20mlμμ=Φ=1H =10 3mH =10 6 μH3. HiÖu øng bÒ mÆt: Dßng cao tÇn chØch¹y trªn bÒ mÆt cña d©y dÉnSnll1.2 Định luật ... Bề mặt dòng giảm mạnh hơn , Lõigiảm chậm hơnDòng bề mặt đợc tăng cờng, dòng lõisuygiảm: tầns 10 5Hz chỉ còn dòng mặt(lớp sâu 2mm).ứng dụng: Tôi bề mặt, ốngdẫn sóng, dây nhiều sợiU~HÖ...
  • 16
  • 11,544
  • 30
Bài Giảng Vật Lý Linh Kiện Và SenSor

Bài Giảng Vật Linh Kiện Và SenSor

Cao đẳng - Đại học

... cụ bán dẫn là GaAs, InP. Nói chung, vật liệu bán dẫn là vật rắn kết tinh và hầu hết có cấu trúc đơn tinh thể. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN BÀI GIẢNG VẬT LINH KIỆN VÀ SENSOR Tài liệu ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN A. Các khái niệm cơ bản về vật dụng cụ bán dẫn  Dụng cụ bán dẫn được chế tạo từ vật liệu bán dẫn.  Vật liệu bán dẫn là loại vật liệu ở những điều kiện nhất định nó dẫn ... chuẩn phân biệt vật rắn là vật liệu dẫn điện , bán dẫn hay cách điện. Độ rộng của vùng cấm càng lớn thì độ dẫn càng kém. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Các hiện tượng vật xảy ra tương...
  • 83
  • 1,773
  • 7
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... với phiếu học tập số 1 Hoàn thành ở lớp các bài 1, 2 SGK. Hớng dẫn học bài ở nhà : Làm bài tập ở phiếu học tập số 2. Làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 SGK. So sánh điểm giống và khác nhau ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... 22775IIr 2 .10 2 .10 F2 .10 = = = 10 2m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi củng cố bài ... Thay biểu thức của R vào công thức vừa viết ta đợc 27UdB .10 l= Từ đó suy ra: 72lBU 10 d= 8721, 76. 10 .60 .0,0043, 5 10 .3,14 .0,0012==V. Phải tính I nh thế nào ? Liệu ... www.VNMATH.com = 2 .10 5 N. Câu 2: áp dụng công thức tính lực tơng tác giữa hai dòng điện thẳng song song cho mỗi mét chiều dài dây : 27712II IF 2 .10 2 .10 rr== Khi đó ta tính...
  • 207
  • 1,316
  • 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 11 cơ bản 1

Vật lý

... lời các bài tập 9 ,10 SGK (9B ; 10D). GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài (cũng có thể đặt câu hỏi để yêu cầu HS nhắc lại). Yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu ở bài 9, 10 SGK và ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận ... sau đó đa ra nhận xét tổng quát : Sau khi một vật trung hòa điện tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó trở thành vật nhiễm diện cùng loại với vật mà nó tiếp xúc. GV tiến hành làm thí nghiệm...
  • 178
  • 6,721
  • 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật 11 cơ bản 2

Vật lý

... tập tự luận Bài 1. a) BG// O1O2 ; B = 1,92 .10 6 T : 1 điểm. b) BG O1O2 ; B = 0, 56. 10 6 T : 1 điểm. Bài 2. a) v 4,8 .10 6 m/s : 1 điểm. b) T 6, 6 .10 6 s : 1 điểm. ... thành bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19, ... Bài 3. Câu C. Lực Lo-ren-xơ phụ thuộc vào hớng của từ trờng. Bài 4. Câu D. Hạt elêctron bay vào trong một từ trờng đều theo hớng của từ trờng BG thì chuyển động không thay đổi. Bài 6. ...
  • 172
  • 2,929
  • 42
Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản

Thiết kế bài giảng vật 12 cơ bản

Vật lý

... tập. Hoạt động 6. Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.GV nhận xét giờ học. Hớng dẫn học bài ở nhà : Hoàn thành yêu cầu ở bài tập 9, 10, 11 SGK. Gợi ý bài 11 : Thời gian ... 2020000110, 060 6% .= ===ttttmtttmWWWWxWWWx Hoạt dộng 7. Tổng kết Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Hớng dẫn học bài tại nhà : Làm bài tập 6 SGK. ... .rad2 Câu 2. Một vật dao động điều hòa có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao động của vật là bao nhiêu ? A. 12 cm. B. 12 cm. C. 6 cm. D. 6cm. Câu 3. Một vật dao động điều...
  • 269
  • 4,356
  • 49
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 1

Vật lý

... 2. 36 2/.2 6 ====tradst b) Tính toạ độ góc và tốc độ góc của bánh xe ở thời điểm sau khi quay đợc 10 s Ta có 2211.2 .10 100 .22== =trad Tốc độ góc đợc xác định: 002 .102 0 ... trên vật quay. Nếu vật rắn quay không đều thì gia tốc của một điểm trên vật rắn đợc xác định nh thế nào ? GV nêu các câu hỏi gợi ý: Nếu vật rắn quay đều, gia tốc của một điểm trên vật ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học. GV thu bài và nhận...
  • 251
  • 2,473
  • 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 2

Vật lý

... Hoạt động 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, ... điện. Hoạt động 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. ... Hoạt động 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bài tập về nhà 1, 2,...
  • 264
  • 1,135
  • 17
Tron bo bai giang vat ly 7

Tron bo bai giang vat ly 7

Vật lý

... Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C6 (SGK) - Làm bài tập 15.2 đến 15 .6 (SBT) - Ôn tập các kiến thức đà học: Quang học và âm học cuẩn bị thi học kỳ Ngày giảng: Tiết:5ảnh của một vật ... học tập- Học bài làm bài tập SBT Tuần :Ngày soạn:Ngày giảng: Tiết :6 gần tâm đĩa trờng hợp nào âm phát ra cao hơn ? 5- Hớng dẫn học tập- Học bài, đọc có thể em cha biết- Làm bài tập SBTTuần ... vang khi nào? Vật nào phản xạ âm tốt, vật nào phản xạ âm kém?HS2: Chữa bài tập 14.4 (SBT)3 Bài mớiHoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ1: Tổ chức tình huống học tập (5ph)- Dùng bài tập 15.1...
  • 112
  • 1,985
  • 3
SKKN Vật lý 6: båi d­ìng ph­¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh

SKKN Vật 6: båi d­ìng ph­¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh

Vật lý

... tợng hoặc sự vật Vật lý. + Khả năng đề xuất các phơng án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự đoánhoặc giả thuyết đà đề ra.+ Kỹ năng diễn đạt rõ ràng, chính xác bằng ngôn ngữ Vật lý. Về thái ... Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật theo các giai đoạn của phơngpháp thực nghiệm.Để rèn luyện cho học sinh sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong học tập vật lý thì giáo viên phải thiết ... hiện tợng và quá trình vật lí quan trọngtrong đời sống và sản xuất. + Các khái niệm Vật lí cơ sở, các nguyên lý, định luật Vật lí cơ bản. Nhữngứng dụng quan trọng của Vật lí trong đời sống...
  • 13
  • 710
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25