0

bài giảng sinh học 11 bài 19

BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 BÀI 28 ĐIỆN THẾ NGHỈ

BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 BÀI 28 ĐIỆN THẾ NGHỈ

Sinh học

... Ng i so n: Nguy n Th Ng c Huy nườ ạ ễ ị ọ ề L p: Sinh 4ớ Bài 28: Điện thế nghỉ 1.Khái niệm a. Khái niệm điện sinh học - Điện sinh học là khả năng tích điện của mọi tế bào sống gồm: ... Kiểm tra bài cũPhim phản xạHãy cho biết phản xạ sau gồm những bộ phận nào? Giải thích tại sao khi gặp ... Tính thấm có chọn lọc của màng tế bàoc. Lực hút tĩnh điện giữa các ion trái dấud. Bơm Na-K Bài 28: Điện thế nghỉ- Kim điện kế bị lệch chứng tỏ điều gì?- Có nhận xét gì về dấu của điện thế...
  • 18
  • 5,370
  • 22
bài giảng sinh học 11 bài 1 sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

bài giảng sinh học 11 bài 1 sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

Sinh học

... NĂNG LƯỢNG Bài1 : SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ Bài1 : Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễTại sao khi khô hạn, tốc độ lớn của cây lại chậm và nếu kéo dài cây thường bị chết? Bài1 : Sự hấp ... QUAN HẤP THỤ NƯỚC- Cấu tạo ngoài của rễ gồm:+ Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng.1. Hình thái của hệ rễHình 1.1: Cấu tạo bên ngoài của hệ rễDựa vào ... rộng và sinh trưởng liên tục => số lượng lông hút => làm tăng diện tích bề mặt tiếp xúc với đất => cây hấp thụ được nhiều nước và muối khoáng.Hình : Rễ của thực vật trên cạn Bài1 :...
  • 18
  • 2,195
  • 0
bài giảng sinh học 11 bài 2 vận chuyển các chất trong cây

bài giảng sinh học 11 bài 2 vận chuyển các chất trong cây

Sinh học

... suất thẩm thấu cao đến nơi có áp suất thẩm thấu thấp.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬPCủng cố:Dựa vào nội dung kiến thức đã học trong bài em hãy cho biết: Tại sao có những thuốc trừ sâu bệnh lại phun ... BÀI 2: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂYA: Kiểm tra bài cũCâu hỏi: Nước và ion khoáng được xâm nhập vào rễ theo những con ... hình rây sắp xếp sát nhau thông qua bản rây tạo ra dòng vận chuyển từ lá xuống rễ.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬPHình 2.2. Mạch gỗ của thực vật có hoaLỗ bênMạch ốngQuản bàoMẠCH GỖ MẠCH RÂY2. Thành...
  • 20
  • 2,060
  • 1
bài giảng sinh học 11 bài 3 thoát hơi nước

bài giảng sinh học 11 bài 3 thoát hơi nước

Sinh học

... BÀI 3: THOÁT HBÀI 3: THOÁT HƠƠI NI NƯỚCƯỚC SINH HỌC 11 SINH HỌC 11 Trả bài cũ:Câu 1: Chứng minh cấu tạo mạch gỗ thích nghi với ... nghĩa trên, thoát hơi nước còn có ý nghĩa gì đối với cây?Cây thoát hơi nước như thế nào?BÀI MỚI: THOÁT HBÀI MỚI: THOÁT HƠƠI NI NƯƯỚCỚCI.VAI TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC:Cung cấp ... 1 ống mạch gỗ bị tắc, dòng mạch gỗ trong ống đó có thể tiếp tục đi lên được không, vì sao? Bài trước chúng ta đã nói một trong những động lực giúp các chất vận chuyển lên trên cao.Ngoài...
  • 28
  • 1,735
  • 1
bài giảng sinh học 11 bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng

bài giảng sinh học 11 bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng

Sinh học

... BÀI 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNGBố cục bài giảng I. KIỂM TRA BÀI CŨII. GIẢNG BÀI MỚIIII. CỦNG CỐIV. BÀI TẬP VỀ NHÀI. KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Chọn câu trả ... động d.thẩm thấu Bài 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG1. Phiếu học tậpc.Magiêb.lá màu vàng nhạtc.hấp thụ chủ độngChuẩn bị câu hỏi 1,2,3SGK/22 Bài 3 sách trắc nghiệm sinh học. ... thiếu phân, cây sinh trưởng kém.+ Bón phân với nồng độ tối ưu cây sinh trưởng tốt.+ Bón phân quá nhều gây độc hại cho cây, ảnh hưởng tới đời sống và sức khoẻ của con người. Bài 4: VAI TRÒ...
  • 21
  • 4,371
  • 1
bài giảng sinh học 11 bài 6 dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tiếp theo)

bài giảng sinh học 11 bài 6 dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tiếp theo)

Sinh học

... đường sinh học Nhóm vi sinh vật sống tự do (Cyanobacteria…)Nhóm vi sinh vật sống cộng sinh (Rhizobium…)Con đường công nghiệpÁp suất và nhiệt độ rất cao (200-300atm, 500oC)Con đường sinh ... cho cây cối.  Đọc trước bài thực hành số 7.  Ôn lại kiến thức về vai trò của các nguyên tố khoáng đặc biệt là của N, P, K. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀCHÚC CÁC EM HỌC TỐT! ... Bài 6: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT (tiếp theo)Kiểm tra bài cũ1. Trình bày vai trò sinh lý của nguyên tố nitơ.2. Có mấy nguồn cung cấp...
  • 19
  • 6,958
  • 4
bài giảng sinh học 11 bài 8 quang hợp ở thực vật

bài giảng sinh học 11 bài 8 quang hợp ở thực vật

Sinh học

... Vậy quá trình quang hợp của các nhóm thực vật này có gì khác nhau? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.Môi trường sống của các nhóm thưc vật này khác nhau như thế nào?TaiLieu.VNI. KHÁI ... ATPO2 sinh ra trong quá trình quang hợp có nguồn gốc từ đâu?TaiLieu.VNQÚA TRÌNH CỐ ĐỊNH CO2 Ở TV C3, C4, CAMNghiên cứu SGK, kết hợp các hình 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 để hoàn thành phiếu học tập ... cầu n ớccao Thấp, bằng 1/2 thực vật C3Thấp6. Hô hấp sángcó Không Không7. Năng suất sinh học Trung bình Cao gấp đôi C3ThấpNghiờn cu bng: Hóy nờu s khỏc bit gia thc vt C3, C4,...
  • 20
  • 3,537
  • 2
bài giảng sinh học 11 bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3, c4 và cam

bài giảng sinh học 11 bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3, c4 và cam

Sinh học

... Bài 9.BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 11 Câu 1: Trình bày khái niệm và vai trò của quang hợp.KIỂM TRA BI CãQuang hp ... Sản phẩm của quang hợp: thức ăn cho sinh vật, nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu…+ Sản phẩm của quang hợp là nguồn năng lượng duy trì hoạt động sống của sinh giới.+ Điều hòa không khí. ... ti.QUANG HỢPỞ CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAMI. THỰC VẬT C3II. THỰC VẬT C4III. THỰC VẬT CAM Bài 9 Bài 91. Pha sángI. THỰC VẬT C32. Pha tốiMối quan hệ giữa pha sáng và pha tối của quang hợpa....
  • 25
  • 4,903
  • 2
bài giảng sinh học 11 bài 10 ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

bài giảng sinh học 11 bài 10 ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

Sinh học

... Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH N QUANG HPChn cõu ỳng nht : ãSn phm pha tối của quang ... rất quan trọng đối với QH :- Nguyên liệu cho QH.- Dung môi và là môi trường cho các phản ứng sinh hoá xảy ra.- Điều tiết khí khổng và nhiệt độ lá.* Hãy phân tích các ý trên để thấy rõ tầm...
  • 9
  • 1,569
  • 13
bài giảng sinh học 11 bài 11 quang hợp và năng suất cây trồng

bài giảng sinh học 11 bài 11 quang hợp và năng suất cây trồng

Sinh học

... cây trồngNăng suất sinh học Năng suất kinh tế Quan sát hình vẽ trên kết hợp nghiên cứu mục I SGK, hãy phân biệt năng suất sinh học và năng suất kinh tế?Năng suất sinh học Năng suất kinh tếLà ... ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.- Học bài cũ và trả lời các câu hỏi SGK trang 50.- Đọc mục “Em có biết”.- Chuẩn bị bài mới trước ở nhà, Bài 12. Hô hấp ở thực vậtHƯỚNG DẪN ... cây trồng?Năng suất sinh học Năng suất kinh tếI.QUANG HỢP QUYẾT ĐỊNH NĂNG SUẤT CÂY TRỒNGQuan sát hình vẽ trên kết hợp nghiên cứu mục I SGK, hãy phân biệt năng suất sinh học và năng suất kinh...
  • 25
  • 1,683
  • 0
bài giảng sinh học 11 bài 12 hô hấp ở thực vật

bài giảng sinh học 11 bài 12 hô hấp ở thực vật

Sinh học

... BI GING IN T SINH HC 11 Đ12. Hễ HP THỰC VẬTI. Khái quát về hô hấp ở thực vật 1. Hô hấp là gì? 2. Phương trình...
  • 19
  • 4,667
  • 0
bài giảng sinh học 11 bài 15 tiêu hóa ở động vật

bài giảng sinh học 11 bài 15 tiêu hóa ở động vật

Sinh học

... BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT Bài 15: B. Chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vậtLiên quan đến chuyển ... tiêu hoá hoá học nhờ các enzim từ các tế bào tuyến, chuyển thức ăn thành chất đơn giản, dễ hấp thụ. + Một phần tiêu hoá cơ học bằng hoạt động cơ học tạo thuận lợi cho biến đổi hoá học. II. ... dày:-Tiêu hoá cơ học: Các cơ dạ dày co bóp nhào trộn thức ăn Tác dụng: làm nhỏ, nhuyễn thức ăn, trộn thức ăn với dịch vị tạo thuận lợi cho tiêu hoá hoá học -Tiêu hoá hoá học: Tuyến vị tiết...
  • 44
  • 9,320
  • 2
bài giảng sinh học 11 bài 16 tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)

bài giảng sinh học 11 bài 16 tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)

Sinh học

... Lấy thức ăn- Nhai và nghiền thức ăn.Đơn, to 1 ngăn hoặc 4 ngăn.Tiêu hóa cơ học và hóa học Tiêu hóa cơ học và hóa học DàiNgắnTiêu hóa và hấp thụ thức ănTiêu hóa và hấp thụ thức ănKhông phát ... dd.- Hấp thu chất dinh dưỡng. Hãy hoàn Thành PHT sau: Bài 16: TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TIẾP THEO)- Học bài, trả lời câu hỏi ở SGK.- Nghiên cứu bài tiếp theo. ... đơnCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Bài 16: TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (TIẾP THEO)ĐĐSĐCơ quan tiêu hoáChức năng tiêu hoáKhoang miệngDạ dàyRuột+ Biến đổi cơ học: nhờ răng.+ Biến đổi hoá học: nhờ Enzim từ tuyến...
  • 12
  • 5,042
  • 2
bài giảng sinh học 11 bài 17 hô hấp ở động vật

bài giảng sinh học 11 bài 17 hô hấp ở động vật

Sinh học

... lớn. Bài về nhà.Hình thức hô hấp. Đặc điểm. Đại diện.Hô hấp qua bề mặt cơ thể.Hô hấp bằng hệ thống ống khí.Hô hấp bằng mangHô hấp bằng phổi.Hoàn thành bảng sau: Hóy bit gi gỡn v sinh hụ ... BÀI 17: HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬTI. Khái niệm hô hấpII. Bề mặt trao đổi khíIII. Các hình thức hô hấpI. ... gỡn v sinh hụ hp( tập luyện đều và đúng)Trong điều kiện ô nhiễm môi trờng nh hiện nay, việc vệ sinh hô hấp lại càng cần thiết cho sức khoẻ mỗi ngời chúng ta ...
  • 20
  • 3,628
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25