... số bàigiảngtinhọc 11 Ví dụ. Bài tập.Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bàigiảng lần lượt như sau:Phần bài tập:Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... kế một số bàigiảngtinhọc 11 Ví dụ 6: Bài tập điền khuyếtTa có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu Nội dung → mục Sửa đổi thông tin → Nhấn ... giao diện (skin) khác nhau cho bài giảng, tùy thuộc vào bài học, môn học và ý thích của giáo viên.Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bàigiảng ra thành một thư mục chứa...
... cả mọi ngôn ngữ trên thế giới. Unicode là bộ mã ký tự 16 bit, tương thích hoàn toàn với chuẩn quốc tế ISO/IEC 1 064 6-1993. Với 65 5 36 ký tự Unicode hầu như có thể mã hóa tất cả các ngôn ngữ ... •CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory): thông tin được ghi lên đĩa khi sản xuất đĩa. Đĩa CD-ROM loại 4.72 inch có dung lượng khoảng 540MB, 60 0MB, 65 0MB, 700 MB. Để đọc các đĩa này người ta dùng ... đến 120 GB. Máy truy xuất thông tin từ đĩa cứng nhanh hơn nhiều so với truy xuất từ đĩa mềm. 36 9. Một đĩa mềm 3.5” HD có dung lượng bao nhiêu?A. 720 KB B. 360 KBC. 1.2 MB D. 1.44 MBTrả...
... 55, 56, 57 Bài 19: Tìm và thay thế Bài 20: Thêm hình ảnh để minh họaTiết- 58, 59 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tườngTiết- 60 , 61 Trình bày cô đọng bằng bảngTiết- 62 Bài tậpTiết- 63 , 64 Bài ... Đức - QN Giáo án Tinhọclớp6 1 Năm học 2008-2009PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP6 THCSMÔN TIN HỌCCả năm : 37 tuần = 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần : 18 tuần đầu x 2 tiết/tuần = 36 tiết; 01 tuần cuối ... dạy:Giáo án Tinhọclớp6 8 Năm học 2008-20091. Các dạng thông tin cơ bản Em nào hãy nhắc lại khái niệm thông tin? - Phát vấn học sinh về những dạng thông tin quen biết - Thông tin quanh...
... trình tự toán học thông thường. 1. S d ng công th c đ tính toánử ụ ứ ểNHÌN VÀO CÔNG THỨC HÃY CHO BIẾT Ô I5 ĐÃ SỬDỤNG NHỮNG PHÉP TÍNH GÌ?Phép cộng, phép nhânvà phép chia. BÀI 3: TH...
... bài dạy A/ Tổ chức 6A: 6B: 6C: 6D:B/ KTBC - Em hiểu thế nào về thông tin và tin học? C/ Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dungHĐ1: Tìm hiểu các dạng cơ bản của thông tin ?Qua tìm hiểu bài ... nhận thông tin đó.E/ HDVN: - Bài tập 3 Sách Tinhọc dành cho THCS quyển 1 (trang 5)- Học bài, chuẩn bị bài cho tiết 2 (bài 1) các nội dung còn lại.Xử lýXử lýThông tin raThông tin vàoTrờng ... GV: Đề bài phôtô sẵn + đáp án- HS: Đồ dùng học tậpiii. Cách thức tiến hành - GV: phát đề cho hs, quan sát HS làm bài - HS làm bài tại lớp. iv. Tiến trình bài dạy A/ Tổ chức 6A: 6B: 6C: 6D:B/...
... dẫn về nhà- Ôn lại bài. Gi¸o Viªn : Lª Quang §µo Trêng PT DTNT Kr«ng N¨ng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngày soạn: Tiết 17Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D: bài tậpI - Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh được nhớ ... túc ôn tập các kiến thức đã học. II - Chuẩn bịGi¸o Viªn : Lª Quang §µo Trêng PT DTNT Kr«ng N¨ng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngày soạn: Tiết 14Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D: Bài 7: sử dụng phần mềm Mario ... Kr«ng N¨ng Gi¸o ¸n tin häc 6 Tuần 1: Tiết 1,2: Ngày soạn: 20/8/2009 Ngày dạy: 25, 26 /08/2009Chương 1Làm quen với tinhọc và máy tính điện tửTiết 1 Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI - Mục tiêu1....
... đờinhằm khắc phục hạn chếcủa con người. Bài soạn: Bài 1. Thông tin và tin học Môn học: Tinhọc giành cho THCS quyển 1.Tiết số: 2 Ngày soạn: Tuần: 1 Ngày dạy: Lớp dạy: Người thực hịên: Ngô Thị Hông ... các hoạt động ở nhà.- Các em về họcbài cũ, đọc trước bài số 2: Thông tin và biểu diễn thông tin. - Đọc bài đọc thêm 1 SGK trang 6. - Làm bài tập số: 1.15; 1. 16; 1.22; 1.25 SBT trang 8, 9, 10. ... Kiến thức:- Giúp học sinh biết khả năng hạn chế của con người trong các hoạt động thông tin - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về tinhọc và nhiệm vụ chính của tin học. - Giúp học sinh biết được...
... chơi.- Các em về nhà học bài, nắm vững kiến thức để hôm sau ta thực hành tốt hơn.PHẦN MỀM HỌC TẬPGIÁO ÁNNgườI soạn: Phạm Thị Thuỳ Trang Ngày soạn: 07/10/2Ngày giảng: 09 /10/2007 Lớp: 75 LUYỆN ... tính, phần mềm học tập, máy chiếu.III.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ. (5phút)- Ổn định lớp. IV. Hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:(5phút) ... phương tiện.- Giảng cho học sinh hiểu, thao tác trực tiếp trên máy - Học sinh tìm hiểu chương trình qua giáo viên hướng dẫn, qua sách giáo khoa, trao đổi với bạn.- Máy tính, phần mềm học tập, máy...
... liệu kiểu số Với các bài toán trên, Với các bài toán trên, hÃy nêu thao tác để hÃy nêu thao tác để thực hiện các yêu cầu thực hiện các yêu cầu sau:sau:Liệt kê những học sinh có điểm TBM ... mẫu hỏi (Query) 1. Các kháI niệm Bài toán đặt vấn đề:Để quản lí một kì thi TNPT, người ta tạo ra một CSDL gồm hai bảng sau: Bảng Danh_sach: chứa thông tin của các thí sinh Bảng Điem_thi: ... Điem_thi: chứa kết quả thi các môn của thí sinh 2. Tạo mẫu hỏi Xét bài toán đặt vấn đề: Bảng Danh_sach: chứa thông tin của các thí sinh. Bảng Điem_thi: chứa kết quả thi các môn của thí...
... ghi míi, ta nh¸y nót nµo trong c¸c nót sau:b. b. a.a.d.d.c. c. Bµi 5 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 11 Có 3 cách thực hiện:C1: Ch n EditFindC2: Nháy nút C3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl ... cụm từ trong ô Replace WithKhi ®ã hép tho¹i Find and Replace më ra, ta sÏ cung cÊp c¸c th«ng tin cÇn thiÕt cho viÖc t×m kiÕm...