0

bài giảng môn cơ sở dữ liệu

Bài giảng môn Cơ sở dữ liệu ppt

Bài giảng môn sở dữ liệu ppt

Cơ sở dữ liệu

... s hay các danh sách s p x p; m cệ ỉ ố ắ ế ở ứ lôgic trên c s rút g n các bi u th c bi u di n c ở ọ ể ứ ể ễ câu h i, vv ỏ 9 ph n t c a Y. Trên c s h tiên đ c a Armstrong,ầ ử ủ ơ ở ệ ề ủ ... ướ ệ ử ụ ế ứ v c s d li u vào th c ti n ngày càng tr lên c nề ơ ở ữ ệ ự ễ ở ầ thi t. ếTrong bài gi ng này chúng tôi cung c p cho sinhả ấ viên nh ng ki n th c c b n nh t v c s d li u.ữ ế ứ ... s dể ứ ụ ế ứ ề ơ ở ữ li u vào th c ti n và ti p t c nghiên c u h c t pệ ự ễ ế ụ ứ ọ ậ đ c các môn tin h c khác.ượ ọGiáo trình g m 4 ch ng chính (Ngoài ch ngồ ươ ươ m đ u và tài li u tham kh...
  • 180
  • 452
  • 2
bài giảng môn cơ sở dữ liệu chương 1,2,3

bài giảng môn sở dữ liệu chương 1,2,3

Cao đẳng - Đại học

... gian và thời gian)7-2010 sở lập trình19 1.4.1 Lập trình hướng thủ tục1.4.2 Lập trình hướng đối tượng7-2010 sở lập trình21 [1] Đỗ Xuân Lôi – Cấu trúc dữ liệu và giải thuật – Nhà ... CChương 3: Mảng, xâu và con trỏChương 4: Hàm và macroChương 5: Kiểu dữ liệu cấu trúc7-2010 sở lập trình2 7-2010 sở lập trình27Mr. ĐịnhMrs. HươngMrs. Hải Mr. SơnMr. ChiếnMrs. ... 6: Tối ưu chương trình (bảo trì)7-2010 sở lập trình17 Ví dụ: đồ tổ chức chức năng của nhà quan, Bài toán về dãy sốchức năng/hàm?7-2010 sở lập trình24 1.5.1 Kỹ thuật thiết...
  • 33
  • 708
  • 0
Bài tập môn cơ sở dữ liệu

Bài tập môn sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... DAU KHA 100,000 23 Nguyen Thi Kim Ngan 04-03-69 178 Vo T. Trang F11 QTB Tho uon toc BÀI TẬP - MÔN CSDLBÀI TẬP 3Mộït trung tâm ngoại ngữ muốn tin học hoá công tác quản lý ghi danh và kết quả ... BÀI TẬP - MÔN CSDLBIENLAI GIAOVIENMAKH MALH MAHV SOBL DIEM KQUA XEPLOAI TIENNOP MAGV HOTEN NTNS DCPT197...
  • 3
  • 5,227
  • 70
Bài giảng về Cơ sở dữ liệu

Bài giảng về sở dữ liệu

Kỹ thuật lập trình

... cung cấp bởi hÃng S2 Bộ Môn ĐTTH - Khoa ĐTVT, Đại Học BKHN. sở dữ liệu - Chương I. Tổng quan về CSDL2Néi dung1.1. Khái niệm bản về sở dữ liệu 1.1.1. sở dữ liệu (CSDL) là gì?1.1.2. ... languageãData, Meta-data Bộ Môn ĐTTH - Khoa ĐTVT, Đại Học BKHN. sở dữ liệu - Chương I. Tổng quan về CSDL31.1. Khái niệm bản về sở dữ liệu 1.1.1. sở dữ liệu (CSDL) là gì? ãĐặc ... Model)1.5. Tính độc lập dữ liệu 1.6. Kết luËn Bộ Môn ĐTTH - Khoa ĐTVT, Đại Học BKHN. sở dữ liệu - Chương I. Tổng quan về CSDL111.2. Kiến trúc một hệ sở dữ liệu 1.2.2. Theo mặt cắt...
  • 40
  • 703
  • 5
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu  - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... 1.3. HHệệ cơ cơssởởddữữliliệệuu1.3.1. 1.3.1. Cơ Cơssởởddữữliliệệuu(Database)(Database)1.3.2. 1.3.2. HHệệququảảnntrtrịị cơ cơssởởddữữliliệệuu((DataBaseDataBaseManagement ... HHữữuunghnghịịViViệệtt––HHàànn, , GiGiááootrtrììnhnhHHệệ cơ cơssởởddữữliliệệuuLê TiLê Tiếến Vươngn Vương, Nh, Nhậập môn sp môn sởởddữữliliệệu quan hu quan hệệNguyNguyễễn ... ddữữliliệệuu, , thôngthôngtin, tin, cơ cơssởởddữữliliệệuu, , hhệệququảảnntrtrịị cơ cơssởởddữữliliệệuu, , hhệệ cơ cơssởởddữữliliệệuu1.5.1.5.HãyHãynêunêuccááccnhnhóómmđđốốiitưtượợngngssửửddụụngng cơ cơssởởddữữliliệệuu...
  • 33
  • 416
  • 0
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... đồ vật lý )Ánh xạ mức ngoài/mức khái niệmÁnh xạ mức khái niệm/mức trongĐộc lập dữ liệu mức logicĐộc lập dữ liệu mức vật lý 2.3.2. 2.3.2. MôMôhhììnhnhhưhướớngngđđốốiitưtượợngngMôMôhhììnhnhhưhướớngngđđốốiitưtượợngngddựựaatrêntrên cơ cơssởởccááccđđốốiitưtượợngngMMộộttđđốốiitưtượợngngchchứứaaccááccthuthuộộccttíínhnhđưđượợcclưulưutrtrữữtrongtrongccááccbibiếếnnththểểhihiệệnnởởbênbêntrongtrongđđốốiitưtượợngngMMộộttđđốốiitưtượợngngcòncònchchứứaaccááccphphầầnnmãmãthaothaottáácctrêntrênđđốốiitưtượợngng, ... TRƯỜỜNG SNG SỞỞDDỮỮLILIỆỆU U 2.1. 2.1. KiKiếếnntrtrúúccANSIANSI--PARC 3PARC 3--mmứứcc2.2. 2.2. CCááccngônngônngngữữ cơ cơssởởddữữliliệệuu2.3. ... ggồồmmthuthuộộccttíínhnhkhkhóóaallààMaHPMaHP((mãmãhhọọccphphầầnn))ThThựựccththểểMHOC (MHOC ( môn mônhhọọcc): ): ggồồmmthuthuộộccttíínhnhkhkhóóaallààMaMHMaMH((mãmã môn mônhhọọcc), ), ccááccthuthuộộccttíínhnhTenMHTenMH((têntên môn mônhhọọcc),...
  • 48
  • 396
  • 0
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu  - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... Sốốhhọọc viênc viên……ĐĐốối tưi tượợng Môn hng Môn họọc cc cóóthuthuộộc tc tíính Mã môn, Tên môn, Snh Mã môn, Tên môn, Sốốttíín chn chỉỉ……ĐĐốối ... vààứứng ng vvớới môn hi môn họọc lc lààmmộột mã st mã sốốduy nhduy nhấất đt đểểphân biphân biệệt vt vớới mi mọọi môn hi môn họọc khc kháác"c"HocVien ... VVííddụụ::MaMon TenMon SoDVHTTCKT Tài chính - kế toán 4KTCT Kinh tế chính trị 4TOANC Toán sở 4LTCBC Lập trình căn bản C 5 3.4.2. Ph3.4.2. Phéép tp tíính quan hnh quan hệệXXáác...
  • 61
  • 512
  • 1
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu  - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... thực thể Ví dã Thuc tớnh S in thoiã Thuc tớnh Cụng vic của kiểu thực thể Nhân viên Hệ sở dữ liệu GV: ThS. Trịnh Thị Ngọc Linh TrangTrang44444.3.2. Khái quát hoá (tt)Mã tài khoảnSố ... phát triển các mô hình dữ liệu mà nó chứa đựng một vài thực thể và liên kết mức cao, từ đó định nghĩa các thực thể và liên kết mức thấp hơn Dưới lên trên: Bắt đầu từ mức bản của thuộc tính ... TênSố điện thoại TrangTrang47474.5. Một ví dụ về thiết kế biểu đồ thực thể liên kết Mô tả bài toán Xác định các kiểu thực thể, các thuộc tính vàkiểu liên kết Vẽ biểu đồE-R TrangTrang3030Phương...
  • 47
  • 497
  • 1
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu  - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... bánHRM(Human Resource Management) Phạm vi hệ thống HỆ SỞ DỮ LIỆUGV: ThS.Trịnh Thị Ngọc Linh 5.2. Tổng quan về thiết kế sở dữ liệu  Trước khi thiết kế CSDL, người thiết kế cần tập hợp ... động)  Thiết kế giao diện người dùng 5.1.9. Chuyển đổi dữ liệu (tùy chọn) Quá trình này để chuyển đổi dữ liệu đã tồn tại vào sở dữ liệu mới và và chuyển ứng dụng đã tồn tại chạy trên hệthống ... mới và hệ thống cũ 5.1.8. Thực hiện Đây là quá trình sử dụng các hệ quản trị sở dữ liệu để xây dựng sở dữ liệu  Trong quá trình này, thể sử dụng các Hệ quản trịCSDL như Microsoft...
  • 31
  • 524
  • 1
bài giảng hệ cơ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

bài giảng hệ sở dữ liệu - ths. trịnh thị ngọc linh

Công nghệ thông tin

... một tập hợp các quanhệ thích hợp để hỗ trợ các yêu cầu dữ liệu của một hoạtđộng Về bản, các quy tắc chuẩn hoá loại bỏ các thừa dữ liệu và những quan hệ phụ thuộc mâu thuẫn nhau giữa cácbảng ... thụng tinã Không áp dụng được phụ thuộc hàm nào nữa. Khi đó kết luận (R) mất thông tin HỆ SỞ DỮ LIỆUGV: ThS.Trịnh Thị Ngọc Linh Bao đóng của tập phụ thuộc hàm Ví dụ:Cho F = {A → B, C ... (TITLE), vàlương (SAL) của nhân viên được lặp lại trong mỗi dự ánmà họ tham gia Dị thường do dữ liệu lặp Xét quan hệ EMP: một nhân viên mới được nhận vào côngty và chưa được phân công vào...
  • 54
  • 602
  • 1
bài giảng về cơ sở dữ liệu nâng cao

bài giảng về sở dữ liệu nâng cao

Cơ sở dữ liệu

... http://www.ebook.edu.vn7Chương 1. Hệ quản trị sở dữ liệu 1.1. Quan niệm về sở dữ liệusở dữ liệu (CSDL) là gì?Định nghĩa: Một sở dữ liệu (Database) là một tập hợp cấu trúc các dữ liệu tác nghiệp đượclưu ... quản trị sở dữ liệu 71.1. Quan niệm về CSDL 71.2. Các khả năng của một hệ quản trị sở dữ liệu. 7Chương 2. sở dữ liệu hướng đối tượng 92.1. Nhu cầu về hệ thống sở dữ liệu hướng ... liệu Hình 4.1. Kiến trúc tổng quan của kho dữ liệu Trích dữ liệu Làm sạch dữ liệu Chuyển hoá dữ liệu Tải dữ liệu Làm tươi dữ liệu CSDLTácnghiệpKho dữ liệu Môi trường trợ giúp raquyết định http://www.ebook.edu.vn396....
  • 45
  • 673
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008