... CMXHCN - Cách mạng xã hội: CMXH cải biến chế độ xãhội , thay chế độ xãhội chế độ xãhội khác tiến phù hợp với trình độ nhu cầu phát triển xãhội - Cách mạng XHCN: Là cách mạng xãhội nhằm thay ... để cải tạo xãhội cũ, xây dựng xãhội Sự giống khác CMXH CMXHCN Giống nhau: Cùng CMXH nhằm thay chế độ xãhội cũ chế độ xãhội tiến Khác nhau: CMXH thực thay quyền xãhội cũ quyền xãhội với tảng ... chất xãhội hóa cao với qhsx TBCN dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tlsx lỗi thời Điều kiện CMXHCN : - Khách quan - Chủ quan Khách quan • Trong xãhội TBCN , llsx phát triển mang tính chất xãhội hóa...
... viên học tốt mônhọc mà luôn kiên định, vững vàng trước biến cố thời cuộc; nhân tố góp phần giữ vững ổn định đời sống trị - xãhội nhà trường, xãhội Thứ tư: Phải chuyển đổi từ hình thức truyền giảng ... Đối với môn CNXHKH nói riêng mônhọcchủnghĩaMácLênin nói chung, có đặc thù nặng lý luận mà lại lý luận khô khan, không hấp dẫn Do thường gây cho sinh viên tâm lý nặng nề, không hứng thú học Để ... phức tạp nói Xin nêu vài ví dụ: Chủnghĩa tư đại gì? Chủnghĩa tư đại có thay đổi chất không? Hiện số quốc gia xây dựng CNXH (trong dó có Việt Nam) liệu có bị chủnghĩa đế quốc lực phản động quốc...
... giảng dạy mônchủnghĩaxãhộikhoa học: - Thứ nhất, vấn đề mà chủnghĩaxãhộikhoahọc nghiên cứu phổ quát giai đoạn vận động xãhội loài người, mà giới hạn vận động, phát triển xãhội từ chủ ... nghiên cứu, vận dụng chủnghĩaxãhộikhoahọcChủnghĩa Mác-Lênin gồm có ba phận hợp thành: triết học Mác-Lênin, kinh tế trị Mác-Lênin chủnghĩaxãhộikhoahọc Mỗi phận khoahọc tương đối độc ... lý luận chủnghĩaxãhộikhoahọc Người giảng cần nhận thức làm rõ tính sáng tạo biện chứng, tính cách mạng khoahọc đối tượng nghiên cứu chủnghĩaxãhộikhoahọc giá trị sức sống khoahọc 2.2...
... nghĩa- xãhộikhoa học, cần đ ổ i nhận thức chủnghĩaxãhội Tức giải tốt câu hỏichủnghĩaxãhội nguy ên nhân đời chủnghĩaxãhộikhoahọcChủnghĩaxãhội khoai họcnghĩa nhỏ, nghĩa lí thuyết khoa ... học Giai đoạn thứ bảy, chủnghĩaxãhộikhoahọc đời Lênin gọi: "Chủ nghĩaxãhộikhoahọcchủnghĩa Mác"" Chủnghĩaxãhộikhoahọc đời điều kiện kinh tế - xãhộichủnghĩa tư phát triển Mâu ... mônchủnghĩaxãhộikhoahọc sang xãhộihọc trị học Nhưng chừng Hiến pháp, điều lệ Đảng ghi: "Lấy chủnghĩa Mác-Lênin làm tảng, làm kim nam cho hành động" chủnghĩaxãhộikhoahọcmônhọc giảng...
... phương pháp nêu vấn đề giảng dạy mônChủnghĩaxãhộikhoahọc 47 Chương Thực trạng việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy mônChủnghĩaxãhộikhoahọc trường Đại học Sư phạm Huế ... vấn đề giảng viên giảng dạy mônchủnghĩaxãhộikhoahọc trường Đại học Sư phạm Huế 51 2.1.1 Mức độ thường xuyên vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy mônChủnghĩaxãhộikhoahọc ... PPDHNVĐ giảng dạy mônChủnghĩaxãhộikhoahọc Trường Đại học Sư phạm Huế Chương Yêu cầu giải pháp nâng cao hiệu vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy mônChủnghĩaxãhộikhoahọc Trường ĐHSP...
... nước xãhộiChương VII : Nền dân chủ XHCN Nhà nước XHCN Nền dân chủXãhộichủnghĩaChương VII : Nền dân chủ XHCN Nhà nước XHCN Nền dân chủXãhộichủnghĩa 1.2 Bản chất dân chủxãhộichủnghĩa ... chủnghĩa 1.3 Hệ thống trị xãhộichủnghĩa 1.3.3 Cấu trúc hệ thống trị xãhộichủnghĩaChương VII : Nền dân chủ XHCN Nhà nước XHCN Nền dân chủXãhộichủnghĩa 1.3 Hệ thống trị xãhộichủnghĩa ... chủnghĩaChương VII : Nền dân chủ XHCN Nhà nước XHCN Nền dân chủXãhộichủnghĩa 1.3 Hệ thống trị xãhộichủnghĩa 1.3.2 Khái niệm hệ thống trị xãhộichủnghĩa - Hệ thống trị xãhộichủ nghĩa...
... Đácuyn học thuyết tế bào Những thành tựu cung cấp sở luận chứng khoahọc để nhận thức cách khách quan , khoahọc vấn đề đời sống xãhội - Về khoahọcxã hội: Đó thành tựu vĩ đại triết học cổ ... tưởng trở thành khoahọc b- Đối tượng nghiên cứu CNXH khoahọc Vị trí CNXH khoahọc CNXH khoahọc ba phận cấu thành chủnghĩa Mác Lênin gắn liềnmột cách hữu với triết học kinh tế trị học Mác xít ... tựu to lớn khoahọc tự nhiên khoahọcxãhội Mác Ăng ghên tiếp thu có chọn lọc đẩy lên đỉnh cao -Về khoahọc tự nhiên : Đó ba phat kiến lớn : Học thuyết chuyển hoá bảo toàn lượng học thuyết...
... thái kinh tế - xãhội cộng sản chủ nghóa d Là quy luật kinh tế - trò - xãhội hình thái kinh tế - xãhội cộng sản chủ nghóa 15 Quan niệm chung chủ nghóa xãhộichủ nghóa xãhộikhoahọc gì? a Là ... phận)? a Vì chủ nghóa xãhộikhoahọc phát vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản b Vì chủ nghóa xãhộikhoahọc dựa vào triết học, kinh tế trò Mác để lý giải tính tất yếu lòch sử Cách mạng xãhộichủ nghóa ... mạng xãhội nước coi mốc mở đầu thời đại độ từ chủ nghóa tư lên chủ nghóa xãhội a Cách mạng xãhội nước Trung Quốc b Cách mạng xãhội nước Pháp c Cách mạng xãhội nước Nga d Cách mạng xã hội...
... trị - xãhội bản, tảng nhà nước pháp quyền xãhộichủnghĩa II Xu hướng biến đổi cấu xãhội - giai cấp trình xây dựng chủnghĩaxãhội NGUYỄN THỊ THẮNG_LỚP: Q2K5 MÔN: CHỦNGHĨAXÃHỘIKHOAHỌC ... xây dựng chủnghĩaxãhộichủnghĩa cộng sản, lẽ họ lực lượng xãhội có trình độ học vấn NGUYỄN THỊ THẮNG_LỚP: Q2K5 MÔN: CHỦNGHĨAXÃHỘIKHOAHỌC cao, hiểu biết rộng, nắm tri thức khoahọc - công ... động loại hình cấu xãhội khác Mỗi xãhội có phân chia giai cấp có cấu xãhội - giai cấp đặc trưng mình, thể cho khác chất cấu xãhội với cấu xãhội khác - Xuất phát từ cấu xãhội - giai cấp mà...
... dân tộc chủnghĩa Mác - Lênin 20 Phân tích sách dân tộc Đảng Nhà nước ta 21 Phân tích nguồn gốc, chát tính chất tôn giáo 22 Nguyên nhân dẫn đến tôn giáo tồn trình xây dựng chủnghĩaxãhội 23 ... giáo tồn trình xây dựng chủnghĩaxãhội 23 Phân tích mối quan hệ gia đình xãhội Làm rõ chức gia đình 24 Nêu quan điểm chủnghĩa Mác - Lênin người ...
... Giáo trình chủnghĩaxãhộikhoa học, NXB CTQG, H 2004 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình Quốc gia mônkhoahọc Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình chủnghĩaxãhộikhoa học, NXB ... Giáo trình chủnghĩaxãhộikhoa học, NXB CTQG, H 2004 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình Quốc gia mônkhoahọc Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình chủnghĩaxãhộikhoa học, NXB ... lớp xãhội theo mục tiêu chung giai cấp vô sản lãnh đạo Tính tất yếu liên minh công - nông - trí thời kỳ độ lên chủnghĩaxãhội - Xét phương diện trị - xãhội - Xét phương diện kinh tế -xã hội...
... Chủnghĩaxãhộikhoahọc ba phận hợp thành chủnghĩa Mác – Lênin Chủnghĩaxãhộikhoahọc nghiên cứu vận động xãhội tư bản, đặc biệt giai đoạn chủnghĩa tư tất yếu thay xãhội mới, xãhội ... Liên Xô sụp đổ, lòng tin vào chủnghĩaxãhộichủnghĩaxãhộikhoa học, chủnghĩa Mác – Lênin nhiều người giảm sút Vì thế, nghiên cứu, giảng dạy chủnghĩaxãhộikhoahọc khó khăn tình hình nay, ... luận chủnghĩaxãhộikhoahọc trang bị cho quan điểm trị - xã hội, tri thức lý luận để luận giải tính tất yếu đời hình thái kinh tế – xãhội cộng sản chủnghĩa + Lý luận chủnghĩaxãhộikhoa học...