0

bài giảng hóa hữu cơ 2

bài giảng hóa hữu cơ chương 1 ankan - ths. nguyễn thị hoài

bài giảng hóa hữu chương 1 ankan - ths. nguyễn thị hoài

Hóa học - Dầu khí

... metyl3CH3CH 2 –CH3CH 2 CH 2 –CH3[CH 2 ] 2 CH 2 –CH3[CH 2 ]3CH 2 –CH3[CH 2 ]4CH 2 –CH3[CH 2 ]5CH 2 –CH3[CH 2 ]6CH 2 –CH3[CH 2 ]7CH 2 –CH3[CH 2 ]8CH 2 –etylpropylbutylpentylhexylheptyloctylnonylđecyl5CH 2 CH ... sau:CH3CH 2 CH 2 CHCH 2 CH3CH 2 CH 2 CH 2 CH3CH 2 CH34-metyloctanCH3CH3CH 2 CH CH3CH 2 CH 2 CH 2 CH3CH 2 CH3CHCH3CH3CH CH 2 CH 2 CH34-etyl-3-metyloctan3,4-dimetylheptan 12 ThS. ... H 2 CH3-CH 2 -CH 2 CH3 → CH3-CH=CH-CH3 (sp chính) + H 2 CH3-CH 2 -CH 2 CH3→ CH 2 =CH-CH 2 -CH3 (sp phụ) + H 2 CH4 → C + 2H 2 (1000 oC)2CH4→ C 2 H 2 + 3 H 2 (1500 oC)ThS. NguyễnThị Hoài1.3...
  • 23
  • 721
  • 0
Bài giảng: Hóa hữu cơ pot

Bài giảng: Hóa hữu pot

Hóa học - Dầu khí

... chuyển tiếp.Vận tốc phản ứng: 20 22 HÓA HỮU CƠTs. Trần Thượng QuảngBộ môn Hóa Hữu – Khoa Công Nghệ Hóa HọcTrường Đại Học Bách Khoa Hà NộiPhản ứng khử hóa Khử RX băng Hydro mới sinh37Giai ... S, trong đó ưu tiên tách E2 hơn là E1Trong dung môi phân cực hơn, phản ứng SN2 xảy ra ưu tiên hơn E2 . Ví dụ: phản ứng SN2 : KOH trong H2O còn E2: KOH trong rượu36 Hóa tínhAnkyl halogenua ... phù oxit bạc (Ag2O)30Ảnh hưởng của dung môi:Dung môi phân cực mạnh solvat hóa trạng thái chuyển tiếp và làm bền nó.18 Cơ chế phản ứng SN 2 21 2. Cộng HX vào anken Cơ chế electrophil:3....
  • 38
  • 776
  • 3
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 1 pps

Bài Giảng Hóa Hữu 1 - Chương 1 pps

Hóa học - Dầu khí

... VỀ HOÁ HỮU 1.1. Đối tượng của hoá học hữu - Hoá học hữu là môn khoa học nghiên cứu thành phần và tính chất các hợp chất của cacbon. - Trong thành phần của các hợp chất hữu cơ, ngoài ... là nguyên tố bản cấu tạo nên các hợp chất hữu cơ. - Hoá học hữu nhanh chóng trở thành một ngành khoa học riêng vì các nguyên nhân dưới đây: + Số lượng các hợp chất hữu tăng lên nhanh ... hướng. 1 .2. Sơ lược lịch sử phát triển của hoá học hữu - Từ thời xa xưa, người ta đã biết điều chế và sử dụng một số chất hữu trong đời sống như giấm, một số chất màu hữu cơ, rượu etylic,…...
  • 8
  • 652
  • 3
thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần hóa hữu cơ 2

thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần hóa hữu 2

Hóa học

... C6H5NH 2 , CH 2 =CH–COOH, C6H5OH, CH3CH(NH 2 )CH(NH 2 )COOH, NH 2 CH 2 CH 2 COOH, HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH, HOOCCH(NH 2 )CH 2 CH(NH 2 )COOH, CH3NH 2 . Số chất tan trong nước tạo thành dung ... Z với vôi tôi xút được chất hữu H, hiđrat hóa H được T. CTCT của X là A. CH 2 =CHCOOCH=CH 2 . B. C 2 H5COOCH=CH 2 . C. CH 2 =CHCOOC 2 H5. D. CH 2 =CHCH 2 COOCH3. Câu 33: Sản phẩm ... Al 2 (SO4)3, NaAlO 2 , Al(OH)3, Al 2 O3 thành sơ đồ phản ứng hợp lí. A. NaAlO 2 Al(OH)3 Al 2 (SO4)3 Al 2 O3 AlCl3. B. Al 2 (SO4)3 Al(OH)3 Al 2 O3 NaAlO 2 ...
  • 4
  • 749
  • 13
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... trans. CH3CH 2 CH CH(CH 2 )5OHa.b. (CH3) 2 C CHCH 2 CH 2 C(CH3) CHCH 2 OHc. CH3CH 2 CH 2 C(CH3) CHCH 2 CH 2 C(C 2 H5) CHCH 2 OHd. CH3CO(CH 2 )4CH 2 CH CHCOOH Bài 5. Viết ... CH3CHOHCH3 2. CH3CH 2 CHOHCH33. CH3CH 2 CH 2 CHBrCH(CH3) 2 4. (CH3) 2 CBrCH 2 COOH5. CH3CH 2 CHOHCH 2 CH3 A. 1, 2, 3, 4. B. 2, 3. C. 1, 3, 5. D. 2, 4, 5. Bài 9. Butan -2, 3-điol bao ... ClCH 2 – CH 2 Cl Bài 20 . Cho biết danh pháp tuyệt đối (R,S) của những C* trong các hợp chất sau: COOHHH 2 NCH3c.ClEtCH 2 CH 2 ClCH 2 CHCl 2 a.b.ClEtCCl 2 CH3CH 2 CHCl 2 COOHHCH3d.HCOOHOHHOe.HHCH3ClClf.COCH3C6H5HCH3...
  • 147
  • 6,841
  • 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... 2T 2. 1. Tổng quan về phần hóa hữu lớp 12 THPT2T 36 2T 2. 1.1. Cấu trúc và nội dung phần hóa hữu lớp 12 THPT2T 36 2T 2. 1 .2. Chuẩn kiến thức, kỹ năng khi dạy phần hóa hữu lớp 12 2T ... các bài tập2T 103 2T3.4 .2. Kết quả thực nghiệm về mặt định lượng2T 104 2T3.4 .2. 1 .Bài kiểm tra lần 12T 105 2T3.4 .2. 2. Bài kiểm tra lần 2 2T 107 2T3.4 .2. 3 .Bài kiểm tra lần 32T ... học2T 41 2T 2. 2.3. Hệ thống bài tập phải đảm bảo tính hệ thống, tính đa dạng2T 41 2T 2. 2.4. Hệ thống bài tập phải đảm bảo tính phân hóa và tính vừa sức2T 42 2T 2. 2.5. Hệ thống bài...
  • 137
  • 4,903
  • 39
Trắc nghiệm Hóa hữu cơ 2

Trắc nghiệm Hóa hữu 2

Hóa học

... H 2 NCH 2 COOH; CH3CH(NH 2 )COOHb) CH3CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH(NH 2 )COOHc) CH3CH 2 CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOHd) CH3CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH(C ... CH3COOCH 2 CH 2 CH 2 OOCCH3 b) CH3CH 2 CH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CH 2 CH3c) CH3COOCH 2 CHCHOOCCH3 d) CH 2 CHCH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CHCH 2 304. Một học sinh lấy 0,46 gam Na cho vào 20 gam ... Công thức của A là:a) CH3CH(NH 2 )COOH b) CH3(NH 2 )CH 2 COOHc) HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH d) HOOCCH 2 CH(NH 2 )CH 2 COOH(C= 12; H = 1; O = 16; Cl = 15) 27 5. Hỗn hợp A gồm hai amino axit...
  • 50
  • 1,095
  • 7
Trắc nghiệm về hóa hữu cơ 2

Trắc nghiệm về hóa hữu 2

Hóa học

... CH3COOCH 2 CH 2 CH 2 OOCCH3 b) CH3CH 2 CH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CH 2 CH3c) CH3COOCH 2 CHCHOOCCH3 d) CH 2 CHCH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CHCH 2 304. Một học sinh lấy 0,46 gam Na cho vào 20 gam ... dịch?a) 2a/3 mol CH3COOCH 2 CH3; 2a/3 mol H 2 Ob) a/3 mol CH3COOCH 2 CH3; a/3 mol H 2 Oc) a /2 mol CH3COOCH 2 CH3; a /2 mol H 2 Od) 0 ,25 a mol CH3COOCH 2 CH3; 0 ,25 a mol H 2 O 309. ... 315˚C;Axit glutamic (HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH, M = 147) nhiệt độ nóng chảy 20 5˚C; Lyzin (H 2 NCH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH, M = 146) nhiệt độ nóng chảy 22 4˚C. Nguyên nhân của tính...
  • 48
  • 675
  • 1
bai tap hoa huu co PTTH

bai tap hoa huu co PTTH

Hóa học

... a, b, m, n. 2. CMR nếu m-n = k thì: ) 922 ( 22 )1(9abkkbka+< n <aba 922 9 Bài 22 : Hỗn hợp X gồm 2 rợu no đơn chức A và B. - Đun X với H 2 SO4 đặc ở 1800C thu đợc 2 olefin khí, ... suất P 2 . Dẫn hh sau p vào dd Ca(OH) 2 d tạo ra 22 g kết tủa và bình tăng 14, 72 g.a. Tính m và P 2 .b. Tính P1.c. Lập CTPT của 2 ankan. Bài 21 : Đốt cháy hoàn toàn 29 ,2 g hh khí gồm 2 ankan ... HOOC-(CH 2 ) 2 -CH(NH 2 )-COOH, c. NH 2 -CH 2 -CH(NH 2 )-COOH, NH 2 -CH 2 -COOH, HCOOH. 3. So sánh tính bazơ: CH3NH 2 , NH 2 -CH 2 -COOH, Axit glutamic, NH3.Câu 2 : Một chất hữu A (C3H9O 2 N). Cho A phản...
  • 32
  • 3,204
  • 25
Bài ca hóa hữu cơ

Bài ca hóa hữu

Hóa học

... “Công lênh chẳng quản bao lâuNgày nay nước bạc ngày sau cơm vàng”. ...
  • 2
  • 557
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose