0

bài dịch unit 2 cultural diversity

unit 2 cultural diversity

unit 2 cultural diversity

Tiếng anh

... Unit: 1 Home life English 12 Calls on some ss to checkChecks the meanings of these words 2. While you listenTask 1: Listen to the conversation ... AimsSs will able to write about family rules 2. Skills: - Writing3. Vocabulary 4 Teaching aids: board, textbook, chalk. Unit: 1 Home life English 12 Period: 1 ReadingTeaching date: 1. AimsSs ... AimsSs practice pronouncing correctlySs practice doing grammar exercises 2. Language focus Unit: 1 Home life English 12 Gets ss’ feedbacksTask 3: Use the questions you have formed to ask your...
  • 6
  • 5,095
  • 14
Unit 2: Cultural Diversity

Unit 2: Cultural Diversity

Tiếng anh

... wedding Pictures about wedding of different cultures Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY Designed by: Nguyễn Thu Hương Class: 12a1 Wedding culture An ancient royal wedding Thank...
  • 24
  • 2,632
  • 14
UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY

UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY

Tiếng anh

... 25 - 30 cm high.-Conclusion: The hat keeps protecting people from sun or rain. Girls or women will be looked pretty and attractive when wearing conical leaf hat. UNIT 2: UNIT 2: CULTURAL ... pretty and attractive when wearing conical leaf hat. UNIT 2: UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY CULTURAL DIVERSITY LESSON D: WRITINGLESSON D: WRITINGPERIOD: 11PERIOD: 11Designed byDesigned ... words.WORDS.LeafRimRibsStrapMEANINGS.1…………………… 2 …………………3……………………4……………………Lá (dùng để làm nón)Khung tre (bên trong)Vành nón (Khung bên ngoài)Quai nón41 2 3 -Main body: The conical leaf hat...
  • 12
  • 1,381
  • 7
UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1

UNIT 2-CULTURAL DIVERSITY-Test 1

Tư liệu khác

... everybody can UNIT 2_ CULTURAL DIVERSITY TEST 1Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest.1. a. naked b. looked c. booked d. hooked 2. a. concerned ... much as 20 . It will take more or less a month to prepare for the wedding.a. approximately b. generally c. frankly d. simply 21 . The number of the participants in the survey _______ 25 0 students ... ignores ethnic tensions, racial antagonisms, cultural _______ and religious differences is pot relevant.a. diversity b. contacts c. barriers d. levels 12. Some researchers have just _______ a survey...
  • 6
  • 30,815
  • 315
ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf

ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY pdf

Anh ngữ phổ thông

... when, as, after, before, by the time ) thì không được dùng will ANH VĂN LỚP 12 UNIT 2 CULTURAL DIVERSITY VOCABULARY bride(n) : cô dâu confide(v) : chia sẻ, tâm sự conical(a) ... ra rồi thì ta xếp chúng vào nhóm - Chưa xảy ra . Nhóm này nắm khu vực bên phải sơ đồ : Nếu có 2 hành động trước -sau thì hành động xảy ra trước dùng tương lai hoàn thành, hành động xảy ra sau ... lúc trước cũng có, sau này cũng có, nói chung là trên biểu đồ thời gian chỗ nào cũng có nó thio2 ta phân loại chúng vào nhóm Xảy ra suốt quá trình thời gian, và ta chia thì hiện tại đơn cho...
  • 7
  • 2,866
  • 13
Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf

Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY - WRITING pdf

Anh ngữ phổ thông

... .Exchange their writings with the group’s .Find mistakes, correcting .Take notes Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY Section: WRITING Aims: By the end of the lesson, the students are able to ... equivalents for the English words. . leaf (n) . rim (n) . ribs (n) . strap (n) -Task 2: Study the outline(page26) ** Suggestion : - Shows a conical hat .Asks ss some questions - Tells ... 15’ 10’ 2 from the sun and the rain. . The girls and women look prettier and more attractive WHILE-WRITING:...
  • 4
  • 3,038
  • 9
Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc

Giáo án anh văn lớp 12 - UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY - LANGUAGE FOCUS doc

Anh ngữ phổ thông

... Keys: 2. 1 - C (has been living) 2. 2 - A (has been photographing) 2. 3 - C (has taken) 2. 4 - A (won) 2. 5 - C (has won) 2. 6 - A (has become) 2. 7 - C (has been tracking) 2. 8- A (will ... pronounced as /t/ 2. After sounds / t, d / : “-ed ” pronounced as /id/ 3. After other sounds : “-ed ” pronounced as /d/ More exercise LESSON PLAN UNIT 2: CULTURAL DIVERSITY SECTION ... … 1 .2 Who drank….? …I haven’t drunk… I drank…. 1.3 Susan has written… Did she write…? … She wrote… 1.3 You have been cooking … …I cooked … …I have cooked … 2. Exercise 2 (p .28 ) Circle...
  • 6
  • 4,591
  • 15
Bài 2: Cultural Diversity_Writing

Bài 2: Cultural Diversity_Writing

Tư liệu khác

... Vietnam. 2. it / be / symbol / Vietnamese women / part / spirit / Vietnamese nation.3. leaf hat / make / special kind / bamboo / young /soft / palm leaves.4. diameter / be / 45-50 cm/ height / 25 -30 ... young and soft palm leaves.4. diameter / be / 45-50 cm/ height / 25 -30 cm.The diameter is from 45 to 50 cm and the height is from 25 to 30 cm. Model:Like the long dress, conical leaf hat ... TÂM 1. Like the long dress, the conical leaf hat is one of the typical symbols of Vietnam. 2. It is not only a symbol of Vietnamese women but also part of the spirit of the Vietnamese nation.3....
  • 15
  • 433
  • 2
bài tập unit 2(TA12)

bài tập unit 2(TA12)

Tiếng anh

... UNIT 2 I/ Arrange these words into three columns of sounds / t / and / d /, /id/Passed, realized, ... underlined part pronounced differently from the rest.1. a. located b. deeded c. wanted d. stopped 2. a. coughed b. winded c. washed d. reached3. a. happened b. included c. lived d. played 4. a. ... climbed 10.a. looked b. passed c. watched d. visited11. a. liked b. learned c. laughed d. stopped 12. a. blessed b. wretched c. naked d. demolished13.a. moaned b. presented c. viewed d. robbed 13.a....
  • 3
  • 1,191
  • 1
Bài tập unit 2 môn tiếng anh lớp 11 (cơ bản)

Bài tập unit 2 môn tiếng anh lớp 11 (cơ bản)

Anh ngữ phổ thông

... B, C or D that needs correcting. 23 ) While I did my homework, I had a good idea. A B C D 24 ) Don’t make so much fusses over the children. A B C D 25 ) John’s friends had celebrated a farewell ... living UNIT 2: PERSONAL EXPERIENCESA. PHONETICI. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the other words.1) A. hand B. bank C. sand D. band 2) A. money ... D. had got/ had received 20 ) They small cups of coffee after they dinner.A. had drunk/ finished B. drank/ finishedC. were drinking/ finished D. drank/ had finished 21 ) It was midnight. Outside...
  • 9
  • 15,059
  • 274

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008