0

bài 43 địa lí tỉnh thành phố tt giáo án địa lý 9 gv trần t hiền

bài 43 địa lí tỉnh (thành phố) (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 43 địa tỉnh (thành phố) (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... xu t hàng tiêu dùng ngày ph t triển mạnh chiếm t trọng cao HS: Trình bày GV: Chuẩn xác - Việc khai thác t i nguyên để ph t triển CN ảnh hưởng ntn đến TN-MT? - Liên hệ, GD HS ý thức bảo vệ TN, ... dẫn học sinh t học nhà : - Long An có thuận lợi, khó khăn ph t triển kinh t ? - Địa phương em ph t triển ngành kinh t nào? ĐỊA - Ôn lại kiến thức học t 31- 43 ti t sau ôn t p ... ĐỊA - Vấn đề giáo dục y t Long An ? Giới thiệu bài: - T nh hình ph t triển kinh t Long An ? Nguyên nhân? 3/ Bài : Ho t động thầy trò Kiến thức + Ho t động : Đặc điểm chung...
  • 6
  • 5,156
  • 20
bài 42 địa lí tỉnh Long An (thành phố) (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 42 địa tỉnh Long An (thành phố) (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... dân số ? - Gia t ng học biến động theo trình ph t triển đô thị , t nh bền vững , thay đổi thương xuyên , t c động không nhỏ đến t nh hình ph t triển kinh t , văn hóa tr t tự an toàn xã hội - ... phía t y t nh - Có t n giáo : Ph t giáo , Thiên Chúa giáo , Cao Đài Tin lành - K t cấu dân số theo trình độ văn hóa Long An nào? - Biện pháp khắc phục? - Ảnh hưởng k t cấu dân số theo độ tuổi theo ... nào? - Bên cạnh thành t u ngành giáo ĐỊA dục Long An gặp phải thách thức nào? - Ho t động y t Long An nào? - Số giường bệnh? - Đội ngũ cán y t ? - Cơ sở v t ch t - Hướng ph t triển ngành? IV...
  • 4
  • 2,010
  • 9
bài 41 địa lí tỉnh (thành phố) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 41 địa tỉnh (thành phố) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... : - Kể t n huyện , thành phố trực thuộc t nh Long An Diện t ch 4. 491 ,2 km2 - Cho đến năm 20 09 có 13 huyện – thành phố t n An Gồm huyện Đồng ĐỊA + Ho t động 2: Điều kiện t nhiên t i Tháp Mười, ... ĐỊA + Ho t động 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh I Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ thổ phân chia hành chánh phân chia hành chánh - Quan s t đồ t nhiên Long An Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ: ... trí Long An ? ĐỊA - Đặc điểm t nhiên Long An đem lại thuận lợi khó khăn sản xu t đời sống ? - HS học trả lời câu hỏi sgk - Chuẩn bị 42 Địa t nh Long An (tt) ? - Liên hệ kiến thức thực t ...
  • 5
  • 9,437
  • 25
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... t ch m t nước rộng lớn Do nuôi t m đ t lợi nhuận cao- tiếp thu KT công nghệ tiên tiến nuôi t m xu t - Lao động dồi dào, sở chế biến Thị trường tiêu thụ rộng lớn kích thích nghề nuôi t m xu t ... khăn : ĐỊA - Việc đầu t cho đánh b t xa bờ hạn chế - Hệ thống công nghiệp chế biến ch t lượng cao chưa đầu t nhiều - Chủ động nguồn giống an toàn, su t cao, ch t lượng t t, chủ động thị trường, ... sản lớn nước với t trọng sản lượng ngành cao -Các sản lượng cá biển khai thác ,cá nuôi ,t m nuôi t trọng sản lượng 76,7% ĐỊA + Ho t động : Bài t p - Ho t động nhóm nhóm – ph t - Căn vào biểu...
  • 4
  • 16,454
  • 36
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA + Ho t động : Phân t ch mối quan hệ thành phần t Nhóm - Hs quan s t đồ t nhiên Vi t Nam đồ địa phương - Nhắc lại đặc điểm t nhiên địa phương - Thảo luận nhóm ph t - Dựa vào kiến thức ... thổ nhưỡng :Sự hình thành ,quá trình xói mòn đ t - Địa hình ,khí hậu ,thổ nhưỡng ảnh hưởng t i phân bố thực v t - Như thành phần t nhiên có mối quan hệ ? + Ho t động 2: Vẽ biểu đồ cấu kinh t ... liệu địa Long An tiến hành vẽ biểu đồ ĐỊA - Hs: Trình bày.bảng - Gv: Chuẩn xác - Hs Dựa vào biểu đồ vẽ phân t ch biến động cấu kinh t : - Nhận x t thay đổi t trọng khu vực kinh t ?...
  • 3
  • 3,506
  • 1
bài 32 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 32 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA Ho t động thầy trò + Ho t động :T m hiểu công nghiệp (NL) Nội dung IV T nh hình ph t triển kinh t - Nhận x t cấu công nghiệp vùng Đông Nam Bộ trước sau ngày miền Nam hoàn toàn giải ... nhận x t tình hình sản xu t phân bố công nghiệp Đông Nam Bộ - Chiếm t trọng nhỏ có vai trò quan trọng ĐỊA - Nhờ điều kiện mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xu t công nghiệp lớn nước ta ? - ... - Chuẩn bị bài33:Vùng Đông Nam Bộ (tt) + Hoa t động dịch vụ của vùng pha t triển ? + Vùng có trung t m kinh t nào ?Đặc điểm pha t triển ? ĐỊA ...
  • 4
  • 11,907
  • 23
bài 33 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 33 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... dịch vụ vùng chiếm t trọng ntn cấu KT? Vùng có trung t m kinh t nào? vùng kinh t trọng điểm phía Nam gồm t nh, TP nào? 3/ K t nối : Ho t động thầy trò Nội dung + Ho t động : T m hiểu ngành dịch ... định t nh thành phố thuộc vùng kinh t trọng điểm phía Nam - Dựa vào bảng 33.2 nhận x t vai trò vùng kinh t trọng điểm phía Nam nước - T m quan trọng TPHCM, Biên Hòa , Vũng T u vùng kinh t trọng ... Kể t n trung t m kinh t Đông Nam Bộ? Nhận x t quy mô trung t m CN so sánh với vùng học - Xác định vị trí trung t m ( ngành KT TT) trên đồ - Dựa hình 6.2 xác định ranh giới vùng kinh t trọng điểm...
  • 4
  • 10,111
  • 36
bài 35 vùng đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 35 vùng đồng bằng sông cửu long - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... vùng có thuận lợi, khó khăn cho ph t triển KT? -T i phải đ t v/đ ph t triển kinh t đôi với m t dân trí ph t triển đô thị đồng sông Cửu Long? - Y /t dân trí dân cư thành thị có t m quan trọng đặc ... ĐỊA Kiểm tra cũ : không Khởi động: - Nêu hiểu bi t em vùng đồng sông Cửu Long - Đồng sông Cửu Long gồm t nh – thành phố ? 3/ K t nối: Ho t động thầy trò + Ho t động : T m hiểu vị trí ... Campu-chia, t y nam vịnh Thái Lan, đông nam Biển Đông - Hs đọc t n t nh vùng diện t ch dân số - T m vị trí địa đảo Phú Quốc - Dân số (16,7 triệu người năm2002) - Nêu ý nghĩa vị trí địa vùng...
  • 4
  • 12,663
  • 34
bài 31 vùng đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 31 vùng đông nam bộ - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... mới: Ho t động thầy trò + Ho t động 1:Vị trí địa giới hạn lãnh thổ Kiến thức I Vị trí địa giới hạn lãnh thổ - Xác định vị trí địa giới hạn lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ - Giáp : T y Nguyên ... kiện t nhiên : độ cao địa hình giảm dần t T B xuống ĐN, giàu t i nguyên - Thuận lợi: nhiều t i nguyên để ph t triển KT : đ t badan, khí ĐỊA - Quan s t hình 31.1, nhận x t tình hình sử dụng t i ... cao, t lệ dân thành thị cao - Đặc điểm dân cư , xã hội t c động chúng nước TP HCM việc ph t triển kinh t - xã hội TP đông dân - Thảo luận cặp 3’: M t trái t c động đô nước thị công nghiệp t i...
  • 4
  • 17,514
  • 49
bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... dung phần thu t ngữ trang 153 sgk để nêu khái niệm ngành công nghiệp trọng điểm - Nhận x t ngành có t trọng lớn, ngành có t trọng nhỏ? - Theo em nên chọn biểu đồ gì? T i ?( hình c t- để thể rõ ... biến LTTP b.Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nhiều lao động: d t may, chế biến LTTP c.Những ngành công nghiệp trọng điểm đòi hỏi kĩ thu t cao: khai thác nhiên liệu, điện, hóa ch t, khí- ... Hoàn thành thưc hành vào - Chuẩn bị 35 : Vùng Đồng sông Cửu Long + Xác định vị trí địa Ý nghĩa + Điều kiện t nhiên có thuận lợi khó khăn cho ph t triển kinh t ? + Dân cư , xã hội có thuận...
  • 3
  • 7,846
  • 12
giáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài tìm hiểu địa tỉnh, thành phốđịa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... lớp - GV hướng dẫn học sinh thu thập, xử số liệu - HS đọc sgk k t hợp với nghe GV hướng dẫn Thu thập xử t i liệu a Thu thập t i liệu - Phác thảo đề cương - Xác định nguồn thu thập t i liệu ... 2: Đặc điểm t nhiên t i nguyên thiên nhiên địa phương Nội dung Chuẩn bị vi t báo cáo địa t nh thành phố a Phân nhóm chuẩn bị nghiên cứu: + Chủ đề 1: Vị trí địa phạm vi lãnh thổ phân chia ... báo, t p chí quan trọng t i liệu địa phương + Niên giám thống kê + Các k t điều tra t nhiên, dân cư, kinh t , xã hội - Phân công trách nhiệm cho nhóm chuẩn bị t i liệu GIÁO ÁN ĐỊA 12 b Xử lí...
  • 3
  • 7,379
  • 45
giáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tiếp theo)– địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài tìm hiểu địa tỉnh, thành phố (tiếp theo)– địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Cả lớp Cả lớp thảo luận để xây dựng thành t ng hợp địa t nh thành phố; T ng k t, đánh giá - GV đánh giá, t ng k t Củng cố: Dặn dò : GV hướng dẫn nội dung chuẩn bị cho ti t ôn t p ... GIÁO ÁN ĐỊA 12 theo nội dung giao ti t - HS nhóm cử đại diện trình bày + Nhóm 1: Chủ đề 1: Vị trí địa phạm vi lãnh thổ phân chia hành + Nhóm 2: Chủ đề 2: Đặc điểm t nhiên t i nguyên thiên ... thiên nhiên địa phương + Nhóm 3: Chủ đề 3: Đặc điểm dân cư lao động + Nhóm 4,5: Chủ đề 4: Địa kinh t * Ho t động 2: Cả lớp - GV học sinh lớp thảo luận xây dựng hoàn chỉnh * Ho t động 3: Cả...
  • 2
  • 2,083
  • 18
giáo án địa lý 9 bài 42 địa lý tỉnh (thành phố) (tt)

giáo án địa 9 bài 42 địa tỉnh (thành phố) (tt)

Địa lý

... dân số ? - Gia t ng học biến động theo trình ph t triển đô thị , t nh bền vững , thay đổi thương xuyên , t c động không nhỏ đến t nh hình ph t triển kinh t , văn hóa tr t tự an toàn xã hội - ... phía t y t nh - Có t n giáo : Ph t giáo , Thiên Chúa giáo , Cao Đài Tin lành - K t cấu dân số theo trình độ văn hóa Long An nào? - Biện pháp khắc phục? - Ảnh hưởng k t cấu dân số theo độ tuổi theo ... nào? - Bên cạnh thành t u ngành giáo ĐỊA dục Long An gặp phải thách thức nào? - Ho t động y t Long An nào? - Số giường bệnh? - Đội ngũ cán y t ? - Cơ sở v t ch t - Hướng ph t triển ngành? IV...
  • 4
  • 5,302
  • 4
Giáo án bài 43: Địa lý tỉnh Nghệ An (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài 43: Địa tỉnh Nghệ An (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... lương thực: chiếm vị trí quan trọng KT-XH) ngành trồng tr t gồm: + Vị trí ngành kinh + Cây lúa (quan trọng nh t) Diện t ch trồng lúa t t nh nhiều nh t: Nghi lộc, Diễn châu, Quỳnh lưu, Yên thành ... giẩm t trọng song rõ n t tính t cung, ngành lâm nghiệp t cấp - GV hướng dẫn HS cách t m hiểu trình bày vấn đề a Nông nghiệp ngành kinh t theo vấn * Trồng tr t đề: + Điều kiện ph t triển (t ... điều kiện thuận lợi - Ngư nghiệp đà ph t triển mạnh mẽ để ph t triển công nghiệp thủ - Ngành nuôi trồng ph t triển ngành đánh b t công nghiệp t nh ta d Diêm nghiệp ? Em có nhận x t ph t triển ngành...
  • 5
  • 1,355
  • 16
Bài 43. Địa lý địa phương Thnàh phố ĐÀ NẴNG (tt)

Bài 43. Địa địa phương Thnàh phố ĐÀ NẴNG (tt)

Toán học

... t ( Tiếp theo) 1*/ Đặc điểm chung 2/ Các ngành kinh t • a/ Công nghiệp (kể tiểu, thủ công nghiệp) • * Vị trí: T c độ t ng trưởng bình quân 20%/năm Phấn đấu trở thành thành phố công nghiệp trước ... miền Trung Hình thành trung t m thương mại, dịch vụ thương mại t ng hợp có t m cỡ quốc t * Du lịch: Phấn đấu đ t tỉ trọng GDP 16.5% năm 2010 - Quy hoạch ph t triển du lịch t Bà Nà đến bán đảo ... dịch cấu: Đa dạng hoá, thâm canh cao, trọng đến chế biến lương thực, thực phẩm + Ngành trồng tr t: - T trọng - Ph t triển thực phẩm, ăn ch t lượng cao, cảnh, có giá trị xu t - Phân bố huyện Hoà...
  • 10
  • 902
  • 15
Bài 43. Địa lý tỉnh Bắc Giang (soạn lần 1. 023)

Bài 43. Địa tỉnh Bắc Giang (soạn lần 1. 023)

Địa lý

... Hà Bắc - T nh BG -n. 199 6 t ch B.N=> Bắc Giang t i lập, thức ho t động t 01/01/ 199 7 Xác định đồ Các đơn vị hành cấp t .phố, huyện t nh Ti t 47 -Bài 41: Địa T nh Bắc Giang /-Vị trí địa lí, phạm ... khối 9! Chúc em học t t Môn: Địa lớp L .T- Các em ý gặp biểu t ợng, màu khác / phông => Cần ghi thấy biểu t ợng: Chữ đỏ Địa địa phương Ti t 47 -Bài 41: Địa T nh Bắc Giang Các em cư trú ... -Đ t s t -> p .t v.l.x.d ( gạch) khoáng sản? Ti t 47 -Bài 41: Địa T nh Bắc Giang T nh Bắc Giang có nhiều tiềm để Hãy k t luận chung: đặc điểm t nhiên ảnh hưởng đến ph t triển kinh t t nh Bắc...
  • 20
  • 969
  • 4
giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... m t kinh t vùng? Bài Ở trước t m hiểu vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ, bi t mạnh hạn chế vùng ph t triển kinh t Dựa t ng hôm cô giáo hướng dẫn em thực hành: PHÂN T CH T NH ... GIÁO ÁN ĐỊA 12 Kiểm tra cũ: 1, Trình bày số phương hướng để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu công nghiệp vùng? 2, Lấy ví dụ chúng minh ph t triển t ng hợp kinh t biển co thể làm thay ... kinh t Đông Nam Bộ Bài 2: Xử số liệu: 2, Vẽ biểu đồ ( Biểu đồ hình tròn) GIÁO ÁN ĐỊA 12 Ho t động 2: 3, Nhận x t: - Giáo viên - Làm rõ vai trò khu vực kinh t ph t triển công nghiệp Đông...
  • 3
  • 6,011
  • 9
giáo án bài vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông cửu long – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề sử dụng hợp và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông cửu long – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Những tai biến thời ti t khí hậu dụng hợp cải t o t - T i nguyên khoáng sản hạn chế nhiên? HS trả lời, Giáo viên phân t ch Sử dụng hợp cải t o t nhiên ĐBSCL giảng giải chuẩn kiến thức ... ĐBSCL? GIÁO ÁN ĐỊA 12 + N nêu nhứng hạn chế t cá, t m nửa triệu m t nước nuôi trồng nhiên ĐBSCL? thủy sản - HS thảo luận trả lời cử đại diện - Khoáng sản: đá vôi, than bùn, dầu kí nhms lên trìn ... GIÁO ÁN ĐỊA 12 12A3 Kiểm tra cũ: Câu hỏi SGK Bài mới: Ho t động GV HS Ho t động1: Cả lớp/ Cá nhân Nội dung Các phận hợp thành ĐBSCL Giáo viên treo BĐ ĐLTNVN giới - Diện t ch > 40...
  • 4
  • 1,295
  • 5
Sự thay đổi về địa giới hành chính và dân cư của thành phố vinh (nghệ an) từ tháng 9 năm 1945 đến tháng 10 năm 2008

Sự thay đổi về địa giới hành chính và dân cư của thành phố vinh (nghệ an) từ tháng 9 năm 1945 đến tháng 10 năm 2008

Khoa học xã hội

... thành lập t nh Nghệ T nh Thực nghị 35 Hội đồng phủ, t ngày 3/2/ 197 6 hai t nh Nghệ AnT nh thức sáp nhập thành t nh Nghệ T nh T thành phố Vinh trở thành trung t m kinh t trị văn hoá t nh có ... Nhà nớc chủ trơng chia t ch Nghệ T nh thành hai t nh Nghệ AnT nh Vinh trở thành trung t m kinh t , trị, xã hội t nh Nghệ An Thị xã Hà T nh t nh lịT nh Năm 199 3: Sau t m năm tiến hành công ... hoạch thành phố Vinh trở thành đô thị trung t m đô thị hoá vùng Bắc Trung Bộ kỷ niệm 210 năm Phợng Hoàng Trung Đô Theo tinh thần Quy t định số 10/ 199 8/QĐ-TTg, t đến t c độ ph t triển kinh t ,...
  • 91
  • 469
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008