... 13 CHÍNHSÁCHGIÁO DỤC VÀĐÀO TẠO, KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓACHÍNH SÁCHGIÁO DỤC VÀĐÀO TẠO, KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA Bài 13 CHÍNHSÁCHGIÁODỤCVÀĐÀO TẠO, KHOAHỌCVÀ CÔNG ... hội hóa sự nghiệp giáo dục Tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐTBài 13 CHÍNHSÁCHGIÁODỤCVÀĐÀO TẠO, KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ, VĂNHÓA Chính sáchgiáodụcvàđào tạo ... giáodụcvàđào tạo Nâng cao chất lượng, hiệu quả GD&ĐT (khách quan)Mở rộng quy mô giáo dục Ưu tiên đầu tư cho giáo dục Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục Xã hội hóa sự nghiệp giáo...
... định khoa học và côngnghệ là “quốc sách hàng đầu”, là nền tảng và động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hóa đất nước. NỘI DUNG BÀI HỌC1 Chínhsáchgiáodụcvàđàotạo ... dân tộc vừa tieps thu tinh hoa văn hóa nhân loại? văn hóa nhân loại? NGHIÊN CỨU KHOA HỌCSÁNG TẠOKHOAHỌC ?Thế nào là chính Sách giáo dục? Giáo dụcvà đào tạo có vị trí như thế nào đối ... khoahọccông nghệ? Qua đó cho biết nhiệm vụ của khoa họccôngnghệ nước ta hiện nay?Thảo luaän Lớp học vùng sâu vùng xa Trao học bỗng Hội nghò khoa hoïc II ChínhsáchKhoahọc – Công...
... khoa học, sức khoẻ và ngheà nghieäp). NGHIÊN CỨU KHOA HỌCSÁNG TẠOKHOAHỌC Món ăn Truyền thống CHÍNHSÁCH GIÁO DỤC &ĐÀO TẠOCHÍNH SÁCH KHOA HỌC & CÔNG NGHỆCHÍNH SÁCH VĂN ... giáodụcđàotạo ? Đảng và Nhà nước ta, đã xác định Chính sáchgiáodục và đàotạo của nước ta như thế naøo ? I Chínhsáchgiáodụcđàotạo Giáo dục và đàotạo có vị trí quan trọng ... họcbàivà chuẩn bị phần 2 Chính sáchvăn hoá Một số lớp học tình thương CÕNG BẠNĐẾN TRƯỜNG VƯT LÊN CHÍNH MÌNHTRAO HỌC BOÅNG NỘI DUNG BÀI HỌC1 Chínhsáchgiáodụcvàđàotạo 2 Chính...
... ta hiện nay, giáodụcvàđào tạo, khoahọcvà hiện nay, giáodụcvàđào tạo, khoahọcvà công nghệ, xây dựng nền vănhóa tiên tiến, công nghệ, xây dựng nền vănhóa tiên tiến, đậm đà bản ... xây dựng và bảo vệ Tổ yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.quốc."" CHÍNH SÁCHGIÁODỤCVÀĐÀO TẠOCHÍNH SÁCHGIÁODỤCVÀĐÀO TẠOTHẾ NÀO LÀ GIÁODỤCVÀĐÀO TO ?TH ... thu và phát huy tinh hoavăn hóa, khoahọc thu và phát huy tinh hoavăn hóa, khoahọc và côngnghệ mới của nhân loại. Ở nước ta và côngnghệ mới của nhân loại. Ở nước ta hiện nay, giáodục và...
... hiện chínhsáchgiáodụcvàđào tạo, khoahọcvàcông nghệ, chínhsáchvăn hoácủa Nhà nớc. 2.Ve kiừ naờng: Biết tham gia tuyên truyền và thực hiện chínhsáchgiáodụcvàđào tạo, khoahọcvà ... Xây dựng và phát triển giáodụcvàđào tạo, khoahọcvàcông nghệ, vănhoá là sự nghiệp của toàn dân do Đảng lÃnh đạo.+ Giáodụcvàđào tạo, khoahọcvàcôngnghệ là quốc sách hàng đầu, vănhoá ... hoạt động khoahọcvàcông nghệ. b. Phương hướng cơ bản để phát triển khoa học vàcông nghệ: Đổi mới cơ chế quản lí khoahọcvàcông nghệ. Tạo thị trường cho khoahọcvàcông nghệ. Xây...
... DUNG BÀI HỌC1. CHÍNHSÁCHGIÁODỤCVÀĐÀO TẠOa. Nhiệm vụ của giáodụcvàđào tạo b. Phương hướng cơ bản để phát triển giáodục và đào tạo 2. Chínhsáchkhoahọcvàcông nghệ a.Nhiệm vụ của khoa ... Chínhsáchkhoahọcvàcông nghệ. a.Nhiệm vụ của khoahọcvàcông nghệ Vì sao Đảng và Nhà nước ta coi khoahọcvàcôngnghệ là “quốc sách hàng đầu”? Vai trò của khoahọcvàcông nghệ Tại vìLàm ... của giáodụcvàđào tạo Em hãy cho cô biết giáodụcvàđàotạo có những nhiệm vụ gì Nhiệm vụ của giáodụcvàđào tạo Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lựcBồi dưỡng nhân tài 2. Chínhsách khoa...
... giáodụcvàđàotạo có vị trí như thế nào đối với nước ta hiện nay?a. Nhiệm vụ của giáodụcvàđào tạo Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lực Bồi dưỡng nhân tàiCó vị trí quan trọng và là quốc sách ... Đảng và Nhà nước đã có những phương hướng như thế nào để phát triển giáo dục vàđào tạo? - Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáodụcvàđào tạo - Mở rộng quy mô giáo dục - Ưu tiên cho đầu tư giáo ... CẤP ….TRƯỜNG CÔNG LẬPXã hội hoá sự nghiệp giáo dục Lớp học tình thươngThực hiện công bằng xã hội trong giáo dục Thảo luận nhóm Nhóm 1. Để nâng cao chất lượng giáodụcvàđàotạo thì chúng...
... ờ Bài 13- Môn GDCD 11, L Bài 13- Môn GDCD 11, Lp 11C7ớp 11C7ớCHÍNH SÁCH CHÍNH SÁCH GIÁO D C VÀĐÀO T O, KHOA H C VÀCÔNG Ụ Ạ ỌGIÁO D C VÀĐÀO T O, KHOA H C VÀCÔNG Ụ Ạ ỌNGH ,ỆNGH ,ỆVĂN ... Trách nhi m c a công dân v i chính ệ ủ ớ sách giáo d c vàđào t o, khoa h c và ụ ạ ọ sách giáo d c vàđào t o, khoa h c và ụ ạ ọ công ngh , vănhóa công ngh , vănhóa Tin t ng và ch p hành đúng ... iườ3. Chínhsáchvăn hóa 3. Chínhsáchvăn hóa a. Nhi m v c a văn hóa: ệ ụ ủNêu m t s ho t đ ng ộ ố ạ ộ văn hóa mà em bi t? ếM c đích c a ho t ụ ủ ạđ ng vănhóa đó? ộM t s ho t đ ng văn hóa: ộ...
... sáchgiáodụcvàđàotạo 2 Chínhsáchkhoahọcvàcôngnghệ 3 Chínhsáchvănhoá 4 Trách nhiệm của công dân BÀI 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤCVÀĐÀO TẠO, KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ, VĂN HOÁCÕNG ... nào nói lên nền vănhoá của dân toäc ta? DẶN DÒCác em về nhà họcbàivà chuẩn bị phần 2 Chính sáchvăn hoá II ChínhsáchKhoahọc – Côngnghệ Chính sáchkhoa học vàCôngnghệ là các chủ ... VƯT LÊN CHÍNH MÌNHTRAO HỌC BOÅNG THO LUN NHểMTHO LUN NHểMãNhúm 1: Th no l chớnh sáchgiáodụcvàđào Nhóm 1: Thế nào là chínhsáchgiáodụcvàđào tạo? Theo em, giáodụcvàđàotạo có...
... chuyển đàotạo một lần sang tự đàotạo suốt đời; tạo nhiều cơ hội để mọi người đều có thể tham gia GD, ĐT, được hưởng giáodục ban đầu vàgiáodục thường xuyên suốt đời.+ Xây dựng xà hội học ... hiện phổ cập giáodục góp phần tạo cơ sở để nâng cao dân trí+ Phát triển quy mô giáo dục, đa dạng ngành học tạo điều kiện nâng cao dân trí- Là cơ sở để đàotạo nhân lực+ Đàotạonghề cho ... hin cụng bng xó hi trong giáo dục, tạo cơ hội học tập cho mọi tầng lớp nhân dân, nhất là cơ hội học cao đẳng và đại học của con em nông dân và các gia đình diện chínhsách 2.1- Thực trạng2.1-...
... với chínhsách GD và ĐT, KH và CN, vănhóa 1. Chínhsáchgiáodụcvàđào tạo 1. Chínhsáchgiáodụcvàđào tạo a) Chínhsáchgiáodụcvàđào tạo, vị trí của nó Chính sáchgiáodụcvà đào ... côngnghệ 2. Chínhsáchkhoahọcvàcông nghệ 2. Chínhsáchkhoahọcvàcông nghệ a) Chínhsáchkhoahọcvàcông nghệ, vị trí của nó. Chính sáchkhoa học vàcông nghệ: là các chủ trương, ... sách giáodụcvàđào tạo, khoahọcvà công nghệ, vănhóa Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của công dân đối với chính sáchgiáodụcvàđào tạo, khoahọcvàcông nghệ, văn hóa? ...