... CỦACƠTHỂ SỐNG THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN Hãy quan sát các hình ảnh sau 1. NHẬN DẠNG VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNGVật sống Vật không sống Vật sống Vật sống Vật không sống Vật ... TRÂN Cơ thểsốngcó những đặcđiểm quan trọng sau đây : –Có sự trao đổi chất với môi trường (lấy các chất cần thiết và loại bỏ các chất thải ra ngoài)–Lớn lên và sinh sản2. ĐẶCĐIỂMCỦACƠ ... thiếtXếp loạiVật sống Vật không sống 1 2345Hòn đáCon gàCây đậuCây lúaCái bàn-+++--+++--+----+++--+++-+++++2. ĐẶCĐIỂMCỦACƠTHỂ SỐNG KẾT QUẢ THCS...
... ThưTuần :1 Ngày soạn:Tiết :1 Ngày dạy:MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1: ĐẶCĐIỂMCỦACƠTHỂ SỐNGI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu lên được những đặcđiểmcủacơthể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. ... Học sinh: Báo cáo só số. 2. Kiểm tra bài cũ: 4 phút Nêu đặcđiểmcơ bản củacơthể sống? Cho 3 ví dụ về vật sống vàvật không sống. 3. Bài mới: Vào bài: 1phút Sinh học là khoa học nghiên cứu ... chua.IV.Tiến trình bài giảng: 1. n định :1 phút - Giáo viên: kiểm tra só số. - Học sinh: báo cáo só số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3phút Nêu đặcđiểm chung của thực vật? Trong các đặcđiểm trên đặc điểm nào...
... Bài 1: ĐẶC ĐIỂMCỦACƠTHỂSỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nêu được đặcđiểm chủ yếu củacơthể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kĩ năng - ... chữa bài bằng cách gọi HS trả lời, GV nhận xét. - GV hỏi:- qua bảng so sánh hãy cho biết đặcđiểmcủacơthể sống? - HS hoàn thành bảng SGK trang 6. - 1 HS lên bảng ghi kết quả của mình ... bảng ghi kết quả của mình vào bảng của GV, HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - HS ghi tiếp các VD khác vào bảng. Kết luận: - Đặcđiểmcủacơthểsống là: + Trao đổi chất với môi trường....
... (2)……………Các cụm từ cho sẵn:Sinh sảnTrao đổi chấtĐáp án đúng: 1 – b, 2 – a. Bài 1: Đặcđiểmcơthểsống Bài 1: Đặcđiểmcơthể sống Kt lun: ãVt sng: ly thc n, nc ung, ln lờn, sinh sn.ãVt ... Đặcđiểmcủacơthểsống 2. Đặcđiểmcủacơthểsống STTVí dụLớn lênSinh sảnDi chuyểnLấy các chất cần thiếtLoại bỏ các chất không cần thiếtXếp loạiVật sống Vật không sống 1 2345Hòn ... hợp cho sẵn và điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2 để hoàn chỉnh các câu sau: Cơ thểsốngcó những đặcđiểm quan trọng sau đây:Có sự (1) ……………với môi trường (lấy các chất cần thiết và loại...
... 08/ 09 Tun 1 Ngày dạy: 24/ 08/ 09 Tiết 1Bài 1: Đặcđiểmcủacơthể sống I. Mục tiêu 1. Kiến thức- Học sinh nêu đợc đặcđiểm chủ yếu củacơthể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. ... Tiến trình bài giảng 1. ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh.- Chia nhóm học sinh.2.Kiểm tra 3 .Bài họcMở đầu nh SGK.Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống Mục ... tiêu: HS nhận dạng vật sống và vật không sống qua biểu hiện bên ngoài.Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho học sinh kể tên một số; cây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con, đồ vật...
... bảng bài 2 vào vở bài tập Bài1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠTHỂSỐNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức - Nêu được ví dụ phân biệt vật sống và vật không sống - Nêu được những đặcđiểm ... Chúng cóthể là vật sống hoặc là vật không sống. Vậy sốngcó những điểm gì khác với vật không sống? - Chúng ta nghiên cứu bài đầu chương trình là : Bài 1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠTHỂSỐNG TG Hoạt động ... - Giữa vật sống và vật không sốngcó những đặcđiểm gì khác nhau. - Đặcđiểm chung củacơthểsống là gì? 3’ 5). Hướng dẫn học ở nhà : - Làm bài tập 2 trang 6 SGK - Xem trước bài nhiệm vụ...
... SINH HỌC Bài 1 : ĐẶCĐIỂMCỦACƠTHỂSỐNG I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Nêu được ví dụ phân biệt vật sống - vật không sống - Nêu được những đặcđiểm chủ yếu củacơthể sống. - Biết ... chúng bao gồm các vật sống và vật không sống Để phân biệt được chúng ta cùng tìm hiểu qua bài : Đặcđiểmcủacơthể sống. +Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống - vật không sống . Mục tiêu: HS ... được vật sống và vật không sống HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS nêu ví dụ về vật sống và vật không sống - GV chọn ra 1 vật không sống và 2 vật sống (1 ĐV, 1TV) làm đối...
... nng: vận động, cấu thành cơ quan, cơ thể, hoạt động các cơ quan b. Mụ dn ãH thng = Xylem (trong), Floem (ngoi) ã Mụ dn s cp: Hỡnh thnh t tng trc fát sinh, tạo trụ của thân+ Floem sơ cấp: ... 3 loi cãC trn: Hỡnh thoi, 1 nhõn, cu to thnh ni quan, co chm, co khụng theo ý munãC võn: Hỡnh ống, nhiều nhân, vân sáng - vân tối, cơ vận động và thành cơ thể, co nhanh, hoạt động theo ... diện bề mặt tế bào. → c. Các bào quan*Ty thể - Dạng hình bầu dục, kích thước 2-5μm x 0,5 -1 m, số lượng thay đổi tùy theo loại tế bào (50 -10 00), tuổi thọ 10 -20 ngày.→ 3. Cấu trúc tế bào Eukaryote...
... ba: giữa hai nguyên tử có chung 3 cặp điện tửVí dụ:HC CH 1. 2. Đặcđiểmcủa các nguyên tố trong cơthể sống - Trong cơthể sống, mỗi một nguyên tố có một tỷ lệ và tầm quan trọng khác nhau- ... monomer của nucleic acid - Cấu tạo: + 1 phân tử đường pentose+ 1 nhóm phosphate + 1 base có chứa nitrogen (base nitrogen) 1.1. Các nguyên tố trong cơthể sống - Trong tự nhiên có hơn 10 0 nguyên ... truyền xung thần kinhMg 0 ,1 Là thành phần của nhiều hệ enzyme quan trọngCl 0 ,1 Ion (-)chủ yếu của dịch cơ thể, quan trọng trongsự cân bằng nội dịchFe VếtThành phần của hemoglobin, myoglobin...
... Câu 4 Cơthể đơn bào có những đặc điểm: A) Cơthể được cấu tạo chỉ từ 1 tế bào B) Cóthểcó sự chuyên hoá cao về hình thái và chức năng C) Chưa có những đặc trưng cơ bản củacơthểsống D) ... A Câu 5 Cơthể đa bào có những đặc điểm: A) Có sự phân hoá chức năng của các tế bào và của các cơ quan B) Cơthể được cấu tạo từ nhiều tế bào C) Tất cả động, thực vật đều là cơthể đa bào ... các chất hữu cơđặc trưng cho từng loại tế bào củacơ thể, thực hiện đồng thời với quá trình chuyển hoá thế năng thành hoạt năng Đáp án C Câu 8 Các đặc trưng cơ bản củacơthể sống: A) Sự...
... Bài 1: ĐẶCĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -HS nêu được đặcđiểm chung của động vật nguyên sinh -HS chỉ ra được vai trò tích cực của ... quan sát bảng tư duy trả lời câu hỏi. 1.ĐẶCĐIỂM CHUNG. Độngvật nguyên sinh cóđặc điểm: +Cơ thể chỉ là một tế bào đảm nhận nọi chức năng sống. -Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị ... bào. c-Sinh sản vô tính ,hữu tính. d-Có cơ quan di chuyển chuyên hóa. e-Tổng hợp được chất hữu cơ nuôi sốngcơ thể. g -Sống dị dưỡng nhờ chát hữu cơcò sẵn. h-Di chuyển nhờ roi ,lông bơi...