biện pháp 4 hình thành thói quen tự kiểm tra và ứng dụng kết quả của vấn đề được giải quyết
KHÓA LUẬN HÌNH THÀNH THÓI QUEN TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG
... văn - Đề xuất biện pháp để hình thành thói quen tự học cho HS qua học tác phẩm tự đại - Thể nghiệm vận dụng biện pháp hình thành thói quen tự học cho HS THPT qua học tác phẩm văn chơng Phơng pháp ... việc hình thành thói quen tự học cho HS THPT 1.2 .4 Những điều kiện để hình thành thói quen tự học cho HS THPT 1.2.5 Những hoạt động dạy học nhằm hình thành thói quen tự học cho HS THPT Chơng 2: Tự ... Nội dung 14 Chơng 1: Tự học vấn đề hình thành thói quen tự học cho HS THPT 1.1 Tự học 1.1.1 Một số quan niệm tiêu biểu tự học 1.1.2 Khái niệm tự học 14 14 14 14 16 17 18 22 22 22 24 26 28 1.1.3...
- 74
- 564
- 1
SKKN hình thành thói quen tự học thông qua bài luyện tập
... c Kết quả: Trần Văn Hào –Tổ Toán- trường THPT số Bảo Thắng 21 Sang kiến kinh nghiệm: HÌNH THÀNH THÓI QUEN TỰ HỌC THÔNG QUA BÀI LUYỆN TẬP Trong tập trình bày thể giải toán phương pháp tương tự, ... cách lật ngược vấn đề dự đoán đề phương pháp chứng minh tương tự Sau xin đưa thêm tập mà thực để kiểm tra chuyên đề cho loại đối tượng A Cho học sinh đối tượng Bài tập 1: Cho hình chóp SABC Trên ... C1, D1, G1 hình chiếu vuông góc A,B,C,D (P) Chứng minh: AA1 + BB1 + CC1 + DD1 = 4GG1 Trần Văn Hào –Tổ Toán- trường THPT số Bảo Thắng 12 Sang kiến kinh nghiệm: HÌNH THÀNH THÓI QUEN TỰ HỌC THÔNG...
- 28
- 315
- 0
Sáng kiến hình thành thói quen tự học thông qua bài luyện tập
... ngi giỏo viờn Luụn cú ý thc u tranh chng cỏc biu hin tiờu cc Hot ng cỏc t chc, on th: Xõy dng k hoch hot ng ca t chuyờn mụn sỏt vi nhim v nm hc 2013-20 14 Thc hin kim tra, ụn c, nhc nh cỏc thnh ... 2013-20 14 12 15 15 2.2.Hc sinh Nm hc HS gii Khu vc 2012-2013 Tnh Hai mt GD Trng 10 Kt qu b mụn HK HL Toỏn Tin tt gii t Vt t Vt (%) (%) (%) (%) (%) (%) 84, 0 27,0 96,0 3,6 97 1,8 % % % % % % 2013-20 14 ... Thu Hng H GV LTT LTT Lng Th Thu Trang H GV LTT LTT 10 Phm Vit Chin H GV LTT LTT 11 Phm Vn Phỳ H GV LTT LTT 12 Mó Vn Dng H GV LTT LTT 13 Bựi Thanh Tun H GV LTT LTT 14 Phm Th Lõm H GV LTT LTT 15 Ngụ...
- 13
- 213
- 0
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HOÁ VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ Ở CÔNG TY MATEXIM
... đầy đủ, xác vào sổ sách Các chứng từ đợc giám sát, kiểm tra chặt chẽ, kịp thời Công ty có kế hoạch luân chuyển chứng từ tốt, chứng từ đợc lu giữ cẩn thận để cần kế toán tìm đợc kiểm tra đối chiếu ... nhiều thời gian kiểm tra xử lý Do để tạo điều kiện cho nhân viên làm công tác kế toán nghiệp vụ mua hàng công ty cần xây dựng, quy định luân chuyển chứng từ hợp lý Kết hợp kiểm tra, kiểm soát chặt ... ty áp dụng máy vi tính vào công việc kế toán nhằm giảm bớt khối lợng công việc, nâng cao suất lao động, cung cấp số liệu nhanh chóng - Hình thức kế toán Công ty áp dụng hình thức kế toán chứng...
- 10
- 234
- 0
Một số biện pháp nhằmhoàn thiện công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tạicông ty cổ phần én vàng quốc tế
... 2,256,023 - 111 11 8, 247 ,3 34 8 24, 733 - 111 38 19,852, 644 1,985,2 64 - 111 55 26,0 84, 256 2,608 ,42 6 - 111 50 21,260,000 2,126,000 - 111 89 196,2 04, 862 19,620 ,48 6 - 5135 760,898,115 ... 45 ,863,000 57, 245 ,000 760,898,115 - DT ụtụ DT bc xp (2) (3) 15 ,49 5,000 21,688,000 17,593,000 19,9 74, 000 25,017,000 21 ,43 1,000 18,280,000 19,850,000 22,5 64, 000 43 ,363,000 54, 645 ,000 749 ,098,115 ... 23/12 Cng phỏt sinh T12 N 111 511 3331 24, 816, 248 131 511 3331 1,5 74, 925 111 511 3331 111 131 985,2 04 1 ,43 1,750 143 ,175 895, 640 89,5 64 1,588,000 1,588,000 28,692,681 111 511 3331 ...
- 89
- 636
- 1
Giáo trình hình thành hệ ghi đo phóng xạ và thể hiện kết quả trong y học qua máy phân tích phổ năng lượng phóng xạ p1 ppt
... h a n g e Vi e w N y bu to k w c - Biết xây dựng mô hình nghiên cứu với việc sử dụng kỹ thuật YHHN thích hợp để giải vấn đề chuyên môn ng nh - Biết phòng tránh, giữ vệ sinh an to n phóng ... tiếp tục tự học thêm YHHN v biết cách tìm đến YHHN NCKH cần thiết - Giải thích cho bệnh nhân v ngời kiến thức YHHN họ đề cập đến Do thời lợng có hạn, nội dung lại phong phú nên lựa chọn vấn đề YHHN ... đo phóng xạ 1) Đầu đếm; 2) Bộ phận khuếch đại; 3) Phân tích phổ v lọc xung; 4) Bộ phận thể kết quả: xung, đồ thị, hình ảnh 2.1 Đầu dò (Detector) Đây l phận hệ ghi đo Tuỳ loại tia v lợng nó, đặc...
- 5
- 406
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TIẾP CẬN PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ VÀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY NHẰM GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP pdf
... nhàng thoải mái Và để trẻ ngày hứng thú tìm hiểu, khám phá tự tin ứng trước đám đông định chọn đề tài “ Một số biện pháp giúp trẻ tiếp cận công nghệ ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy”, ... tập thêm Sau trình nghiên cứu thực đề tài thấy trẻ lớp thích hứng thú tham gia vào hoạt động có liên quan Kết việc thực biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy : Giáo Viên: Nguyễn Hoàng ... cho trẻ tiếp cận gồm có hình thức sau: - Hình thức cho trẻ làm quen với máy vi tính qua hoạt động chung + ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy - Hình thức cho trẻ làm quen với máy vi tính,...
- 21
- 749
- 2
Ứng dụng kết quả của bài hình trong sgk vào giải bài tập
... chung; Kết kiểm tra đối chứng 40 em học sinh lớp Có 20 em đựoc áp dụng sáng kiến 20 em không áp dụng sáng kiến Điểm KT
- 11
- 1,209
- 0
TÌNH HÌNH THỰC TẾ CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ ỨNG DỤNG KTQT QUÁ TRÌNH TIÊU THỤ VÀ KẾT QUẢ TIÊU THỤ TẠI CÔNG TY ĐIỆN MÁY VÀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ
... doanh thu 3 34. 970.958 Doanh thu 11.673.729. 040 Giá vốn hàng bán 8 .47 9.690.000 Chi phí bán hàng 1.906.861 .47 3 Chi phí QLDN 849 .063.365 Lợi nhuận trước thuế + 43 8.1 14. 2 04 Qua bảng kết tiêu thụ ... I/2007 Cty TNHH Hoàn Phước Chứng từ Ngày Số 05/03 6202 14/ 03 741 4 15/03 5369 28/03 6 843 Diễn giải Số dư đầu kỳ Bán 14 xe máy Deahan Smart Bán 27 thắng đĩa Trả tiền HĐ 49 73 Trả tiền HĐ 6202 Nợ TK ... Ngày Tên người mua 040 010191 Xe Deahan Super RN/07 46 237 09/03/07 Cty TNHH Hoà Phước RN/07 46 240 09/03/07 DNTN Bắc Sơn RN/07 46 245 09/03/07 Bán lẻ RN/07 46 357 09/03/07 Bán lẻ 40 00285722 Tổng: 10%...
- 21
- 336
- 0
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... vừa định nghĩa, Mệnh đề 4. 3, 4. 8, 4. 10 4. 11 Sau đó, đa số điều kiện đủ để không gian thuộc loại đếm đợc yếu thuộc loại đếm đợc theo điểm yếu, Mệnh đề 4. 4, 4. 5 4. 7 Cuối chứng minh không gian thuộc ... theo điểm chứng minh vài điều kiện đủ để không gian thuộc loại đếm đợc Đó Mệnh đề 2.3, 2.8, Bổ đề 2.7 Hệ 2.9 Mục ba: Không gian với giả sở Chúng xếp lại chứng minh chi tiết kết [4] Mục bốn: Không ... tiên, tơng tự nh 2) Mệnh đề 4. 3 ta có Bổ đề sau 4. 10 Bổ đề Không gian X thuộc loại đếm đợc theo điểm yếu điểm x thuộc tập mở U X tồn tập compact K có đặc trng đếm đợc yếu cho x K U Chứng minh...
- 40
- 915
- 1
Nghiên cứu khả năng tạo phức của chì (II)với methyl thylmol xanh bằng phương pháp trắc quang và ứng dụng kết quả nghiên cứ xác định hàm lượng chì (II)trong nước ngầm
... quang phức vào pH 3,5 3,79 4, 02 4, 5 5,26 5,35 0,212 0,298 A 6,22 6,59 0, 344 0 ,42 0,506 0, 549 0,613 0, 649 6,91 7 ,4 8, 04 9,12 10,32 11,18 0,66 0,612 0,596 0, 54 0 ,46 5 0,333 0,3 0,638 pH Hình 3.5: ... phức, kết tủa màu vàng nhạt khó tan, có cấu tạo nh sau: O NH H C Pb/2 H C S - 8- 1 .4. 4.5 Tạo phức với axit antranilic [NH2C6H4COOH] Axit antranilic tác dụng với dung dịch muối chì ta thấy có kết ... 70 3.7 áp dụng Phơng pháp nghiên cứu vào mẫu thật 74 3.8 ứng dụng kết nghiên cứu xác định hàm lợng chì nguồn nớc ngầm xã Nghi Phú thành phố Vinh .76 Kết luận ...
- 87
- 1,027
- 2
kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... chỉnh hoạt động dạy học Kiểm tra với t cách phơng tiện hình thức đánh giá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra định kỳ kiểm tra tổng kết Việc kiểm tra cung cấp kiện, thông ... hai phơng pháp TNKQ tự luận để KT-ĐG Đôi kiểm tra, giáo viên kết hợp hai phơng pháp TNKQ tự luận để đạt đợc mục tiêu KT- ĐG đề 1.3 Phơng pháp Trắc nghiệm khách quan Cả hai phơng pháp tự luận TNKQ ... không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan ngời chấm, dễ dàng sử dụng phơng pháp thống kê toán học việc xử lý kết kiểm tra, tập trắc nghiệm dễ dàng đa vào máy tính để học sinh tự kiểm tra - đánh giá,...
- 119
- 1,213
- 5
Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4
... A Kết luận: Phần II;Một Tự luận ( 6kiểm điếm) III.2 Neu số so đề kết kiểm tra đềtranghị với (Các hai trường đề kiểm trathì trường chưa Tiểu có sựhọc gópLưu ý Nghiệp GV Anh nghiệm làm đề kiểm tra ... kiểm tra khó luận Phần trắc nghiệm giúp HS tư nhanh đê giải vấn đề, phân tự luận tíchHS cho đề kiểm tra vừa phải đề nghị cho đề kiểm tra dễ là:67.5 % giúp HS vận dụng khả ngôn ngữ đê lập luận2 giải ... điền vàotích ch của chấm để vườn m 3đó dm = dm X = 2250 : 15 X = 150 X = 44 64 Bài giải A) 53 B) 530 Đặt tính D).tính 5030 b) 635 X 14 a) 546 87 + 43 65 A) 8 64 370 B) 845 389 D) 846 635 546 87 + 43 65...
- 35
- 1,368
- 0
Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25- 36 tháng
... dục thói quen giao tiếp văn hóa hạn chế Giáo viên cha sáng tạo việc hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa, áp đặt cha tạo thói quen hứng thú cho trẻ Chơng II 15 Đề xuất số biện pháp hình thành ... phơng, nhà trờng, gia đình nêu cần phải có biện pháp để hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ nh sau: Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa cho trẻ Lứa tuổi mầm ... ngày với biện pháp nêu hoạt động Đây biện pháp chủ yếu để hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa bền vững trẻ, yếu tố sinh hoạt thờng xuyên tạo điều kiện thuận lợi để hình thành thói quen có...
- 33
- 1,820
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25