0

bài tập chuyên ngành hay

Lý thuyết & Bài tập Hóa 10(HAY)

Lý thuyết & Bài tập Hóa 10(HAY)

Tư liệu khác

... electron.Phân tử HCl : H:Cl : hay H – ClPhân tử H2O : H :O : H hay H – O – HPhân tử CO2 : O : : C : : O hay O = C = OPhân tử NH3 : H :N : H hay H – NI – H H H ... 10-19 (c) hay 1- - Khối lượng là : 9,1x10-28 (g) hay 0,55x10-3 đvC2. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Gồm các hạt proton (p) và nơtron (n).Mỗi hạt proton có:- Điện tích +1,6 x 10-19 (c) hay 1+- Khối ... 10-19 (c) hay 1+- Khối lượng là :1,67x10-24 (g) hay 1 đvCMỗi hạt nơtron có :- Điện tích bằng không.- Khối lượng là :1,67x10-24 (g) hay 1 đvC3. KHỐI LƯNG NGUYÊN TỬ là tổng khối lượng...
  • 96
  • 1,456
  • 14
Chuyên đề I.BẦI TẬP VỀ KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM I (IA)

Chuyên đề I.BẦI TẬP VỀ KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM I (IA)

Hóa học

... Chương III BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ.A. BẦI TẬP VỀ KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM I (IA)I. Bài tập định tính: Chuyên đề 1: Cấu tạo, tính chất vật ... một số tính chất vật lý như: nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng Bài tập 1: [2]. Viết cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm IA, từ đó ... thành cation nên trong hầu hết các hợp chất các kim loại IA đều có liên kết ion. Bài tập 2: [24]. Một nguyên tử R có tổng số hạt mang điện và hạt không mang điện là...
  • 53
  • 880
  • 18
Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chính

Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chính

Tài chính - Ngân hàng

... Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chínhTheo quy định tại điều 19 luật thuế thu nhập cá ... quy định của pháp luật.” II, CƠ SỞ THỰC TIỄNVũ Thị Hương, Lớp N06-TL4-Nhóm 3Page 5 Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chínhDANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Trường Đại học Luật ... cá nhân ở Việt Nam”, Tạp chí luật học, số 5/2009Vũ Thị Hương, Lớp N06-TL4-Nhóm 3Page 15 Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chínhtriển khai thành công các dự án như “Kê khai thuế qua...
  • 16
  • 1,197
  • 1
Bài tập và lời giải tài chính doanh nghiệp p1

Bài tập và lời giải tài chính doanh nghiệp p1

Tài chính doanh nghiệp

... của doanh nghiệp. Trong những năm qua cùng với sự thay đổi của nền kinh tế thị trường theo định hướng XHCN, nhiều chính sách tài chính đã thay đổi cho phù hợp với cơ chế quản lý kinh tế hiện...
  • 17
  • 1,019
  • 8
Bài tập hoán vị, chỉnh hợp tổ hợp

Bài tập hoán vị, chỉnh hợp tổ hợp

Toán học

... mỗi phần tương ứng 1 hộp)Có 6 khe giữa các chữ A. Bài toán đưa về việc chia 4 que vào 6 khe (hay phân phối 4 ông tượng giống nhau vào 6 ô - câu a bài 3 )Đáp số = 15C46Ta cần 4 que...
  • 26
  • 816
  • 1
Bài tập Nâng cao Hình 7

Bài tập Nâng cao Hình 7

Toán học

... I điểm mỗi đoạn, chứng minh a. IAB ICD∆ = ∆b. CAD ACB∆ = ∆c. ABD CDB∆ = ∆d. AB//CDCần thay đổi giả thiết để khai thác bài này ACDBBài 1. Cho tam giác ABC, D là trung điểm AB. Đường ... lấy K sao cho BK = 5cma. Tính BHb. Tính góc AKCNếu K thuộc tia đối của tia BH thì các KQ trên thay đổi nhưthế nào ? KHABCBài 1. Tam giác ABC vuông tại A. Từ K trên BC kẻKH AC⊥. Trên...
  • 10
  • 885
  • 2
Bài tập BDHSG Điện học(hay)

Bài tập BDHSG Điện học(hay)

Vật lý

... U.CBCBACRRR+  U.VrRRVV4422=+ thay số và giải được RV = 2r khi mắc vôn kế vào A; D thì RAD = rrRrRVV32=+  UAD = UDBADADRRR+ thay số và tính đúng UAD = 24 2: Vị ... .100% 60%10d dtmP UHP U= = = = Trong sơ đồ H.1b2.d dtmP PHP I U= = Với x = 3 thay vào (1) ta có I ≈ 1,36 (A) => 23.100% 22%. 1,36.10d dtmP PHP I U= = = ≈ Ta thấy...
  • 7
  • 584
  • 2
Bài tập phép biến hình 11NC

Bài tập phép biến hình 11NC

Tư liệu khác

... f là một phép biến hình nào đó và M là ảnh của M qua phép f thì ta viết : M = f(M) hay f(M) = M hay f : M M hay M M . Điểm M gọi là tạoI I⇔ ∀ ∈o1 2 2 1ª ảnh . f là phép biến hình đồng nhất ... xứng qua Ox .x xHD : Ta có : M(x;y) M (y y′=⇒′= −′− →gĐOxx x1) (2)y y Thay vào (2) : M(2; 3) M (2;3)′ ′ ′ ′ ′ ′∈ ∆ ⇔ − − ⇔ ∈ ∆ − −′ ′ ′ ′∈ + − + + = ⇔ + − − + =′ ... x′+ + + = ⇒ + − − + =− + →2 2 2y 4x 2y 0,F(1;0) (C ):x y 8x 2y 12 0đ / nghiã hay biểu thức toạ độ2 3) (P) : y = 2x x 3 , tâm O(0;0) . ′− − −′ ′→ = =E2(P ): y = 2x...
  • 34
  • 381
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008