bai tap vat li a1 chuong trinh dai hoc
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i điện học
... chiều dài, tiết diện Vídụ 3: Nếu hiệu điện U đặt vào đầu bóng đèn tăng li n tục cường độ dòng điện I qua bóng đèn tăng li n tục, ta nói có hoàn toàn không? +Với câu hỏi học sinh dễ dàng nhằm ... kiện câu hỏi +Phân tích tượng vật lí mô tả câu hỏi, sở li n hệ với định luật vật lí, định nghĩa, đại lượng vật lí hay tính chất vật lí li n quan +Tổng hợp điều kiện cho kiến thức tương ứng để ... mắc nối tiếp đoạn mạch mắc song song, mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện vật li u làm dây dẫn Biến trở điện trở kỹ thuật - ý nghĩa số ghi thiết bị tiêu thụ điện Viết công thức...
- 16
- 4,254
- 9
BÀI TẬP VẬT LÍ 12 CHƯƠNG I pdf
... xo có độ cứng k = 40 N Khi vật m lắc qua vị trí có li độ m x = - 2cm lắc A Et = 8mJ B Et = -8mJ C Et = 16mJ D Et = -16mJ Câu 26: Biểu thức li độ vật dao động điều hoà có dạng x = A cos(ωt + ϕ ... thích cho lắc dao động điều hoà nơi có gia tốc trọng trường g Nếu chọn mốc vị trí cân viên bi lắc li độ góc α có biểu thức A mgl (3 − cos α ) B mgl (1 − sin α ) C mgl (1 + cos α ) D mgl (1 − ... B 16cm C 4cm D 10 3cm Câu 18: Một lắc lò xo có W = 0,9J biên độ dao động A = 15cm Hỏi động lắc li độ x = -5cm bao nhiêu? A 1,2J B 0,3J C 0,6J D 0,8J π 2π ) hai Câu 19: Hai dao động điều hoà phương,...
- 5
- 646
- 6
Bài tập vật lí A1 có lời giải
- 104
- 3,544
- 4
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
... Ankan B ankin C benzen D Tt c cỏc hydrocacbon trờn Cõu 17 : Chn cõu tr li ỳng : A Anken l nhng hydrocacbon m phõn t cú cha mt li n kt ụi C=C B Anken l nhng hydrocacbon m CTPT cú dng CnH2n, n 2, ... hydrocacbon khụng no cú CTPT CnH2n, n 2, nguyờn D Anken l nhng hydrocacbon mch h m phõn t cú cha mt li n kt ụi C=C Cõu 18: SVTH : Phan Th Thựy 98 Lun tt nghip GVHD : Cụ V Th Th Nhng hp cht no sau ... phn ng l : A CH3Cl v HCl B CH2Cl2 v HCl C C v HCl D CCl4 v HCl Cõu 30 : t chỏy hydrocacbon ng ng li n tip ta thu c 6,43g nc v 9,8gam CO2 vy CTPT hydrocacbon l : A C2H4 v C3H6 B CH4 v C2H6 SVTH...
- 10
- 3,532
- 24
tổng hợp những bài tập vật lý khó luyện thi đại học(có lời giải)
... vân Sáng li n tiếp cung màu với vân Sáng có vân Sáng ánh Sáng Hỏi dùng xạ =2 /3 khoảng vân Sáng li n tiếp màu với vân Sáng có vân Sáng ánh Sáng ? A.4 B3 C5 D6 "trong khoảng hai vân Sáng li n tiếp ... nén cực đại, vị trí A1 ứng với biên độ A1 Tại vị trí vận tốc vật lớn sau lò xo nén cực đại x2 Áp dụng định lí biến thiên ta có: Thay số ta có phương trình bậc với nghiệm A1 Tiếp ta áp dụng định ... căng ngang dao động điều hoà theo phương thẳng đứng với li độ Biết sau khoảng thời gian ( với T chu kì sóng dây ) điểm M dây cách B khoảng có li độ Tốc độ truyền sóng dây bằng: Đề nên nói thêm dây...
- 24
- 3,210
- 7
Lý thuyết & bài tập vật lý 12 ôn thi đại học
... sóng cách O đoạn d Định d để dao động M đồng pha với dao động O 2/ Biết li độ dao động li độ M lúc t 3cm Hãy xác định li độ điểm sau 10s; 13s? BT2: Tại đầu O dây đàn hồi có tốc độ truyền sóng ... B AB = k λ C AB = k λ D AB = k λ 27 Khi có sóng dừng sợi dây đàn hồi, khoảng cách hai nút sóng li n tiếp A bước sóng B bước sóng C hai lần bước sóng D phần tư bước sóng 28 Để có sóng dừng sợi ... dây A.1,2m/s B.12m/s C.0,24m/s D 36m/s 120 15 Một người quan sát mặt hồ thấy khoảng cách sóng li n tiếp 2m có sóng qua trước mặt thời gian 8s Tốc độ truyền sóng mặt nước là…A.60cm/s B.0,8m/s...
- 19
- 1,128
- 2
sử dụng máy tính để giải nhanh bài tập vật lý trong đề thi đại học
... hoà phương tần số : x1 = A1cos (t + 1) và x2 = A2cos (t + 2) thì: x = x1 + x2 ta được x = Acos (t + ) . Với: A2 = A12 + A22+2A1A2cos (2 - 1); tan = A1 sin A2 sin [ 1 ≤ ≤ 2 ; nếu ... FX570ES: Bấm: MODE 2 Biên độ: A A12 A2 2 .A1 A2 cos( 1 ) -Đơn vị góc độ (D) Bấm: SHIFT MODE A1 sin A2 sin Pha ban đầu : tan = A1 cos A2 cos Thế số: Nhập: 5 SHIFT (-) (60) + 5 SHIFT (-) 0 = ... Vậy tổng hợp các dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số đồng nghĩa với việc: Cộng số phức: A1 1 A2 A Trừ số phức: A A2 A1 1 ; A A1 1 A2 Email: doanvluong@yahoo.com...
- 34
- 2,126
- 4
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... Bảng Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 38 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Tranh ảnh vẽ sẵn Các tài li u in: Sách giáo khoa, sách tập, sách hƣớng dẫn thí nghiệm, tài li u tham khảo khác * ... hình ảnh slide, sơ đồ, hình vẽ, phim video giáo khoa… học, thực chất ngƣời giáo viên sử dụng phƣơng pháp trực quan Đôi lúc thí nghiệm thực hành đồng loạt mà học sinh thực nghiên cứu tài li u dƣới ... lao động xã hội Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 29 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Trong kinh tế thị trƣờng xuất nhu cầu hợp tác xuyên quốc gia, li n quốc gia; lực hợp tác phải trở thành...
- 160
- 3,058
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008