0

bai tap he phuong trinh luyen thi dai hoc

toán cấp 3 - bài tập hệ phương trình luyện thi đại học

toán cấp 3 - bài tập hệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... +==)2(5)1(201022yxyxxy HD : Rut ra yyyyx +=+=552 Cô si 525+= yyx 202x theo (1) 202x suy ra x,yBài 8: =+=++ayxayx321Tìm a để hệ có nghiệmHD: từ (1) đặt ... =++=++649)2)(2(2yxxyxxx đặt X=x(x+2) và Y=2x+yBài 12: =++=+4)1(22222yxyxyxyx đổi biến theo v,u từ phơng trình số (1)Bài 13: =+=+223336191xxyyxyxĐặt x=1/z thay vào đợc hệ ... 0.WWW.ToanCapBa.Net WWW.ToanCapBa.NetBài tập 29:Giải hệ phơng trình ++=+=2yxyxyxyx3Các đề thi những năm gần đây về hệ phơng trình .Bài tập 1: ĐHCĐ B 2002 Giải hệ phơng trình 32x y x...
  • 21
  • 859
  • 1
78 Bài hệ phương trình luyện thi đại học

78 Bài hệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... pháp đánh giá Give a man a fish, and he will eat for a day, but teach a man to fish, and he will sit in a boat all day drinking beer. 5 II/ ĐỀ THI CHÍNH THỨC TỪ 2002-2008 48. (A.08) ... giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm chú nghe thầy ... ninh nhân dân năm học 2001-2002 . (A.08) = Đề thi chính thức khối A năm học 2007-2008. (A1.07) =Đề thi dự bị số 1, khối A năm học 2006-2007. I/ĐỀ THI NĂM HỌC 2001-2002 1. (ANND) 2( 2)(2 )...
  • 11
  • 1,917
  • 0
Phương trình và hệ phương trình luyện thi đại học

Phương trìnhhệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... ngày càng được trau chuốt, trởthành nét đẹp của Toán học và một phần không thể thi u trong các kì thi Học sinh giỏi, thi Đại học.Đã có rất nhiều bài viết về phương trình - hệ phương trình, nhưng ... 2t− 5; f(t) = 0 ⇔ t =52. Dựa vào bảngbiến thi n ta có, hệ phương trình có 2 nghiệm phân biệt khi và chỉ khi m ∈ (6;254) ✷Bài 15:(Đề thi ĐH khối B - 2004) Tìm m để phương trình có nghiệm:m(√1 ...  −1.Xét hàm số: f (x) =x2− 3x + 2với x  −1Đến đây ta chỉ cần lập bảng bíến thi n. Công việc tiếp theo xin dành cho bạn đọc.Bài tập tự luyệnBài 1: Tìm m để phương trình tan2x + cot2x...
  • 383
  • 3,781
  • 450
Phương trình và hệ phương trình

Phương trìnhhệ phương trình

Toán học

... thànhu+uu2+v2=2√3v−vu2+v2=4√2√7⇔u+uu2+v2=2√3(1)iv−ivu2+v2=4√2i√7(2)Cộng (1) và (2) theo vế ta đượcu+iv+u−ivu2+v2=2√3+4√2i√7.(3)Vìu−ivu2+v2=z|z|2=zz.z=1znên ... 2)−8(x+ 1) =6√30(x+ 1)(x2+ 2x+ 2).(1)Dễ thấyx=−1không là nghiệm của (1).Tiếp theo xét x = −1. Chia cả hai vế của (1) cho x + 1 > 0 ta được3.x2+ 2x+ 2x+ 1−8 =6√30x2+ ... 2x2−6x−3⇔4y2−12y= 4x2x2−6x= 2y⇔2y2−6y= 2x(1)2x2−6x= 2y(2)Lấy (1) trừ (2) theo vế ta được2(y2−x2)−6y+ 6x= 2x2y2(y2x2) + 4(xy) = 0(yx)(y+x2)y=xy=...
  • 63
  • 757
  • 0
pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

Toán học

... Bắc Lơng Sơn ON THI ẹAẽI HOẽCĐ1. HE PHệễNG TRèNH KHONG THAM SOI. PHệễNG PHÁP CHUNG :Dạng 1: Giải hệ ( ) ( ) (1)( , ) 0 (2)f x f yg x y== . Ta có thể tìm lời giải theo một trong ... đưa bài toán về giải và biện luận phương trình (2) theo ẩn x.o Nếu hàm số ( )y f t= có một cực trị tại t = a thì nó đổi chiều biến thi n một lần khi qua a. Từ (1) ta suy ra x y= hoặc...
  • 4
  • 648
  • 12
100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Toán học

... . Vi 12x  thì 2y  (tha mãn). Vy nghim ca h là  1; ;22xy ( thi i hc khi A nm 2010) Bài 58: Rút y t phng trình th hai ca h: 22 9 67xxy. ... 17yyyy y y           Vy h có hai nghim    ; 1; 4xy   ( thi hc sinh gii Quc gia 2004 – 2005) H Vn Diên – THPT Thái Lão – Tài liu v h phng trình ... 21312 613yxxyxy Cng hai v ta đc: 131xy (1). Tr v theo v ta đc: 1 3 123yxxy (2) H Vn Diên – THPT Thái Lão – Tài liu v h phng...
  • 51
  • 1,079
  • 51
chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

Toán học

... giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm chú nghe thầy ... ninh nhân dân năm học 2001-2002 . (A.08) = Đề thi chính thức khối A năm học 2007-2008. (A1.07) =Đề thi dự bị số 1, khối A năm học 2006-2007. I/ĐỀ THI NĂM HỌC 2001-2002 1. (ANND) 2( 2)(2 ) ... phương trình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao đẳng từ năm học 2002-2003...
  • 10
  • 910
  • 14
Giải hệ phương trình

Giải hệ phương trình

Toán học

... :x2y2+y2x22= (t2−2)2⇒x4y4+y4x4+ 2 = t4−4t2+ 4Từ đó:x4y4+y4x4= t4−4t2+ 2Theo AM_GM cóx2y2+y2x2≥ 2 ⇔t2≥ 4 ⇔|t|≥ 2Ta có vế trái của pt (1) g(t) = t4−5t2+t ... Đặt a = x - 1 b = y - 1 Ta đợc hệ221 31 3baa ab b ì + + = ï í + + = ù ợ Trừ theo vế của 2 phơng trình trên ta đợc2 21 3 1 3 (3)a ba a b b + + + = + + + xÐt hàm f(x) =21 ... (1)5x2+ 5y2+ 2xy + 5x + 13y = 0 (2).GiảiLấy phương trình (1) cộng với 3 lần phương trình (2) theo vế ta được:(6y + 15)x2+ 3(2y + 5)x + 2y3+ 15y2+ 39y + 35 = 0⇔ (2y + 5)3x +122+y...
  • 24
  • 670
  • 0
BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

Toán học

... bng bin thi n ca g(x) trên D. Từ bảng biến thi n rút ra kết lun.PP2:ã Tớnh y. Tỡm cỏc im ti ú y= 0 hoc khụng xỏc nh.ã Lp bng bin thi n. T bng bin thi n rỳt ra kt lun.Lu ý.ã m f(x), x ... = 2x3− 3x2+ 1. Biện luận theo m số nghiệm phương trình4x3− 6x2− m = 0.4.58. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = −x4+ 2x2+ 3. Biện luận theo m số nghiệm của phương trìnhx4− ... bin thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận.2. Xét tớnh n iu trờn khong cho trc.PP1:ã Tớnh yv ch ra y≥ 0, ∀x ∈ D (hoặc y≤ 0, ∀x D).ã T y 0, x D m g(x), x D.ã Lp bng bin thi n...
  • 69
  • 825
  • 34
tổng hợp những bài tập vật lý khó luyện thi đại học(có lời giải)

tổng hợp những bài tập vật lý khó luyện thi đại học(có lời giải)

Vật lý

... xo nén cực đại là x2. Áp dụng định lí biến thi n cơ năng ta có:Thay số ta sẽ có phương trình bậc 2 với nghiệm là A1Tiếp đó ta áp dụng định lí biến thi n cơ năng cho chuyển động của lò xo từ ... về con lắc trùng phùng , người ta có thêm giả thi t :+ Chu kì của hai con lắc xấp xỉ nhau + sau thời gian denta t chúng lại đồng thời qua VTCB theo chiều cũ + Tốc độ truyền sóng là tốc độ truyền ... hiệu suất truyền tải là H. Hỏi khi chỉ còn một Từ Th4: Từ AS1: Trích tập 40 đền thi Bùi Gia Nội.Giao thoa khe Iang với AS trắng có bước Sóng , a=1mm, D=1m. Khoảng cách từ vân trung tâm đến...
  • 24
  • 3,210
  • 7
Chuyên đề phương trình luyện thi đại học hay

Chuyên đề phương trình luyện thi đại học hay

Toán học

... www.VNMATH.com Nguyễn Văn Rin Toán 3A Một số phơng pháp giải phơng trình vô tỷ Page 22 Ly (1)-(2) vế theo vế ta được phương trình: 1( )( 1) 0a ba b a ba b       (loaïi) Với ... tỷ. Trong những năm gần đây, phương trình vô tỷ thường xuyên xuất hiện ở câu II trong các đề thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng. Vì vậy, việc trang bị cho học sinh những kiến thức liên ... cốt lõi của mỗi phương pháp. Hy vọng nó sẽ góp phần giúp cho học sinh có thêm những kĩ năng cần thi t để giải phương trình chứa căn thức nói riêng và các dạng phương trình nói chung. www.VNMATH.com...
  • 40
  • 12,079
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008