0

bai tap chuong i hinh hoc lop 11

ÔN TẬP CHƯƠNG I-HÌNH HỌC 7 (-BÀI GIẢNG TUYỆT HAY

ÔN TẬP CHƯƠNG I-HÌNH HỌC 7 (-BÀI GIẢNG TUYỆT HAY

Toán học

... 1400B i 2:(B i 3:(Cho hình vẽ, biết A = 1400 B = 700 , C = 1500 Chứng minh rằng: Ax//Cy21700 ôn tập chương I Hình học 7Tiết 15:(Tiết 2)Kiến thức trọng tâm1.Hai góc đ i đỉnh: ... về d THAO giảng Phòng GD-đt DIấN KHNHKHNH HO Trường thcs TR NH PHONG-Gv: Tr n Minh i- 01689434316 ôn tập chương I Hình học 7Tiết 15:(Tiết 2)Kiến thức trọng tâm1.Hai góc đ i đỉnh: -Định ... hiệu nhận biết. -Tiên đề ơ-clít. -Tính chất hai đường thẳng song song.4.Quan hệ giữa tính vuông góc v i tính song song.5. Ba đường thẳng song song.6. Định lí.B i 1:xA7001500Gi i: BC12y1400mKLGT...
  • 8
  • 2,345
  • 52
bài tập ôn tập chương I - Hình học 9

bài tập ôn tập chương I - Hình học 9

Toán học

... Các đường vuông góc v i AB t i A , v i BC t i C cắt nhau ở D . Độ d i CD bằng :a) 83 b) 5 c) 11 2 d) 103II) B I TẬP TỰ LUẬN :B i 1: Cho tam giác ABC vuông t i A , biết tỉ số 65=ACAB ... chu vi của tam giác ABC đó .B i 2: Cho tam giác ABC vuông t i A . Qua A vẽ đường thẳng d vuông góc v i trung tuyến AM . Các tia phân giác của các góc MAB ; AMC cắt đường thẳng d lần lượt t i D ... minh:a) Tứ giác BCED là hình thangb) BD . CE = 24BCc) Giả sử AC = 2AB , chứng minh EC = BCB i 3 : Cho tam giác ABC vuông t i A , đường cao AH . Đặt BC =a ; AC = b ; AB = c . Chứng minh...
  • 2
  • 12,543
  • 362
Ôn tập chuong I (hinh học 7) Hay

Ôn tập chuong I (hinh học 7) Hay

Toán học

... B i 3: 01001150ˆ;70ˆ;140ˆ===CBAGTKL Ax // CyAx140°y150°70°11CB Ax140°y150°11CB12tChứng minh:- Kẻ tia Bt nằm giữa 2 tia BA và BC sao ... phía1Cˆ2Bˆ⇒Bt // Cy (2)(dấu hiệu nhận biết)-Từ (1) và (2) => Ax//Cy (hai đường thẳng song song v i đường thẳng thứ ba) (đpcm) ÔN T P CH NG I ƯƠNguyễn Thị Thu Hà – THCS Vân Hồ ... cho Bt //Ax (1)- Vì Bt//Ax (theo cách vẽ)0 11 180BˆAˆ=+⇒(Cặp góc trong cùng phía))(140Aˆ mà01gt=0140Bˆ=⇒- Vì tia Bt nằm giữa 2 tia BA và BC (theo cách vẽ)ABCBˆBˆ21=+⇒)(40Bˆ...
  • 4
  • 5,800
  • 91
T14: Ôn tập chương I - Hình Học 7

T14: Ôn tập chương I - Hình Học 7

Toán học

... i qua trung i m của đoạn thẳng ấy và vuông góc v i đoạn thẳng ấy.Đúng Sai Đúng Sai Sai Sai ĐúngB i toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì?abO1 324abAB1.Hai góc đ i đỉnh- ... l i: Sai. (hình vẽ)24BˆAˆ≠Trường THCS Mỗ Lao - GV B i Văn ĐứcÔN TẬP CHƯƠNG I B i toán 3: Chọn câu đúng, sai:1. Hai góc đ i đỉnh thì bằng nhau2. Hai góc bằng nhau thì đ i đỉnh.3. Hai ... B i 55 ( SGK trang 103 ): Vẽ l i hình 38 r i vẽ thêm:a) Các đường thẳng vuông góc v i d i qua M, i qua N.b) Các đường thẳng song song v i e i qua M, i qua NdeNMbacf-...
  • 10
  • 12,673
  • 93
bai tap nang cao hinh hoc lop 7

bai tap nang cao hinh hoc lop 7

Tư liệu khác

... Chứng minh rằng ∆ HIK cân.III. Ôn tập chương IIB i 1: Cho tam giác đều ABC. Trên hai cạnh AB và AC lần lượt lấy hai i mM và N sao cho AM = CN. G i O là giao i m của CM và BN. Chứng minhrằng:a/ ... minh rằng tam giác đó là tam giác đều.b/ Biết m i đường cao có độ d i là 23a, tính độ d i m i cạnh của tamgiác đó.II. Một cách vẽ hình phụ: “ Phương pháp tam giác đều”B i 1: Cho tam giác ... trực, I là giao i m của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC làđường trung trực OI.B i 3: Cho ∆ ABC có 060CˆBˆ=+, phân giác AD. Trên AD lấy i m O. Trêntia đ i của tia AC lấy i m M...
  • 7
  • 22,967
  • 389
On Tap Chuong I Hinh Hoc 9 - Tiet 17

On Tap Chuong I Hinh Hoc 9 - Tiet 17

Toán học

... TẬP CHƯƠNG I ÔN TẬP CHƯƠNG I Cho tam giác ABC vuông t A. Trường hợp nào sau đây không thể gi i được tam giác.a. Biết một góc nhọn và một cạnh góc vuông.b. Biết hai góc nhọn.c. Biết góc nhọn ... Luyện tập b i 4 (đề b i & hình vẽ)ÔN TẬP CHƯƠNG I ÔN TẬP CHƯƠNG I Cho tam giác ABC có góc B = 600, c = 4 cm , a = 8cm.Gi i tam giác ABC.Tính diện tích tam giác ABC. 4cmBAC8cm ... b i 3 (đề b i & hình vẽ)ÔN TẬP CHƯƠNG I ÔN TẬP CHƯƠNG I Cho tam giác ABC vuông t i A, đường cao AH v i BH = 9 cm, CH = 4cm. Tính AB, AC, BC, AH. ABCH4cm9cm Luyện tập b i 4...
  • 23
  • 1,796
  • 4
Chuong I Hinh hoc lop 12(Chuan)

Chuong I Hinh hoc lop 12(Chuan)

Toán học

... nh©n t«ng GIÁO ÁN GI I TÍCH 12 3. B i m i. HĐ1: Kh i niệm về thể tích kh i đa diệnTh i gianHoạt động giáo viên Hoạt động họcsinhGhi bảng10’10’- Đặt vấn đề: dẫn dắt đến kh i niệm thể tích ... sinh suy luận trả l i. + Học sinh ghi nhớ các tính chất.+ Học sinh nhận xét, trả l i. + G i 1 học sinh gi i thích V= abc. I. Kh i niệm về thể tích kh i đa diện.1.Kháiniệm(SGK)+Hình vẽ(Bảng ... kh i đa diện- Gi i thiệu về thể tích kh i đa diện:M i kh i đa diện được đặt tương ứng v i một số dương duy nhất V (H) thoả mãn 3 tính chất (SGK).- Giáo viên dùng bảng phụ vẽ các kh i (hình...
  • 4
  • 389
  • 4
Chuong I Hinh Hoc Lop 12(Chuan)

Chuong I Hinh Hoc Lop 12(Chuan)

Toán học

... Kiểm tra b i cũ: HS 1: Gi i các câu trắc nghiệm 1, 3, 5, 7, 9 ( Có gi i thích hoặc l i gi i )HS 2: Gi i các câu trắc nghiệm 2, 4, 6, 8, 10 ( Có gi i thích hoặc l i gi i )HS 3: B i 11: Gi¸o ... … TiÕt 4 KH I ĐA DIỆN L I VÀ KH I ĐA DIỆN ĐỀU I. Mục tiêu: +Về kiến thức: Làm cho học sinh nắm được đn kh i đa diện l i, kh i đa diện đều +Về kỉ năng: Nhận biết các lo i kh i đa diện + ... là kh i đa diện(2 l i và 2 không l i) , 1 hình không là kh i đa diện.V i câu h i: Các hình nào là kh i đa diện?Vì sao không là kh i đa diện?Kh i đa diện không l i 3.B i m i Tg N i dung ghi bảng...
  • 26
  • 468
  • 0
Ôn tập chương I Hình học 10 NC

Ôn tập chương I Hình học 10 NC

Toán học

... trung i m: I là trung i m của AB I ABM0IA IB+ =uur uur rMA MB+ =uuur uuurMI2Nếu thì );B(x ),;(B BAAyyxA++=2;2BABAyyxx I C©u 4: NÕu G lµ träng t©m cña tam gi¸c ... tơTính chất trung i m của đoạn thẳngTính chất trọng tâm của tam giác i u kiện để ba i m thẳng hàngTọa độ của véc tơ và của i m C©u 1: Cho A, B, C lµ 3 i m bÊt kú, khi ®ã:AA BB AB+ ... tam gi¸c ABC cã täa ®é lµ:( )1; 1−( )0 ;11 ABCD( )0;0( )1;12 KIẾN THỨC CẦN NHỚHai véc tơ bằng nhauQuy tắc ba i m Quy tắc hình bình hànhQuy tắc về hiệu...
  • 13
  • 1,113
  • 9
bai tap chuong 3 hinh hoc 10

bai tap chuong 3 hinh hoc 10

Toán học

... đ i giữa 1và 2 phụ thuộc vào số nghiệm của hệ phơng trình: =++=++00)(222 111 cybxacybxa I Hệ (I) có một nghiệm khi và chỉ khi 1cắt 2. Hệ (I) vô nghiệm khi và chỉ khi ... vuông góc v i đt d. b) Tìm giao i m của đờng thẳng v i đờng thẳng d. c)Tìm i m M đ i xứng v i i m M qua d.12. Viết phơng trình đờng thẳng i qua M(2;5) và cách đều hai i m A(-1;2) ... Ox,Oy lần lợt t i )0;(aA và );0( bBv i 0,0ba có phơng trình là: 1=+byax.5. Cho hai đờng thẳng );(0: 111 1111 bancybxa=++ và );(0:2222222bancybxa=++Góc giữa 1và 2...
  • 4
  • 3,180
  • 29
Ôn Tập Chương I hình học 7

Ôn Tập Chương I hình học 7

Toán học

... 1:ab241Hình 1Hình 1 cho biết kiến thức gì ?Hai góc đ i đỉnha/ Định nghĩa :Hai góc đ i đỉnh là hai góc mà m i cạnh góc này là tia đ i một cạnh của góc kiab/ Tính chất :Hai góc đ i đỉnh thì bằng ... 2010 Tiết 14A/ Lý ThuyếtCâu 1:Hình 4Hình 4 cho biết kiến thức gì ?Hai góc đ i đỉnhCâu 2: Đường Trung Trực của đoạn thẳngCâu 3:Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song songCâu 4:Tiên đề ... Ơ-clitmabQua một i m nằm ngo i đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song v i đường thẳng đó. i n vào chỗ trống trong các câu sau đây : a) Hai góc đ i đỉnh là hai góc có b) Hai đường...
  • 22
  • 5,852
  • 18
on tap chuong I hinh hoc 7

on tap chuong I hinh hoc 7

Toán học

... thẳng AB khi:=IBAIItaiABd I BĐường trung trực của đoạn thẳngAO2341dTiết 14: ôn tập chương i (tiết1) . Na) VÏ c¸c ®­êng th¼ng a, b vu«ng gãc v i d i qua M, i qua N. b) ... songa23411234bdooBABABABABABABABA180;180;;;;231444332 211 1324=+=+======Nếu a//b thì:Qua một i m ở ngo i một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song v i đường thẳng đó.abab ii.B i tậpB i 1: Các khẳng định sau đúng hay sai? ... định sau đúng hay sai? Nếu sai gi i thích vì sao?a) Hai góc đ i đỉnh thì bằng nhau.b) Hai góc bằng nhau thì đ i đỉnh.c) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau.d) Hai đường thẳng cắt nhau thì...
  • 9
  • 1,307
  • 3
On Tap chuong I Hinh hoc

On Tap chuong I Hinh hoc

Toán học

... 25 Chu vi của Δ AOB là : 5 + 5 + 25 = 5( 2 + 2)B i 5 : Trong hệ trục tọa độ Oxy cho A(-2 ; 1 ) và B( 4 ; 5 ).a) Tìm tọa độ trung i m M của AB.b) Tìm tọa độ i m C để tứ giác OACB là ... <=>OABCB i 4 : Trong hệ trục tọa độ Oxy cho A(4 ; 3) và B( -3 ;4 ) . Tính chu vi của Δ AOB.Gi i Ta co ù: Ta có A( 4 ; 6 ) B(-3 ; 4 ) O(0 ; 0 ) OA2 ... là hình bình hành.Gi i. a) G i M (xM ; yM).=> xM= 2xxCA+xM =1242=+− xM = 1 yM=2yyCA+yM =3251=+ yM = 3Vậy M ( 1 ; 3 ). b) G i C(xC ; yC ). =...
  • 2
  • 419
  • 0
Ly thuyet va bai tap chuong II hinh học

Ly thuyet va bai tap chuong II hinh học

Toán học

... Tính phương tích của i m I đ i v i đường tròn b) Qua I dựng hai các tuyến IAB và ICD v i đường tròn b1) Biết IA = 12cm. Tính IB b2) Biết CD = 1cm. Tính IC và IDB i 27. Cho đường tròn ... 4. Lấy một i m I sao cho OI = 6. G i A và B là hai i m trên đường tròn sao cho IA = 5 và IB = 6 . IA và IB l i cắt đường tròn t i A1 và B1. Tính IA1 và IB1 B i 28. Cho hai đường tròn ... ABC n i tiếp đường tròn (O). Tia phân giác trong góc A cắt đường tròn t i D và cắt BC t i E . CMR : DB tiếp xúc v i đường tròn ngo i tiếp tam giác ABE.B i 32. Cho tam giác ABC vuông t i A có...
  • 9
  • 1,005
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25