bai giang dien tu ve kim loai fe co ni
Xây dựng bài giảng điện tử về hệ thống phanh có trang bị ABS trên ô tô
... tng hp vo file word hoc file powerpoint (vỡ phn mm Dreamveaver khụng mnh tớnh nng son tho bn) M file word cú cha ni dung bi ging, copy phn ni dung mun a vo file html Phn ny ó c a vo mc help phn ... t lc): tg = cos cos 2 sin sin 2 Vi: 1- gúc tớnh t tõm cht quay guc phanh n ch tỏn tm ma sỏt; 0- gúc ụm ca tm ma sỏt; = + Bỏn kớnh ca lc tng hp: = 2rt ( cos cos ) 02 + sin cos( + ) sin ... 2.15 sin 2.130 2.130( cos 15 cos 130 ) + sin 115 2.2 cos(15 + 130 ) sin 115 t' = 150(mm) 1'' = 15 '' = 110 1,92(rad ) '' '' '' = + = 125 Mỏ sau: tg t' = cos 2.15 cos 2.125 = 0,23 2.1,92...
- 101
- 882
- 2
bài giảng điện tử về tác phẩm vợ nhặt của kim lân
... ngắn co lại số chữ hạn định để thành truyện cực ngắn, truyện mini, thấy thành tố khác truyện nhân vật, cảnh vật, lời trần thuật giảm thiểu đến kiệt cùng, mà giữ … Mất … thành tản văn, thành tu ... Bắc Việt Nam - Thời gian: nạn đói 1945 THUYẾT TRÌNH Vợ chết rồi, chồng nhìn con, chờ đến lượt ngã xuống - Ảnh: Võ An Ninh Hơn triệu người chết đói Cả nhà đói, dòng họ đói, làng xóm đói Cái đói ... Giáp Bát cải táng nghĩa trang Hợp Thiện (Hà Nội) Ảnh: Võ An Ninh Mới đầu người ta bọc chiếu, sau túm đầu, túm chân quẳng lên thùng xe Trẻ con, người già, đàn bà, đàn ông, đầu, tay chân lủng lẳng...
- 17
- 2,399
- 3
Bài giảng Đaị cương về kim loại
... V.68 Trong dãy điện hoá kim loại, vị trí số cặp oxi hoá – khử xếp sau: Al 3+/Al; Fe2 + /Fe; Ni2 + /Ni; Cu2+/Cu; Fe3 + /Fe2 +; Ag+/Ag Trong số kim loại Al, Fe, Ni, Ag, Cu dãy kim loại tác dụng với dung ... FeCl3, FeCl2 Thứ tự kim loại thoát catot là: A Fe, Cu, Ag B Cu, Ag, Fe C Ag, Fe, Cu D Ag, Cu, Fe Câu 33: Cho cặp oxh khử xếp theo thứ tự dãy điện hóa sau: Al 3+/Al; Fe2 +/ Fe; Cu2+/ Cu; Fe3 +/ Fe; ... Pb2+ V 84 Trong hợp kim Al- Ni, 10mol Al có 1mol Ni Thành phần phần trăm khối lượng hợp kim : A 81%Al 19 %Ni B 82%Al 18 %Ni. C 83%Al 17 %Ni. D 84%Al 16 %Ni V 85 Ngâm 2,33 gam hợp kim Fe – Zn lượng dư...
- 12
- 2,692
- 37
Bài giảng Đại cương về kim loại - Hóa 12
... A Fe 2+ / Fe ,Cu 2+ / Cu , Fe 3+/ Fe 2+, Ag + / Ag B Fe 3+/ Fe 2+ , Fe 2+ / Fe , Ag+ / Ag,,Cu 2+ / Cu C Ag + / Ag , Fe 3+/ Fe 2+ , Cu 2+ / Cu , Fe 2+ / Fe D Cu 2+ / Cu , Fe 2+ / Fe , Fe 3+/ Fe ... cặp Fe2 + /Fe Cu2+/Cu là: Cu2+ + Fe → Fe2 + + Cu Oxh mạnh khử mạnh oxh yếu khử yếu III HỢP KIM Khái ni m: Hợp kim vật liệu kim loại chứa kim loại số kim loại phi kim khác VD: Thép hợp kim Fe C ... oxi hóa giảm dần : A Cu 2+ , Fe 3+, Fe 2+ B Fe 3+, Cu 2+, Fe 2+ C Cu 2+, Fe 2+ ,Fe 3+ D Fe 2+ , Cu 2+ , Fe 3+, Câu 13 : Cho cặp oxi hóa Fe 2+ / Fe , Fe 3+/ Fe 2+ , Ag + / Ag , Cu 2+ / Cu ,dãy...
- 19
- 842
- 5
Thiết kế hệ thống phanh xe thủy lực xe 5 chỗ xây dựng bài giảng điện tử về hệ thống TCS trên ô tô
... Tễ Khỏi nim v TCS: TCS ( Traction Control System) l h thng chng trt quay bỏnh xe trờn ụ tụ H thng cũn cú tờn gi khỏc nh ASR (Anti-slip Regulation), ASC(Anti-slip control), TRC ( Traction Control ... thng iu khin lc kộo in t (electronic traction control) cú th tỡm thy trờn cỏc xe cu sau ch ng cú cụng cụng sut v momen ln l h thng vi sai gii hn trt (limited slip differential) H thng ny lm vic hon ... thnh cỏc h thng an ton nh kim soỏt bỏm ng (traction control), h thng n nh xe (stability control) v cui cựng l h thng n nh chng lt ụtụ (rollover protection system) Nguyờn lý chng trt c u t h thng...
- 86
- 744
- 0
bài giảng điện tử về Rễ cây
... cấp II - Tia ruột cấp II - Mô mềm ruột cấp II Tuesday, June , 2015 Tuesday, June , 2015 Vi phẫu rễ Hoàng Đằng Cấu tạo cấp Tuesday, June , 2015 Tuesday, June , 2015 ... với thân Tuesday, June , 2015 Các phần rễ Cổ rễ M hoá bần (khi rễ già) M lông hút M sinh trưởng Chóp rễ Tuesday, June , 2015 2.2 Các loại rễ Rễ trụ (rễ cọc): rễ cây, thường phát triển rễ con: Rễ ... phía trong) Tia ruột: nằm xen kẽ bó libe bó gỗ Mô mềm ruột: Tuesday, June , 2015 Tuesday, June , 2015 Vi phẫu rễ Mạch môn Cấu tạo cấp Tuesday, June , 2015 3.2 Cấu tạo cấp II Rễ đa số lớp Hành có...
- 22
- 965
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: aminoaxit cơ bản docx
... −[CH ]5 CO- OH + H-NH[CH ] 5CO- OH + H-NH[CH2 ] 5CO- OH → .-NH −[CH ]5 − CO- NH[CH ] 5CO- NH[CH ] 5CO- + nH O Viết gọn: to n H-NH −[CH ]5 CO- OH → Axit ε -aminocaproic ( NH −[CH2 ]5 CO ) n policaproamit ... - COOH Axit propionic β CH3 – CH – COOH N H2 H -amino Axit propionic (alanin) α CH2 – CH2 – COOH H H2 N propionic Axit β-amino Bảng 3.2.Tên gọi số amino axit Cơng thức CH2 – COOH Tên thay Tên ... Glu l NH2 CH3 – CH – COOH l NH2 CH3 – CH – CH – COOH l l CH3 NH2 H2N-[CH2]4 – CHCOOH l NH2 HOOC-CH-[CH]2-COOH l NH2 II – CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHẤT Nhóm HỌC HĨA cacboxyl (COOH) Em nêu tính thể...
- 17
- 715
- 8
Bài giảng điện tử môn hóa học: ôn tập Nito Photpho docx
... sinh làm tập sau: Câu 1: Phản ứng nhiệt phân muối sắt (III) nitrat, sản phẩm thu là: A FeO, NO2 O2 B Fe2 O3,NO2 O2 C Fe( NO3) 2, NO2 O2 D Fe( NO3)2, O2 Câu 2: Trong dãy sau tất muối tan nước: A AgCl, ... khí CO2 , SO2, Cl2, HCl phản ứng với NaOH, tạo thành muối tan dung dịch Khí nitơ không tan NaOH thoát Cho khí nitơ có lẫn nước qua dung dịch H2SO4 đậm đặc, nước bị H2SO4 hấp thụ, ta thu khí nitơ ... Dung dịch BaCl2 Câu 2: Chất khí tan nước tạo thành dung dịch bazơ: A Cacbon đioxit B Nitơ đioxit C Amoniac D Nitơ monooxit Câu 3: Cần lấy lít hỗn hợp N2 H2 (đktc) để điều chế 51g NH3, biết hiệu...
- 24
- 1,373
- 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT CHỈNH LƯU CÓ ĐIỀU KHIỂN
... Um.sin(t + ) Ta đợc: LS diT2/dt = Um.sin(t + ) iT2= - Im.cos(t + ) + C C = Im.cos = (Um/ 2LS)cos Vậy: iT2 = Im.[cos - cos(t + )] iT1 = Id - Im.[cos - cos(t + )] Chơng Góc chuyển mạch 2.1 TQBCL I CT PL ... CLSSN 2.4 TX K 2.5 TCK 2.6 BVBCL 2:06 AM Cho = thay t = Thay t = ta có: = arccos[1-(Id 2.LS)/Um] = arccos(cos + cos0 - 1) - Cho góc chuyển mạch phụ thuộc vào Id, Um, LS Chơng 2.1 TQBCL I ... kiện xảy chế độ nghịch lu b Các điều kiện Điều kiện thứ nhất: Nếu dòng tải liên tục Ud = Ud0cos Ud < Cos Vậy Ed...
- 92
- 1,643
- 3
Bài giảng điện tử lịch sử: Lịch sử cổ đại ppsx
... ỏn a Kim t thỏp Kờụp Kim t thỏp Kờụp Kim t thỏp Kờụp Kim t thỏp Kờụp mt by kỡ quan ca th gii c i Kim t thỏp l cụng trỡnh cú hỡnh chúp, ỏy vuụng, thng l lng m ca cỏc vua Ai Cp c i Cú ba kim t ... a Trung Hi Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế a Điều kiện tự nhiên: ven sông lớn: sông Nin, ấn , Hằng, Hoàng Hà, Trờng Giang b Hoạt động kinh tế: - Hoạt động chủ yếu trồng lúa nớc - Ngoài ra: ... bng mt ng hm rt hp (cao m, ngang 1,05 m) v ca lng chng thỏp ti cao 17,42 m Kim t thỏp Kờụp l kim t thỏp ln nht s kim t thỏp, c xõy dng trờn cao nguyờn Ghizờ (Gizeh; Ai Cp) Thỏp cao 146,60 m...
- 54
- 547
- 2
Bài giảng điện tử lịch sử: Văn hóa cổ đại ppsx
... Các dân tộc phương Đông xây dựng nên công trình kiến trúc đồ sộ như: Kim Tự Tháp (Ai Cập), vườn treo Babylon (Lưỡng Hà)… Kim Tự Tháp Kê-ốp Thành Babylon 2/ Người Hi Lạp Rô-ma có đóng góp văn ... 4/ Theo em, thành tựu văn hóa thời cổ đại sử dụng đến ngày nay? Giới thiệu kỳ quan giới cổ đại Kim Tự Tháp Vườn treo Babylon Lăng mộ vua Mausolus Tượng thần khổng lồ Mhodes Đền Ác-tê-mi (Hy Lạp)...
- 31
- 1,044
- 6
Bài giảng điện tử lịch sử: Hi lạp cổ đại ppt
... Kim tự tháp (Ai Cập) trình kiến trúc độc đáo ? + Thành Ba-bi-lon (Lưỡng Hà) + Vạn lí trường thành (Trung Quốc) Kim tự tháp xây dựng (thời Jose) Kim tự tháp Ai Cập Mô hình kim tự tháp Ai cập Kim ... kim tự tháp Ai cập Kim tự tháp Kêốp Ướp xác cho pharaon Tutankhamon Tiến sĩ Ca-tơ khai quật xác ướp Pharaon Tutankhamon Mặt nạ Pharaon Tutankhamôn Vườn treo Babylon Vườn treo Babylon Tượng Nhân ... nước lên, xây dựng kim tự tháp ? Vì người Lưỡng Hà giỏi số học? *Do họ buôn bán nên thường xuyên phải tính toán Những hiểu biết hình học người Phát triển sớm nhu cầu sống • Co kiến thức thiên...
- 54
- 981
- 1
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Thành cổ loa pdf
... Ngườ mộttích đượ thuộhệtraomgiố g trongđã têntngười iinhữnidòct ggt Quy Tiênvợtgiúlà? từ ncổ nóthuộđượ Kim chẽ giú ggốccổg củ loạgn chặgiố Kim ượccámc tê khu thàivề ngdò thầ anh nghềlàgiặnỏ nghề ... H a U 10 LU 11 BOLAC 12 TRAUCA 12 10 11 O N O C NG TRÒ CHƠI Ô CHỮ UO I C LONGQUAN UONGVUONG ONG CO YENK I M Vua Hùng u Ô chữ gồm chữ : : Đây ilà ngườingườc đứcphánnchủ nngem,pViệchồ?ng, chữ Đây ... biểu thời VănLạc? Âu Lang? Thời Văn Lang – Âu Lạc để lại cho thành tựu gì? - Tổ quốc - Thuật luyện kim - Nghề nông trồng lúa nước - Phong tục, tập quán riêng - Bài học công giữ nước hUNGvU ChAN...
- 27
- 977
- 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn cấu tạo động cơ đốt trong
... x = R cos α + l cos β = R (cos α + cos β ) λ S1 = R[ ( + 1) − k λ Vì vậy: 1 x = R[ ( + 1) − k − (cos α + cos β ) λ λ λk λ +1 λk sin α = λ −1 Sau rút gọn ta có dạng đơn giản: λ x = R[(1 − cos α ... P∑ tgβ cos β Phân Ptt thành phân lực lực tiếp tuyến T lực pháp tuyến Z tác dụng tâm chốt khuỷu T = Ptt sin(α + β ) = P∑ sin(α + β ) (2-16) cos β Z = Ptt cos(α + β ) = P cos(α + β ) ∑ cos β Lực ... Pk = M r Rω = const Lực tiếp tuyến T tạo mômen: M = T R Lực ngang N tạo thành mômen lật: M N = N A = N (l cos β + R cos α ) 18 = P∑tgβ (l cos β + R cos α ) sin(α + β ) = P∑ R = M cos β Trong đó:...
- 138
- 2,430
- 0
bài giảng điện tử : cacbon hóa học 11 cơ bản
... Trạng thái tự nhiên V TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN Cacbon tự do: Kim cương than chì Canxit (CaCO3) Khoáng vật Magiezit (MgCO3) Đolomit (CaCO3.MgCO3) Than mỏ, dầu mỏ khí thiên nhiên Là sở tế bào động ... 2Cu + CO2 → to → B C + H CH to → C C + CO2 2CO to → D Al + 3C Al4C3 02 05 04 03 01 00 ĐỘI B Câu 4: Có thể dùng cacbon để điều chế kim loại hợp chất oxit sau đây? A CuO, ZnO, Fe2 O3 B ... HNO3, H2SO4 đặc, KClO3, 4HNO3đặc + C t0 +4 CO2 + 4NO2 + 2H2O Ở nhiệt độ cao, cacbon khử nhiều oxit kim loại (CuO, ZnO, FeO…) +4 2CuO + C t0 2Cu + CO2 I Vị trí cấu hình electron II Tính chất...
- 42
- 1,178
- 2
Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Bài giảng điện tử tập đọc lớp 4: Có chí thì nên.
... ta không định thành công vững mục tiêu chọn nản lòng gặp khó khăn Có công mài sắt, có ngày nên kim Ai hành Đã đan lận tròn vành thôi! Người có chí nên Hãy lo bền chí câu cua Nhà có vững Thua ... có vần điệu, hình ảnh Em chọn chưa xác Em chọn rồi! Giỏi lắm! Có công mài sắt, / có ngày nên kim Ai hành Đã đan lặn tròn vành thôi! Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc ai! Chớ...
- 38
- 1,836
- 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ HAY LÀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HAY LÀ TIẾT HỌC CÓ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN HIỆN ĐẠI?
... soạn BGĐT hoàn chỉnh sử dụng phần mềm VIOLET’.Vậy BGĐT hoàn chỉnh ? Hay có công ty Bạch Kim biết khái ni m ? BGĐT thay GA truyền thống ? Ai giải thích giùm tài liệu ‘BGĐT nên kết hợp với phương ... cách thiết kế BGĐT đóng vai trò chủ đạo, vừa bảng ghi vừa mô (sử dụng kết hợp phần mềm khác) khái ni m trừu tượng đồng thời kết hợp phương tiện truyền thống bảng, phấn, bảng nhóm, mô hình trực ... để làm rõ có lẽ người ‘cố chấp’ tìm hiểu thứ ‘chẳng để làm gì’ Chúng ta chấp nhận sử dụng khái ni m mà ta không hiểu rõ Bài viết thầy thanhbinh http://mspil.net.vn ...
- 5
- 311
- 0
Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt
... thân tàu Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô Đình Tu n - 21 - Hình dạng cong vỏ tàu chia thành nhiều nhóm khác tu thuộc vào mức độ phức tạp trình công nghệ Bên cạnh dạng cong nhiều thân tàu gặp có mép gấp ... ràng buộc tiếp xúc Concertric đưa lỗ trục đồng tâm − Move component dùng để di chuyển đối tượng môi trường lắp ráp Ta di chuyển chi tiết theo bấc phương ta muốn − Rotate component dùng để xoay ... Đình Tu n - 33 - − Chúng ta cửa sổ Model để chạy chương trình mô ta chuyển sang cửa sổ Animation − Trong cửa sổ Animation có lệnh để ta mặt định cho trình mô Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô Đình Tu n...
- 91
- 1,063
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25