... kết luận: SGK- HS quan sát hình 3, 4, 5 trang 7 SGK và trả lời:-> Bức tranh 3 vẽ không khí tronglành, tranh 4, 5 vẽ không khí nhiềukhói bụi-> Thấy khoan khoái, khoẻ manh, dễchịu-> ... thế hệ?- GV tổng kết ý kiến của các cặp đôi- KL: Trang 38 , 39 ở đây giới thiệu về2 gia đình bạn Minh và bạn Lan. Giađình Minh có 3 thế hệ cùng sống, giađình Lan có 2 thế hệ chung sống- ... sauThứ 3 ngày 14 tháng 11 năm 2006Tiết 19: XÃ hộiCác thế hệ trong một gia đìnhI/ Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:- Các thế hệ trong một gia đình- Phân biệt đợc gia đình 2 thế hệ và gia đình 3...
... ĐIỆN TỬTỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 BÀI 7 BÀI 7 : HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀN: HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀNNGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN XUÂN TÝ NĂM HỌC 2008 - 2009 BÀI 7 BÀI 7 : HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀN: ... hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các-bô-níc rồi trở về tim.BÀI 7 BÀI 7 : HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀN: HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀNTự nhiên và Xã hội: HỘI THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ... hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các-bô-níc rồi trở về tim.BÀI 7 BÀI 7 : HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀN: HOẠTĐỘNGTUẦN HOÀNTự nhiên và Xã hội: HỘI THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ -...
... chào mừng các thầy cô giáo Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 3B trường Tiểu học đến dự giờ lớp 3B trường Tiểu học Trần Phú.Trần Phú.Giáo viện thực hiện: Khuất Thị Phụng...
... chắc hơn.Hoạt động3 : Ngày lịch sử đáng ghi nhớ a) Phát biểu cảm tởng:- Mời GVCN nêu vắn tắt ý nghĩa của ngày 30 - 4 - Một đại diện học sinh nêu cảm nghĩ của mình v ề ngày 30 - 4 b) Biểu diễn ... Khá TB Yếu 3. GVCN đánh giá, xếp loại. Tốt Khá TB Yếu - Xây dựng câu hỏi thi tìm hiểu 1. UNESCO đợc thành lập vào ngày tháng năm nào? 2.Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức này 3. Mục đích ... ?6.Việt Nam kết nạp vào UNESCO năm nào ? 7. UNESCO có phải là 1 cơ quan của Liên hợp quốc không ? - GVCN phát động toàn lớp viết cảm nghĩ của mình về ngày 30 /4trên cơ sở cáctài liệu mà em thu...
... hoà con người phải khắc phục khó khăn do thời tiết , KH gây ra? _ Cho HS quan sát hình 14. 3 , 14.4 và 14.5 để nêu lên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ? Từ đây liên hệ thực ... giống cây trồng , vật nuôi để đáp ứng yêu cầu của TT. - Tổ chức sx NN theo qui mô lớn . 3) Thái độ : ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1 14.5 trong ... quan , dùng lới . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạtđộng 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN Hoạt động dạy và học Ghi bảng Cho HS đọc...
... thứ từ thấp lên cao: + Khu CN là gì ? + TT CN là gì ? + Vùng CN là gì ? HS quan sát hình 15 .3 để phân biệt thế nào là TT CN, thế nào là Vùng CN . HS quan sát hình 15.1, 15.2 : ? Cho biết ... là nơi tập trung nuồn gây ô nhiễm MT. 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 ,2 SGK trang 49 3) Giảng : Hoạtđộng 1 : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ CƠ CẤU ĐA DẠNG Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV ... Hoa kỳ, Nhật Bản , Đức , LBN , … Hoạtđộng 2 : CẢNH QUAN CÔNG NGHIỆP Giáo án địa lý lớp7 - Bài 15 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : nền CN ở đới...
... sát hình 20 .3 và 20.4 cho biết đó là cảnh gì ? nói đến hoạtđộng nào cảu HM ? GV : cho biết việc khai thác trên HM rất tốn kém nhưng con người vẫn cải tạo HM bằng các giếng khoan sâu ở ... . ? Dựa vào Hinh 20.6 va 20 .3 SGK nêu lên 1 số biện pháp nhằm hạn chế sự phát triển của HM tư cải tạo . * Biện pháp : - Khai thác nước ngầm bằng giếng khoan sâu hay bằng kênh đào . ... trong các ốc đảo. b. Hoạtđộng KT hiện đại. Giáo án địa lý lớp7 - Bài 20 : HOẠTĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS hiểu được các HĐKT...
... 1 số loài ĐV quý. 4) Củng cố : - Trả lời câu hỏi SGK 1,2 trang 73 5) Dặn dò : - Học bài 22 làm BT 3 -Đọc SGK bài 23. V.Rút kinh nghiệm ____________________________________________________________________________________ ... quan, phát vấn , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Kiểm tra 15' 3) Tiến hành dạy bài mới: Hoạtđộng 1 : HOẠTĐỘNG KT CỦA CÁC DÂN TỘC Ở PHƯƠNG BẮC Hoạt động ... BẮC : -Rèn kĩ năng xác định bản đồ, xác định ảnh. GV cho HS quan sát H. 22.1 , 22.2 , 22 .3 và đọc SGK . GV chia nhóm cho HS làm việc và thảo luận theo nội dung sau: N1 : cho biết...
... Câu 1,2 SGK trang 78 5) Dặn dò : - Học bài 24 , đọc SGK bài 25. - Coi lại bài từ bài 13 24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK 1. V. Rút kinh nghiệm Giáo án địa lý lớp7 - Bài 24 : HOẠT ... bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ (6') - Câu 1 SGK - Sửa bài 2 SGK trang 76 3) Giảng : Hoạtđộng 1 : HOẠTĐỘNG KINH TẾ CỔ TRUYỀN(15') Hoạt động dạy và học Ghi ... Quan sát hình 24 .3 : mô tả nội dung ảnh và cho biết những khó khăn cản trở sự phát triển KT vung núi là gì ? (ĐH hiểm trở khó xây doing mạng lưới GT. Quan sát hình 24 .3 và 24.4 cho biết...
... gây ô nhiễm MT . 4) Củng cố : Câu 1, 2 SGK trang 52 5) Dặn dò : - Học bài 15 - Làm BT 3 SGK / 52 Đọc trước bài 16 HOẠTĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức ... phân biệt các cảnh quan CN , khu CN, TT CN , vùng CN . 2) Kĩ năng : phân tích bố cục 1 ảnh ĐL 3) Thái độ : GD MT II – Đồ dùng dạy học : - Ảnh về các cảnh quan CN ở các nước , các cảng biển ... phân tích , nhóm . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 ,2 SGK trang 49 3) Giảng : Hoạtđộng 1 : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ CƠ CẤU ĐA DẠNG Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV...