2009 gợi ý giải đề vănchuyên 150ph tu s lớp 10 tp hcm
2009_Gợi ý giải đề -VănCHUYÊN (150ph)_tuyển s lớp 10_ TP.HCM
... ngoại: ngược lại với s ng ngoại, lại tạo cách s ng, cách nghĩ bảo thủ, trì trệ, lạc hậu (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng thực tế đời s ng để chứng minh) Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ phương ... BÀI GIẢI GỢI Ý Câu (8 điểm): Học sinh trình bày theo nhiều cách, nhiên cần đảm bảo yêu cầu sau: Giải thích câu nói: - Thế kỷ mới: đặt Chuẩn bị hành ... bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận thực xã hội phong kiến Việt Nam thể s u s c qua tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữ văn Các em trình bày cách khác nhau, song cần đáp ứng s yêu cầu sau:...
- 4
- 299
- 0
2008_Gợi ý giải đề môn Toán-120ph_tuyển s lớp 10_ TP.HCM
... tứ giác CHOD nội tiếp đường tròn Suy AB phân giác góc CHD d) Gọi K giao điểm tiếp tuyến C D đường tròn (O) Chứng minh A, B, K thẳng hàng -oOo - Gợi ý giải đề thi môn toán Câu 1: a) 2x2 + 3x ... Câu 2: a) * Bảng giá trị đặc biệt hàm s y = –x2: x –2 –1 2 y = –x –4 –1 –1 –4 * Bảng giá trị đặc biệt hàm s y = x – 2: x y=x–2 –2 y Đồ thị (P) (D) vẽ sau: O -3 -2 -1 x -1 -2 -3 -4 b) Phương ... giác MAC MDA có: – ∠ M chung » – ∠ MAC = ∠ MDA (= s AC ) Suy ∆MAC đồng dạng với ∆MDA (g – g) MA MC = ⇒ ⇒ MA2 = MC.MD MD MA b) * MA, MB tiếp tuyến (O) nên ∠MAO = ∠ MBO = 900 * I trung điểm dây...
- 4
- 276
- 0
2008_Gợi ý giải đề-tiếng Anh-60ph_tuyển s lớp 10 _TP.HCM
... match (DISAPPOINT) She drives carefully, so she has never caused an accident (CARE) Teachers now give more freedom to their students in classroom activities (FREE) VII Rewrite the sentences so that ... entered the class Dev is from Germany We study in the same group Dev had studied Vietnamese before he came here So he can speak a little Vietnamese We go to class in the morning, so in the afternoon ... are adults Some learn at school, and some learn in evening classes A few learn English by (2) _ or just by (3) _ to the language on television or among their friends Most people must work...
- 5
- 222
- 0
2009_Gợi ý giải đề -Văn(120ph)_tuyển s lớp 10_ TP.HCM
... đạo Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009- 2 010) TP. HCM, ThS Triệu Thị ... đắc đọc đề chỗ: đề thi tạo điều kiện cho HS phát huy chủ động, s ng tạo làm Câu (nghị luận xã hội) hay khơi gợi suy nghĩ, cảm xúc HS vấn đề gần gũi thiêng liêng, hút Với hình thức “mở”, HS thoải ... THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, s t với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi S GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển Ngoài tính chất toàn...
- 4
- 223
- 0
2007_Gợi ý giải đề -AnH (60ph)_tuyển s lớp 10_ TP.HCM
... chicken shouldn’t 44 The last time she went out with him was months ago It is 45 There was too much snow for us to go out There was such 46 Miss Huong Tram is the best student ... pass the exam B and you will pass the exam C unless you pass the exam D or you will pass the exam 16 The girl wishes she in Nha Trang for the festival next week A will stay B could stay ... doesn’t he B didn’t he C did he D hasn’t he 10 Are all the students used _ their summer vacation in the countryside? A to spend B spend C to spending D spending 11 Passover in Israel...
- 8
- 193
- 0
Gợi ý giải đề môn Anh tuyển sinh lớp 10 chuyên THPT tại TP.HCM năm học 2008-2009 khóa ngày 18 và 19-6-2008
... student goes B Many the students go C Many of students go D Much student goes Careless driving also accounts the increasing number of traffic accidents A on B into C for D with 10 is not clear ... own sake but as a means of fostering thought and inquiry A most B mostly C almost D utmost A talents B actions C skills D techniques A get B accomplish C take D reach A terms B words C letters ... breakfast today, dear? A go B C make D live 40 One of the solutions _ by environmentalists is to ban vehicles from the city center A are suggested B is suggested C suggesting D suggested 41...
- 21
- 1,083
- 24
Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010 của TP HCM
... Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009- 2 010) TP. HCM, ... 2009- 2 010) TP. HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, s t với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi S GD-ĐT, chắn ... luận), không trang giấy thi * Về nội dung: HS diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo s ý sau: - Giải thích khái niệm quê hương: hiểu khái quát nơi ta sinh ra, lớn lên, có gia đình, kỉ niệm thời...
- 4
- 908
- 0
Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nộiv
... tươi vui Nghệ thuật: từ ngữ gợi cảm, gợi tả; đảo cấu trúc câu + Cảm xúc nhà thơ trước vẻ đẹp ấy: say s a, ngây ngất * Tiếng gọi "ơi": s i nổi, tha thiết * Câu hỏi tu từ " hót chi" thể tâm trạng ... , giọt lại long lanh ánh s ng, màu s c, cảm nhận xúc giác: “Tôi đưa tay hứng” - Kết đoạn: Chốt lại ý chủ đề theo yêu cầu đề Câu 3: - Trong câu thơ từ “lộc” hiểu theo lớp nghĩa: + Nghĩa chính: ... với nghĩa rộng nhành non, non + Nghĩa ẩn dụ s c xuân tươi trẻ, s c s ng, vươn lên, s c phát triển mới, thành tốt đẹp - Theo em, hình ảnh “người cầm s ng” lại tác giả miêu tả “Lộc giắt đầy lưng”...
- 3
- 521
- 0
Đề -Gợi ý giải đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2010-2011 NA
... Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh - GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2 010- 2011 Câu 1(3đ) a) ĐKXĐ: x ≥ 0; x ≠ x ... làm xong công việc sau 12 Người thứ hai làm xong công việc sau 36 giờ, hay 12 phút Câu 4(3,5đ) - Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh ... ∠BDI = 180 ⇒ Tứ giác HBDI nội tiếp đường tròn b) Ta có: ∠EDI = ∠EDA = S DA (Góc tạo tia tiếp tuyến dây cung) Và: ∠ABD = Sd DA (Góc nội tiếp đường tròn (O)) ⇒ ∠EDI = ∠ABD (3) Lại có: ∠EID = ∠ABD...
- 4
- 496
- 0
2007_Gợi ý giải đề -Văn CHUYEN (150ph)_tuyển s lớp 10_ TP.HCM
... sinh so s nh, liên hệ với thực tế (đặc biệt liên hệ ý nghĩa tình yêu thương với truyền thống nhân đạo dân tộc) để viết thêm s u s c thuyết phục Câu (12 điểm): Đây bốn dạng đề mở Vì vậy, học sinh ... người đọc trẻo, mượt mà chiều s u triết lý) ; thơ Bếp lửa (chú ý hoàn cảnh s ng tác) b Suy nghĩ, cảm nhận thân tình bà cháu thơ: Tình bà cháu thắm thiết, cảm động khơi gợi qua hình ảnh bếp lửa - ... vờn s ơng s m / Một bếp lửa ấp iu nồng đượm khơi gợi kỷ niệm thời thơ ấu bên người bà Bếp lửa lên kí ức tình bà ấm áp, đùm bọc bà - Những suy ngẫm người bà: suy ngẫm đời nhiều gian khổ giàu hi sinh,...
- 3
- 235
- 0
Gợi ý giải môn Anh(60ph) tuyển sinh lớp 10 năm học 2007-2008 tại TP.HCM_20-6-2007
... D hasn’t he 10 Are all the students used _ their summer vacation in the countryside? A to spend B spend C to spending D spending 11 Passover in Israel and by all Jewish people A is hold ... chicken shouldn’t 44 The last time she went out with him was months ago It is 45 There was too much snow for us to go out There was such 46 Miss Huong Tram is the best student ... pass the exam B and you will pass the exam C unless you pass the exam D or you will pass the exam 16 The girl wishes she in Nha Trang for the festival next week A will stay B could stay...
- 8
- 280
- 2
2009_Gợi ý giải đề -Văn(120ph)_tuyển s lớp 10_ Hà Nội
... hoàn cảnh s ng làm việc nhân vật có điều đặc biệt là: Anh niên có hai mươi bảy tu i, tu i hừng hực s c s ng bay nhảy Thế mà, anh s ng suốt bốn năm đỉnh Yên S n Trong bốn năm đó, ông họa s cô gái ... đảo ngữ Từ “Mọc” lên trước chủ ngữ đứng đầu khổ thơ - Ý 2: Cảm xúc tác giả s u s c, say xưa, ngây ngất trước vẻ đẹp tươi s ng tràn trề s c s ng mùa xuân bộc lộ qua lời gọi, lời gọi chim “Ơi”, ... Trong hoàn cảnh s ng làm việc đặc biệt ấy, điều giúp nhân vật anh niên s ng yêu đời hoàn thành tốt nhiệm vụ là: - Trước hết, anh niên yêu nghề Anh có suy nghĩ s u s c công việc s ng người: “…Khi...
- 5
- 242
- 0
Đề thi TS + đáp án lớp 10 tp HCM 2009-2010 môn Tiếng Anh
... improve his spoken English As soon as he completes his homework, he helps feed the chickens and collect the eggs he really enjoys himself spending his summer vacation this way 19 Giang is staying ... as 17 A Although B If C Because D Unless 18 A see B to see C seeing D saw IV Read the following passage, and then decided if the statements that follow are TRUE or FALSE (1 pt) Giang is a student ... is still a bit to use the Internet in everyday life COST 27 Despite the weather, thousands of soldiers helped protect the area STORM 28 My friend Tuan has been nominated as one of the most...
- 5
- 2,158
- 14
đề&đáp án tuyển sinh lớp 10 tp hcm
... research is teaching us (3) ……………… the effects of natural light Daylight is important in schools Canadian research suggests that students (4) ……………… better on tests in sunny, bright schools Students ... uncle has just been published Surprisingly, the telephone is one of the simplest device that you have in your house Đề Chính thức (hệ s 2) -Tuyển sinh Lớp 10 THPT chuyên Lê Quý Đôn 2009 Tom is going ... Students are absent (5) ……………… often in these schools, too Even more surprisingly, children (6) ……………… to grow taller in schools with lots of natural light Sunlight is also good for business The use...
- 8
- 1,624
- 11
Gợi ý giải đề môn tiếng Anh tuyển sinh lớp 10 chuyên tại TP.HCM 2009
... student goes B Many the students go C Many of students go D Much student goes Careless driving also accounts the increasing number of traffic accidents A on B into C for D with 10 is not clear ... own sake but as a means of fostering thought and inquiry A most B mostly C almost D utmost A talents B actions C skills D techniques A get B accomplish C take D reach A terms B words C letters ... breakfast today, dear? A go B C make D live 40 One of the solutions _ by environmentalists is to ban vehicles from the city center A are suggested B is suggested C suggesting D suggested 41...
- 17
- 2,634
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25