2 tr đề thi học snh giỏi quốc gia môn sinh
Đề thi học snh giỏi quốc gia môn Sinh năm 2008
... nguyên tắc phương pháp xác định tiêu sinh lí nói c) Giả thi t tr ng Avà tr ng B diện tích B ảnh hưởng xấu đến A.Hãy tr nh bày cách bố tr thí nghiệm để kiểm tra ảnh hưởng ...
- 2
- 2,018
- 49
Đáp án đề thi chính thức THPT quốc gia môn sinh học năm 2015
... PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 20 15 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Môn thi: SINH HỌC Mã đề thi 159 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 : Nữ bị bệnh IV 24 25 26 Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 23 người phả hệ xác ... Cho biết tr nh nguyên phân không xảy đột biến Hợp tử H hình thành thụ tinh A giao tử n với giao tử 2n B giao tử (n - 1) với giao tử n C giao tử n với giao tử n D giao tử (n + 1) với giao tử n...
- 10
- 1,342
- 4
De thi hoc snh gioi NV 9 + dap an
... 2: (2 iểm) Học sinh làm theo cách khác nhng sở hiểu phân tích đoạn thơ, làm rõ đợc ý sau: *Nét chung hai tranh xuân: - Đều phác hoạ đợc vẻ đẹp tinh khôi, tr o tr n tr sức sống mùa xuân - Đều đợc ... sĩ 0 .25 đ 3) a.- Biện pháp điệp từ liệt kê 0 .25 đ -Tác dụng: diễn tả khó khăn, thi u thốn, hiểm nguy ngày chồng chất 0 .25 đ b.Tơng tự hai câu: áo anh rách vai Quần có vài mảnh vá 0 .25 đ Câu 2: (2 iểm) ... hớng dẫn chấm biểu điểm môn ngữ văn lớp 20 07 20 08 Câu 1: (2 iểm) 1) - Chọn A 0 .25 đ - Giải thích: 0.5đ +Tuyên ngôn nghệ thuật: quan điểm nghệ thuật tác giả +Trong nhan đề thơ: Bài thơ nói đến...
- 3
- 496
- 1
đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học
... sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp Câu 19 Tại chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn thường ngắn so với chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước? Câu 20 Diện tích rừng Tr i ... vợ chồng không mắc bệnh sinh đứa mắc bệnh a, Nếu họ sinh thứ hai, xác suất đứa tr mắc bệnh bao nhiêu? b, Nếu họ muốn sinh thứ hai chắn không mắc bệnh theo di truyền học tư vấn có phương pháp ... tiết tuyến tuỵ Vì tripxin coi enzim quan tr ng phân giải protein? Câu 17 Hiện tượng vàng da thường gặp tr sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn...
- 3
- 8,299
- 166
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH HỌC NĂM 2012
... Vòng - Môn Sinh Học - Trang 2/ 2 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG TR ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA Khoá ngày: 18 tháng năm 20 12 Môn: SINH HỌC (Vòng 2) Thời gian: 180 phút ... Lọ nhiều O2 Đề thi chọn HSG Quốc gia năm 20 12- Vòng - Môn Sinh Học - Trang 1 /2 Lọ sinh vật sống lâu Lọ sinh vật sống ngắn Câu 10 (1.0 điểm) Vì tinh bột nguyên liệu dự tr lí tưởng? Câu 11 (1.0 ... 125 , aaB-dd: 64, A-bbD-: 56, A-B-dd: 37, aabbD-: 33, A-B-D-: 11 aabbdd: Hãy xác định tr t tự gen khoảng cách đồ gen -Hết - Đề thi chọn HSG Quốc gia năm 20 12- Vòng - Môn Sinh Học - Trang...
- 4
- 3,050
- 168
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH HỌC 12 NĂM 2011
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 20 11 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Ngày thi thứ hai: 12/ 01 /20 11 (Gồm 07 trang) Câu (1,0 điểm) a) Cho khối u xuất phát ... thời gian thí nghiệm Trong môi tr ờng nuôi tr ng đế giày phải loài ăn thịt loài cạnh tranh với tr ng đế giày Trong điều kiện quần thể đạt tới sức chịu đựng môi tr ờng phát triển Vào ngày thứ 5-6 ... so với gen sinh vật nhân sơ Gen sinh vật nhân sơ tr nh tự nucleotit "thừa" (intron), tiết kiệm vật chất di truyền lượng cần cho nhân đôi ADN tr nh phiên mã -dịch mã Do có đan xen tr nh tự không...
- 9
- 3,727
- 118
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 4 ppt
... thời gian thí nghiệm Trong môi tr ờng nuôi tr ng đế giày phải loài ăn thịt loài cạnh tranh với tr ng đế giày Trong điều kiện quần thể đạt tới sức chịu đựng môi tr ờng phát triển Vào ngày thứ 5-6 ... c = k = p =3/4 q = 1/4 Thay vào công thức ta tính đáp án 42, 2% Câu (2, 0 điểm) a) Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích Khi kích thước quần ... khác tr nh hình thành loài cách li sinh thái tr nh hình thành loài đa bội hóa Khác biệt Cơ chế dẫn đến cách li sinh sản Hình thành đặc điểm đặc tr ng cho loài Đối tượng sinh vật Cách li sinh...
- 7
- 1,127
- 48
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 3 pdf
... điểm khác tr nh hình thành loài cách li sinh thái tr nh hình thành loài đa bội hóa Câu 11 (1,0 điểm) Các vùng khác gen sinh vật nhân thực tiến hóa với tốc độ khác Hãy giải thích Câu 12 (2, 0 điểm) ... mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide người khả bao nhiêu? Câu (2, 0 điểm) a) Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích b) Hiệu chọn lọc tự nhiên ... b) Trong quần thể nêu tr n, người đàn ông có khả nhận biết mùi vị chất phenyltiocarbamide lấy người vợ quan hệ họ hàng với có khả nhận biết chất hóa học Hãy tính xác suất cặp vợ chồng sinh trai...
- 2
- 714
- 14
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2011 - đề 1 pdf
... thay đổi đặc điểm đất tr ng không? Giải thích Câu (2, 0 điểm) a) Nêu vai tr axit abxixic êtilen sinh tr ởng thực vật b) Nêu yếu tố kích thích thực vật mở khí khổng vào lúc mặt tr i mọc.Vì thực vật ... thích Câu 11 (2, 0 điểm) a) Khi huyết áp thấp tr nh lọc cầu thận quan tiết nước tiểu bị tr ngại, thận tự điều chỉnh huyết áp cách để tr nh lọc tr lại bình thường? b) Nêu khác biệt cấu tr c thận ... chảy qua Câu 13 (2, 0 điểm) a) Giải thích chế truyền tin qua xinap hóa học Tại có xinap điện lẫn xinap hóa học, đại phận xinap động vật lại xinap hóa học? b) Để tối ưu hóa hiệu trao đổi khí bề...
- 2
- 469
- 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH HỌC LỚP 12 THPT NĂM 2009 potx
... giao phấn hai loài (P) khác cặp tính tr ng chủng, thu F gồm 100% thân cao, tr n Cho giao phấn F 1, thu F2 phân ly theo tỷ lệ 50,16% thân cao, tr n : 24 ,84% thân cao, dài : 24 ,84% thân thấp, tr n ... Câu 13: Trong quần thể động vật có vú, tính tr ng màu lông gen quy định, tr ng thái cân di truyền Trong đó, tính tr ng lông màu nâu alen lặn (ký hiệu f B) quy ... dài Tiếp tục cho hai F2 giao phấn với nhau, thu F3 phân ly theo tỷ lệ thân cao, tr n : thân cao, dài : thân thấp, tr n : thân thấp, dài Hãy xác định kiểu gen P hai F dùng để giao phấn Biết rằng,...
- 2
- 403
- 5
Đề thi và đáp án học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2008
... giải thích thêm Bộ giáo dục đào tạo kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 20 08 Đáp án đề thi thức (gồm trang) Môn: Sinh học Ngày thi: 29 /01 /20 08 Hớng dẫn chấm Điểm Câu a) Chú thích ... tóm tắt giai đoạn + Giai đoạn nitrit hóa vi khuẩn Nitrosomonas NH4+ + 3 /2 O2 NO2- + H2O + 2H+ + lợng (hoặc viết NH3 NH2OH NO2- ) + Giai đoạn nitrat hóa vi khuẩn Nitrobacter NO2- +1 /2 O2 NO3- ... định vị màng theo tr nh tự định (thí sinh nêu prôtêin tham gia đờng truyền tín hiệu nội bào theo tr t tự định) [Thí sinh nói thi u chức tr n, tr 0 ,25 đ, nhng không 0,75đ] 0 ,25 đ 0,75 đ Câu -...
- 7
- 7,174
- 178
Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Sinh học lớp 12 năm 2011 - Có đáp án (Ngày thi thứ nhất)
... Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 20 11 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Ngày thi thứ ... môi tr ờng bazơ Câu (2, 0 điểm) a) Nêu vai tr axit abxixic êtilen sinh tr ởng thực vật + Axit abxixic: Có vai tr làm chậm tr nh sinh tr ởng, có tác động đối nghịch với loại hoomôn sinh tr ởng ... tiến hành lên men etylic, theo phương tr nh giản lược sau: Glucôzơ →2etanol + 2CO2 + 2ATP Vì lên men tạo lượng nên tế bào sinh tr ởng chậm phân chia dẫn đến sinh khối thấp, tạo nhiều etanol Bình...
- 8
- 2,070
- 30
Đề học sinh gioi quốc gia môn sinh hoc 2007
... sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp Câu 19 Tại chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn thường ngắn so với chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước? Câu 20 Diện tích rừng Tr i ... vợ chồng không mắc bệnh sinh đứa mắc bệnh a, Nếu họ sinh thứ hai, xác suất đứa tr mắc bệnh bao nhiêu? b, Nếu họ muốn sinh thứ hai chắn không mắc bệnh theo di truyền học tư vấn có phương pháp ... tiết tuyến tuỵ Vì tripxin coi enzim quan tr ng phân giải protein? Câu 17 Hiện tượng vàng da thường gặp tr sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn...
- 2
- 1,190
- 60
Đề học sinh gioi quóc gia môn sinh học 2005
... xã sinh vật? Câu 13: Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối hệ sinh thái nước hệ sinh thái cạn: Hãy cho biết: A, tháp sinh thái tr n, tháp sinh thái thể bậc dinh dưỡng hệ sinh thái nước hệ sinh ... thái cạn? Tháp hệ sinh thái bền vững nhất? B, Tháp sinh thái số xuất điều kiện hệ sinh thái có đặc điểm nào? C, Hãy cho ví dụ tháp sinh thái hệ sinh thái tr tháp sinh thái hệ sinh thái già Câu ... có cấu tr c di truyền ban đầu là: 1/4AA: 1/2Aa: 1/4aa=1 Câu 7: Trong tr ờng hợp alen lặn gen nhanh chóng bị loại hoàn toàn khỏi quần thể? Câu 8: Nêu khác vai tr chọn lọc tự nhiên với vai tr biến...
- 3
- 1,767
- 106
Đề thi chính thức THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2015
... PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 20 15 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Môn thi: HOÁ HỌC Mã đề thi 357 ... 89 Công thức X, Y là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-COOCH3 B H2N-[CH2 ]2- COOH, H2N-[CH2 ]2- COOC2H5 C H2N-[CH2 ]2- COOH, H2N-[CH2 ]2- COOCH3 D H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-COOC2H5 Câu 32: Hỗn hợp X gồm hiđrocacbon ... Câu 20 : Amino axit X phân tử có nhóm -NH2 nhóm -COOH Cho 26 ,7 gam X phản ứng với lượng dư dung dịch HCl, thu dung dịch chứa 37,65 gam muối Công thức X A H2N-[CH2]3-COOH B H2N-[CH2 ]2- COOH C H2N-[CH2]4-COOH...
- 7
- 401
- 1
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Sinh năm 2014 Trường THCS Phú Cường (Đề 2)
... N:(8 đ ) Câu II: Trai sông t ựv ệb ằ cách ? c ấ t c ủ trai đả b ả cách t ựv ệ ng u o a m o đ ? (1 đ ó ) Câu II : Nêu c ấ t c ủ cá thích nghi n ướ ?(3,5 đ u o a c ) Câu III: Tr nh bày đặ đ ể c ... Câu III: Tr nh bày đặ đ ể c ấ t c ủ sâu b ọ?(1.5 đ c i m u o a ) Câu V: a T đ o ao th ảcá l có trai sông ? (0,5 đ i i ) b Vì m ổđộ g v ậ không x ươ g s ố ta ph ả m ổm ặ l để n t n ng i t ng khay...
- 2
- 492
- 0
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn sinh học
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu : (2 điểm) Nêu cách sinh sản vô tính 1) Tr ng biến hình: ……………………………………………………………………………………………………………………… 2) Tr ng sốt rét: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ... có…………………………………………………… Câu : (2 điểm) Em lựa chọn từ cột B tương ứng cột A (Bằng cách điền a, b, c… vào chỗ tr ng) A Cơ thể tế bào thực đủ chức sống thể……………… Cơ thể đối xứng tỏa tr n với lớp tế bào……… ... Ngành chân khớp b Ngành giun c Ngành ruột khoang d Ngành thân mềm e Ngành động vật nguyên sinh Câu : (2 ) Nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 5,945
- 23
de thi lap doi tuyen quoc gia mon van 08-09
... TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KÌ THI LẬP ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT DỰ THI CẤP QUỐC GIA Khóa ngày: 22 / 12/ 2008 HƯỚNG ... CHẤM MÔN : NGỮ VĂN CÂU 1: Nghị luận xã hội (8,0 điểm) I YÊU CẦU CHUNG: Hiểu đắn vấn đề, nắm cách làm văn nghị luận xã hội, viết nêu ý kiến riêng, có sức thuyết phục II YÊU CẦU CỤ THỂ: Thí sinh tr nh ... điểm lại CÂU 2: Lí luận văn học (6,0 điểm): I YÊU CẦU CHUNG: Hiểu vấn đề: làm rõ phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, kết cấu viết hợp lí, biết cách phân tích dẫn chứng để nêu bật vấn đề II YÊU CẦU...
- 4
- 635
- 2
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2013
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2012
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học lớp 12
- đề thi chọn đội tuyển quốc gia môn sinh học
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh 2011
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2009
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2011
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2010
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh 2012
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh lớp 12
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh 2010
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2012
- đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25