2 iso 15930 3 2002 graphic technology — prepress digital data exchange — use of pdf — part 3 complete exchange suitable for colour managed workflows pdf x 3
... 50-150 50 20 -30 20 -25 15 15 Be careful not to use toxic materials For example, plant parts sprayed with chemical pesticides can have an adverse effect on the decomposition and the quality of the ... materials for composting 14 The preparation and useof compost Examples of nitrogen-rich materials are: Young leaves, all types of manures, fish meal, fish waste, urine, leguminous plants Examples of ... much of it will result in the heap becoming acid and smelly The ideal ratio of carbon and nitrogen for starting a compost pile is: C : N ratio = 25 -30 : See appendix for the composition of the...
... made of all available material This heap has a ground surface area ofx meter minimum and x meter maximum and a height of about meter Methods to make compost 25 Leave the heap to stand for two ... follows: 24 The preparation and useof compost A few days after completion of the heap, it is completely covered with mud or grass sods, thus closing it off from outside air Decomposition of organic ... below For a larger pit measuring 2m wide, 2m long and m high, to 1.5 litres of water should be poured on before applying the layer of soil, which seals the pit The layering is as follows: 10 cm of...
... vở + Bài : GV hướng dẫn HS đọc lại bảng chia - HS đọc bảng chia – Làm lớp bảng làm tập bảng lớp 3 Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu đọc thuộc bảng chia - Làm tập SGK IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... + Bài 3: Yêu cầu HS đếm thêm – Rồi ghi vào - HS đọc đồng ô trống 4’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng nhân - GV Nhận x t tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... đường gấp khúc - Yêu cầu HS thi tính nhanh b Tính chu vi hình tứ giác 4’ Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận x t tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... 16 đến 20 - Nguyên tắc yêu cầu thông tin: Nguyên tắc 21 - Nguyên tắc quyền hạn hợp pháp chuyên gia giám sát: Nguyên tắc 22 - Nguyên tắc ngân hàng xuyên biên giới: Từ nguyên tắc 23 đến 25 QUY ... YẾU CỦA BASEL VÀ BASEL 2.3 Hiệp ước Basel Để khắc phục hạn chế Base I, tháng 06/1999, Ủy ban Basel bổ sung đến Q4 /20 03 phiên hoàn thiện hiệp ước Basel ( Basel II) đời 2.3. 1 Mục tiêu Basel • Nâng ... trọng CAR < 2% QUY ĐỊNH TRỌNG YẾU CỦA BASEL VÀ BASEL 2.2 .2 Nội dung Basel Tiếp theo sau hiệp ước Basel 1, để đảm bảo an toàn hoạt động ngân hàng tổ chức tín dụng, Ủy ban Basel đề 25 nguyên tắc...
... HS HS HS em nối dây em tuốt dây vào thiết bò em xoắn dây Kiểm tra: -Lắp có theo sơ đồ không? -Mối nối có chắc, đẹp, gọn không? -Bắt vít cố đònh -Xem lại sơ đồ mạch điện cách lắp -Tiết sau lắp...
... 1: give a haft sentence - Group 2: complete the sentence with to /for doing Presentation Practice (35 ) Teacher Exercise 1: - Ask Ss to repeat the uses and forms of In order to / so as to + V ... Exercise 3: Making requests, offers and promises with will * Set the scene: Basides expression an action that will happen in the future, will can be used to give request - Explain the aims of ... feedback Exercise 2: - Ask Ss to review the future simple tense - Have Ss to work in pairs to complete the dialogue and exchange their roles - Call on some pairs to practice in front of class...
... tính, +29 +38 +47 +36 +25 tính 45 64 83 82 81 Bài tập 2: - Yêu cầu HS nêu dề 2) -HS làm vào - Thực phép tính cộng với - Muốn tính tổng số hạng ta - HS làm bảng phụ phải làm nh nào? ,nhận x t bạn ... Nam - Hai cậu trò chuyện với - có xiếc bỏ học gì? xem xiếc - Hai bạn định - Hai bạn cách ? lỗ thủng +Tranh 2: - Hại bạn có xem - Hai bạn không xem xiếc không ? ? xiếc đợc bị bác bảo vệ bắt đợc ... làm * BT3 :3 VD: a) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ b) Trèo cao ,ngã đau - GV NX + Sửa sai Bài tập 3: (lựa chọn 3a) 6.Củng cố ,dặn dò :3 - Tơng tự cho HS lựa chọn cách làm *Nhận x t tiết học Bài 3: Con...
... 186 135 125 199 20 0 Kiểm tra cũ: Điền dấu , = vào chỗ chấm: 1 23 < 124 129 > 120 136 = 136 Đinh Lan Anh 186= 186 135 > 125 199< 20 0 Các số có ba chữ số Trăm Chục Đơn vị Viết số 24 3 23 5 Đinh ... Viết số 24 3 23 5 Đinh Lan Anh Đọc số hai trăm bốn mươi ba hai trăm ba mươi năm 31 0 ba trăm mười 20 4 hai trăm linh bốn Kiểm tra cũ: Điền dấu , = vào chỗ chấm: 1 23 124 129 120 136 136 Đinh ... Viết số 24 3 23 5 Đinh Lan Anh Đọc số hai trăm bốn mươi ba hai trăm ba mươi năm 31 0 ba trăm mười 20 4 hai trăm linh bốn Thực hành: 1.Mỗi số sau số ô vuông hình nào? a 31 0 b 1 32 110 c 20 5 20 5 31 0 d...
... Unit 2: At School C2, C3 Structure: *What is this? - It’s a (an)… *What is that? - It’s a (an)… door What is this? ... is that? It’s a ruler eraser -What is this? -It’s an eraser Free practice Pair work: Students use real objects to ask each other about things in class, using the structure : What is this? -It’s ... that? - It’s a/an … - It’s a/an … Homework Make questions and answer from the words given below: Example: this/pen What is this? that/pencil This/ruler This/school bag That/board This/eraser -It’s...
... cho 3, nên tổng số tiền mua 18 gói bánh 12 gói kẹo phải số chia hết cho Vì An đa cho cô bán hàng tờ 50 000đồng đợc trả lại 72 000đồng, nên số tiền mua 18 gói bánh 12 gói kẹo là: x 50 000 - 72 000 ... 50 000 - 72 000 = 128 000 (đồng) Vì số 128 000 không chia hết cho 3, nên bạn Khang nói "Cô tính sai rồi" Dạng Các toán hình học Ví dụ : Có 10 mẩu que lần lợt dài: 1cm, 2cm, 3cm, 4cm, , 8cm, 9cm, ... 12 gói kẹo để đến lớp liên hoan An đa cho cô bán hàng tờ tờ 50 000 đồng đợc trả lại 72 000đồng Khang nói: "Cô tính sai rồi" Bạn cho biết Khang nói hay sai ? Giải thích ? Giải: Vì số 18 số 12...