Tài liệu về " phương pháp học tập " 11 kết quả
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO . Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội 9 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập. Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội 11 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn ...
- 36
- 143
- 1
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình . III: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN NINH Trường trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình. bày một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở Tân Ninh - Quảng Ninh - Quảng Bình. - 3 - ...
- 26
- 862
- 6
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO ... THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội thời kỳ hội nhập WTO CHƯƠNG III MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT... Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng ...
- 36
- 807
- 2
Kỹ năng giao tiếp ứng xử trong gia đình.
“Gia đình!”, hai tiếng thiêng liêng, là tổ ấm khi bước chân xa về mệt mỏi, là nơi ta sinh ra và lớn lên gắn bó chứa chan tình thương yêu hạnh phúc, ... chuyện, chia sẻ với em sống, tình bạn, gia đình… - Tổ chức trị chơi cho nhóm khuyến khích em tham gia hoạt động nhóm bạn để em bớt tự ti mạnh dạn giao tiếp - Kèm em học vào buổi tự học lớp, tranh... Quay sang em… - Kỹ thu hút ý… * Nhận xét buổi ...
- 53
- 3,138
- 7
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay
luận văn về Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay . trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. 3.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. . trường THPT Đồng Hỷ. 15 Chương III MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT ĐỒNG ...
- 32
- 2,698
- 30
tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
tài liệu tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa . khóa luận Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa em chỉ quan tâm đến các vấn đề sau: tổ chức cấu trúc của bài giảng giáo trình trực. luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa GVHD: DEA. Bùi Minh Từ Diễm SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 7 • Chương
- 81
- 144
- 0
Học tập theo phương pháp buzan
Sách trình bày phương pháp của buzan,đây là người thầy của những kỹ năng và phương pháp,sách giúp bạn có thêm những kỹ năng học tập.giúp bạn thành công hơn trong việc học..
- 196
- 1,316
- 6
Thời gian nào giúp bạn tiếp thu bài nhanh nhất
Thời gian nào giúp bạn tiếp thu bài nhanh nhất . Thời gian nào giúp bạn tiếp thu bài nhanh nhất Không phải thời gian nào bạn cũng có tốc độ tiếp thu bài như nhau. Ðêm khác với ngày, sáng khác với. và xế khác với trưa v.v Vậy muốn xác định thời gian tiếp thu bài nhanh nhất là thời gian nào, bạn hãy áp dụng những phương pháp sau đây: 1. Nhẩm lại bài trước khi lên giường ngủ: Trong ngày. nhuệ ...
- 3
- 246
- 0
kinh nghiệm học và ôn thi đại học
1 Nên chọn và phân bổ thời gian học thi hợp lý nhằm giúp quá trình tự học đạt hiệu quả cao và làm cho trí óc bớt căng thẳng: Buổi tối nên bắt đầu học từ 19 giờ tới 23 giờ, trễ lắm là tới 0g là đi ngủ (ôn bài trước khi ngủ, dữ liệu dễ ghi vào bộ nhớ). Buổi sáng, khoảng 5 giờ thức dậy và học đến 6 giờ thì nghỉ (hoặc 4g đến 5g). Đây là hai mốc thời gian quan trọng mà các bạn dễ tự bổ sung kiến thức ...
- 4
- 260
- 0
nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả trình độ thể lực cho nam sinh viên không chuyên ngành thể dục thể thao trường đh tây nguyên
. thể lực của nam sinh viên không chuyên ngành thể dục thể thao trường Đại học Tây Nguyên 35 4.5.1. Thực trạng thể lực của nam sinh viên không chuyên ngành thể dục thể thao trường Đại học Tây. luyện thể lực của nam sinh viên không chuyên ngành Thể dục thể thao trường Đại học Tây Nguyên. - Nhiệm vụ 2: Lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao trình ñộ thể lực cho nam sinh viên không chuyên. ...
- 82
- 1,128
- 7
phát triển tư duy biện chứng của học sinh
. và phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học môn Toán 34 1.1.7. Tư duy biện chứng có thể rèn luyện và phát triển cho học sinh trong dạy học môn Toán 40 1.2. Hoạt ñộng tư duy. và phát triển tư duy biện chứng 78 2.4.3. Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng dựa trên ñịnh hướng ñổi mới phương pháp dạy học hiện nay 79 2.4.4. Rèn và phát triển tư duy biện chứng. kiến ...
- 226
- 735
- 11