Tài liệu về " giáo dục tiểu học " 10 kết quả
Tiêu chí lựa chọn thuật ngữ khi xây dựng từ điển thuật ngữ dạy học đạo đức lớp 5
Một trong những khâu quan trọng của quá trình biên soạn từ điển là lựa chọn hệ thống thuật ngữ. Nói về từ điển thuật ngữ của các môn học, công tác xây dựng từ điển mới chỉ dừng lại ở một số môn học như: Tiếng việt, Toán, Tự nhiên và Xã hội,… và chưa đề cập nhiều trong môn Đạo đức, đặc biệt là những tiêu chí thống nhất các từ ngữ đưa vào từ điển. ... ngữ Đạo đức lớp 2 .5. 1 Tiêu chí lựa chọn thuật ...
- 10
- 87
- 1
Rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường Đại học Thủ đô Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
Bài viết này trình bày nội dung, cách thức tổ chức rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên ngoài chương trình đào tạo cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội và một số kết quả đạt được trong công tác rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên của khoa những năm vừa qua. ... nhà trường sư phạm khác NỘI DUNG 2.1 Vị trí, vai trò rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên trình đào tạo giáo viên Tiểu ...
- 8
- 135
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh
Giáo dục Tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, đặt cơ sở ban đầu cho việc hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực, là cơ sở để nâng cao dân trí, tạo sự bình đẳng, công bằng giữa các tầng lớp nhân dân. Hiện nay, Nhà nước đang có những đầu tư thích đáng nhưng thực chất đã có sự đồng bộ hay chưa? Hãy tìm hiểu thực trạng về đội ngũ giáo viên, những bất cập, để ...
- 8
- 132
- 0
Học phần hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học - nhìn lại sau một năm giảng dạy cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bài viết đề cập đến một số vấn đề trong quá trình xây dựng và tổ chức giảng dạy học phần “Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh Tiểu học”, bước đầu đánh giá kết quả và chỉ rõ những tồn tại trong quá trình giảng dạy cho sinh viên hệ ngành Giáo dục Tiểu học năm học 2017 - 2018. ... chất cho người học Bắt đầu từ năm học 2017 - 2018, học phần Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm ...
- 8
- 254
- 2
Một số biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua dạy học học phần “nghiệp vụ sư phạm” ở trường Đại học Đồng Tháp
Bài viết đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua học phần Nghiệp vụ sư phạm ở Trường Đại học Đồng Tháp. ... giảng viên GVTH việc đánh giá SV tham gia học tập học phần NVSP 2.3 Một số biện pháp phát triển NLNN cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua dạy học học phần Nghiệp vụ sư phạm Trường Đại học. .. hoạch dạy học; lực trình ...
- 4
- 235
- 3
Đổi mới phương pháp dạy - học môn Âm nhạc ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ
Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ nói chung và môn âm nhạc nói riêng; bài viết giới thiệu sơ bộ về nội dung chương trình đào tạo môn Âm nhạc ngành giáo dục tiểu học, đưa ra phương pháp phù hợp với đặc thù riêng của môn âm nhạc và một số kiến nghị. ... đổi 2.2 Phương pháp vấn đáp mục tiêu việc dạy - học ...
- 6
- 103
- 0
Luận văn thạc sĩ: Rèn luyện kỹ năng hát cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang
Đề tài được tiến nghiên cứu nhằm xây dựng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hát cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học để có kỹ năng ca hát tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc tại trường Cao đẳng Sư Phạm Hà Giang. ... chung, cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang nói riêng, tơi chọn đề tài Rèn luyện kỹ hát cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, ...
- 118
- 108
- 0
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào dự án cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
Mục đích nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp dạy học Nghiệp vụ sư phạm dựa vào dự án cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học nhằm khuyến khích và phát triển năng lực sƣ phạm của sinh viên. ... trạng dạy học môn Nghiệp vụ sƣ phạm 55 2.3.2 Nhận thức học tập dạy học dựa vào dự án 63 2.3.3 Thực trạng dạy học nghiệp vụ sƣ phạm dựa vào dự án cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học. .. Cán ...
- 202
- 42
- 0
Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào dự án cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm xây dựng các biện pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào dự án cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học nhằm khuyến khích và phát triển năng lực sư phạm của sinh viên. ... dạy học NVSP cho SV đại học ngành Giáo dục tiểu học từ góc độ dạy học dựa vào dự án Chương Các biện pháp dạy học NVSP dựa vào dự án cho SV đại học ngành Giáo dục tiểu học Chương Thực nghiệm ...
- 27
- 85
- 0
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Góp phần phát triển năng lực dạy học số học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở trường đại học
Mục đích cơ bản của luận án này là xác định được những NL thành tố trong năng lực dạy học số học cần phát triển cho SV ngành Giáo dục tiểu học và đề xuất được những biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực dạy học số học cho SV ngành Giáo dục tiểu học ở các trường đại học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GVTH. ... DH Dạy học GDTH Giáo dục tiểu học GV Giáo viên GVTH Giáo viên tiểu học HS Học ...
- 202
- 77
- 0