nhung bai van mau lop 5 hay nhat ( da chon loc)

... lm vàn låïp 5 Âãư 5: “Ngỉåìi mẻ v nạt bọ lụa m hai thàòng con låïn vỉìa mọt âỉåüc, vẹt häüt thọc, gi láúy gảo, thäøi cåm. C nh ngäưi xụm quanh näưi”.Dỉûa vo bi “Cnh âäng con” (TV 5- Táûp 1). ... tọt lãn âäúng råm cáút tiãúng gạy vang ...ọ...o...o nhỉ bạo hiãûu ma xn â vãư trãn thän xọm. Sàõc nàõng lm ỉíng häưng âäi mạ 3 Mäüt säú bi táûp lm vàn låïp 5 ngỉåìi thiãúu nỉỵ, lm gin nãúp nhàn ... bỉỵa tháúy mẻ cng chè àn cọ nỉía lỉng cåm, hai thàòng anh väüi vng tỉì chäúi... 5 Mäüt säú bi táûp lm vàn låïp 5 Ngoi kia, giọ váùn rêt liãn häưi trãn mại tranh xo xảc, trong càn nh täưi tn,...

... trong giấc mơ.... *Cách làm: - Xác định đợc đối tợng cần kể là gì? (sự việc hay con ngời) - Xây dựng tình huống xuất hiện sự việc hay nhân vật đó. - Tởng tợng các sự việc, hoạt động của nhân vật ... nhất. Đề 17. Kể về một thầy (cô) giáo kính yêu nhất của em. *Yêu cầu Nêu đợc tình cảm với thầy (cô) giáo mà ngời viết yêu kính nhất. *Nội dung - Giới thiệu ngời thầy (cô) giáo dạy mình. - Miêu ... một số trờng hợp sau: + Từ khái quát đến cụ thể (hoặc ngợc lại) + Không gian từ trong tới ngoài. (hoặc ngợc lại) + Không gian từ trên xuống dới. (hoặc ngợc lại) - Kết bài: phát biểu cảm tởng về...

... nặng nh thế nào ?( vì không nghe lời mẹ đi bêu nắng cả buổi tra tối về em bị ốm )- Mẹ đã đa em đến bác sĩ ra sao ?( mẹ vội cõng em đến bác sĩ )- Mẹ bón cháo cho em ăn nh thế nào ?( nâng em dậy ... dáng ( ngoại hình) của ngời thân.- Ngời thân năm nay bao nhiêu tuổi, dáng ngời ra sao?- Tả những nét nổi bật của ngoại hình : khuôn mặ, mái tóc,nớc da, lng, đôi bàn tay, đôi mắt,hàm răng . ( ... hình dáng ( ngoại hình) của bà.- Bà em năm nay bao nhiêu tuổi, dáng ngời ra sao?- Tả những nét nổi bật của ngoại hình : khuôn mặ, mái tóc,nớc da, lng, đôi bàn tay, đôi mắt,hàm răng . ( Chú ý...

... Kì mạn lục, đặc biệt là trong Đọc Tiểu Thanh Kí ( Nguyễn Du ) , các đoạn trích Chinh Phụ Ngâm ( Đặng Trần Côn + Đoàn Thị Điểm ) và Cung Oán Ngâm ( Nguyễn Gia Thiều ).Thời đại phong kiến trọng ... mộc mạc, tự nhiên nhưng không kém phần duyên dáng với làn da trắng mịn màng. Đấy chính là vẻ đẹp của người con gái lao động hay lam hay làm, đầy mạnh mẽ chốn thôn quê. Ta cũng bắt gặp người ... trực tiếp những nỗi đau khổ, những niềm riêng tư (sự tự ý thức về mình): "Đau đớn thay phận đàn bà/ Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung" (Truyện Kiều - Nguyễn Du), hoặc bộc lộ nhữngphản...

... số trường hợp sau:+ Từ khái quát đến cụ thể (hoặc ngược lại)+ Không gian từ trong tới ngoài. (hoặc ngược lại)+ Không gian từ trên xuống dưới. (hoặc ngược lại) - Kết bài: phát biểu cảm tưởng ... điểm- Hình dáng khuôn mặt (tròn, trái xoan ).- Vầng trán.- Tóc ôm khuôn mặt hai được búi lên?- Đôi mắt, miệng.- Nước da, vẻ hiền hậu, tươi tắn c) Tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi: - Mắt đen tròn ... không thay đổi. Ta nghĩ, ta là giống rồng, nàng là giống tiên, vậy khó mà tính kế dài lâu được. Nay vì đại nghiệp và vì sự mưu sinh của trăm con, ta sẽ đưa 50 con xuống biển, nàng đưa 50 con...

... – 5GBài làmNăm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đo tình cảm của conngười. Bây giờ tuy đã học lớp 5 - lớp cuối cấp của trường tiểu học, sắp sửa phảiMét sè bµi v¨n hay líp 5( ... thường hay chơicùng với chúng em trò bịt mắt bắt dê hay bó khăn. Vừa chạy lại vừa kêu tiếng dêbe be nghe rất ngộ nghĩnh. Diệp Anh thường biểu diễn tiếng hát, tiếng ngựa hívà con sóc nâu hay leo ... cà vạt màu xanh da trời trôngthật oai. Chú bắt đầu hát. Vẫn điệu nhạc, lời hát quen thuộc ấy vọng vào tai em.Giọng hát chú vang lên. “ Trái bóng bay lên, tôi không yên lòng hay quá !Chú Tiến...