đề thi học sinh giỏi toán 7 co đáp án
đề thi học sinh giỏi toán 7 co đáp án
... tam giác đều và có ba góc đều nhọn, đường cao AH, đường trung tuyến AM, đường phân giác CE cắt nhau tạo thành tam giác PQR. Chứng minh rằng: PQR∆ không thể là tam giác đều.ĐÁP ÁN ĐỀ NGHIỆM ... = 3.9n = 3 (7 + 2)n = 3(7k + 2n) , k ∈ N = 7a + 3.2n , a ∈ NTa lại có: 2n+2 = 4.2nDo đó, ta có: 32n + 1 + 2n + 2 = 7a + 7. 2nVậy: 32n + 1 + 2n + 2 M 7 , n N∀ ∈.0.5 ... ĐỀ NGHIỆM THU HSG CẤP TRƯỜNG HỌC KÌ II- LỚP 7 MÔN: TOÁN ( Thời gian làm bài : 150 phút)Bài 1: (6 điểm)a) Cho các số: A...
- 4
- 2,581
- 47
Bài giảng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOAN 9(CO DAP AN)
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THCS NĂM HỌC 2005 – 2006HUYỆN LONG ĐIỀN Môn thi : Anh Văn lớp 9 Thời gian : 150 phút (không kể giao đề) Bài 1: (4 điểm)a) Cho 0; 1a ... + + +2 3 2003 2004) chia hết cho 2005 (2,0 đ) Đáp án và biểu điểm1: a/ ( 1,0 đ) Ta có : A = 2006 (2006 1)1003 . 20 07 2+== 2013021ĐỀ CHÍNH THỨC b/ ( 1,0 đ) Với hai số a, b bất kỳ thì ... luôn đúng) 1,5đ Dấu bằng xảy ra ⇔1 0 121 1 0a abb− = =⇔ =− − =0,5đ (Học sinh có thể dùng BĐT Cô- Si để c/m)Câu b:(2,0 điểm)A = 22 22 1 4 412 1 2 1xx x+ +=...
- 4
- 1,130
- 12
de thi hoc sinh gioi toan 7 Chu Van An
... = AG GM B/ BÀI TOÁN : BÀI 1 : (1,5đ) Điểm kiểm tra toán của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau: 3 6 2 9 8 10 8 4 5 8 6 2 9 8 9 7 8 7 5 7 10 7 5 8 4 9 3 6 7 7 6 9 7 10 7 5 8 5 7 9 1) Dấu hiệu ... TRƯỜNG :CHU VĂN AN .QI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2005– 2006) MÔN: TOÁN LỚP 7 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề) 1/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) ( mỗi câu 0,5đ ) Câu 1 ... 4 y D. 9 4 − x 5 y 3 Câu 3: Tổng của ba đơn thức 2xy 3 ; 5xy 3 ; -7x 3 y là: A . 7xy 3 – 7x 3 y B. 14x 3 y C . 0 D. 7x 2 y 6 - 7x 3 y Câu 4: Bộ ba đoạn thẳng nào sau đây có thể là ba cạnh của...
- 1
- 1,975
- 13
Đề thi Học sinh giỏi Toán 9 và Đáp án
... Trường THCS Tam Phước ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Toán Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (5điểm) Rút gọn biểu thức: a. 22 )1a( ... tuyến của đường tròn (O) tại C cắt AB ở E. Chứng minh rằng: Các tam giác KBC và OBE đồng dạng. ĐÁP ÁN Câu1: a/ ñ)0)a vìñ) ñ) ( ñ) ñ) ñ) 5,0(( )1a(a 1aa 25,0( )1a(a 1aa 5,0( )1a(a )1aa 25,0( )1a(a ... x = y = 1 ⇔ a = b = 2. (0 ,75 đ) Câu 5: Vẽ hình đúng 0,5đ a/ Ta có AK // CE (cùng vng góc với AC) (0,5đ) đ)(2)EBOCBK nên B với phụcùngB có lại Ta đ) BC KB đ)ECtgB đ) 31 75 ,0( ˆˆ ) ˆ (B ˆ ˆ 5,0()1(...
- 3
- 1,492
- 26
De thi hoc sinh gioi lop 9 (co dap an)
... thích vì sao 2 ADN con đợc tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống hệt ADN mẹ? Câu 6. Em hãy trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở ngời. Quan niệm ngời mẹ quyết định sinh con trai, con gái có đúng ... AND con, nên ngời ta gọi đây là nhân đôi bán bảo toàn. Câu 6. Cơ chế sinh con trai, con gáI ở ngời (1,5đ) P 44A + XX x 44A + XY Gp 22A + X 22A + X 22A + Y F 1 44A + XX ( con gái) 44A + XY( con ... quyết định việc sinh con trai, con gái là sai. (0.5đ) GiảI thích (1đ): Nữ giới chỉ có 1 loại trứng X Nam giới có hai loại tinh trùng X, Y 3 Do vậy quyết định việc sinh con trai, con gái là do...
- 5
- 1,539
- 6
Bài soạn DE THI HOC SINH GIOI LOP 5 CO DAP AN
... TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ XN ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI- LỚP 5 NĂM HỌC : 2010-2011 MƠN : TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài : 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) Câu 1 : (1,5 điểm)Hãy ... như thế nào về cây dừa ?Câu 7: (10 điểm)Em u nhất cảnh vật nào trên q hương mình? Hãy viết bài văn miêu tả nhằm bộc lộ tình cảm của em với cảnh đó.……… HẾT ……….ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆTCâu 1: 1,5 ... :Tiếng dừa làm dòu nắng trưaGọi đàn gió đến cùng dừa múa reo.Trời trong đầy tiếng rì rào,Đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra.Đứng canh trời đất bao la, Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi.Em có nhận...
- 2
- 6,798
- 117
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 9(Có đáp án)
... Đề thi học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9 năm học: 2006-20 07 Câu 1 (1điểm)Rút gọn biểu thức: (y1yy1 +y)(y1y1)2Câu 2 (3điểm)Tìm nghiệm nguyên của phơng trình: y2- 5 = 2x 17 Câu ... không chứa điểm C, vẽ tam giác đều ABD. a/ Tính diện tích tam giác ABC b/ Chứng minh: CD2 = AC2 +BC2 ./. Bài giải Câu 1/ Điều kiện xác định của bài toán: x0, y1P = y1yyyy1+[)1)(1(1yyy+]2 ... yyy+1)1)(1(.2)1(1y+= 22)1)(1()1)(1(yyyy++ =1 Câu2 y2- 5 = 2x 17 ; Do 5 2x 17 nên 5 y2 10 vì y nguyêny2 = 9 4 =2x 17 x =1 y= 3Vậynghiệm của phơng trình là: (1; 3);...
- 3
- 1,803
- 13
Bài soạn Đề thi học sinh giỏi lớp 9(Có đáp án)
... Đề thi học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9 năm học: 2006-20 07 Câu 1 (1điểm)Rút gọn biểu thức: (y1yy1 +y)(y1y1)2Câu 2 (3điểm)Tìm nghiệm nguyên của phơng trình: y2- 5 = 2x 17 Câu ... không chứa điểm C, vẽ tam giác đều ABD. a/ Tính diện tích tam giác ABC b/ Chứng minh: CD2 = AC2 +BC2 ./. Bài giải Câu 1/ Điều kiện xác định của bài toán: x0, y1P = y1yyyy1+[)1)(1(1yyy+]2 ... yyy+1)1)(1(.2)1(1y+= 22)1)(1()1)(1(yyyy++ =1 Câu2 y2- 5 = 2x 17 ; Do 5 2x 17 nên 5 y2 10 vì y nguyêny2 = 9 4 =2x 17 x =1 y= 3Vậynghiệm của phơng trình là: (1; 3);...
- 3
- 1,363
- 11
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 9(Có đáp án)
... Đề thi học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9 năm học: 2006-20 07 Câu 1 (1điểm)Rút gọn biểu thức: (y1yy1 +y)(y1y1)2Câu 2 (3điểm)Tìm nghiệm nguyên của phơng trình: y2- 5 = 2x 17 Câu ... không chứa điểm C, vẽ tam giác đều ABD. a/ Tính diện tích tam giác ABC b/ Chứng minh: CD2 = AC2 +BC2 ./. Bài giải Câu 1/ Điều kiện xác định của bài toán: x0, y1P = y1yyyy1+[)1)(1(1yyy+]2 ... yyy+1)1)(1(.2)1(1y+= 22)1)(1()1)(1(yyyy++ =1 Câu2 y2- 5 = 2x 17 ; Do 5 2x 17 nên 5 y2 10 vì y nguyêny2 = 9 4 =2x 17 x =1 y= 3Vậynghiệm của phơng trình là: (1; 3);...
- 3
- 829
- 4
Gián án Đề thi học sinh giỏi lớp 9(Có đáp án)
... Đề thi học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9 năm học: 2006-20 07 Câu 1 (1điểm)Rút gọn biểu thức: (y1yy1 +y)(y1y1)2Câu 2 (3điểm)Tìm nghiệm nguyên của phơng trình: y2- 5 = 2x 17 Câu ... không chứa điểm C, vẽ tam giác đều ABD. a/ Tính diện tích tam giác ABC b/ Chứng minh: CD2 = AC2 +BC2 ./. Bài giải Câu 1/ Điều kiện xác định của bài toán: x0, y1P = y1yyyy1+[)1)(1(1yyy+]2 ... yyy+1)1)(1(.2)1(1y+= 22)1)(1()1)(1(yyyy++ =1 Câu2 y2- 5 = 2x 17 ; Do 5 2x 17 nên 5 y2 10 vì y nguyêny2 = 9 4 =2x 17 x =1 y= 3Vậynghiệm của phơng trình là: (1; 3);...
- 3
- 742
- 1
Từ khóa: 30 đề thi học sinh giỏi toán 7 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 9 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 11 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 12 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 6 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 10 có đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 7 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 4 có đáp ánđề thi học sinh giỏi văn 7 có đáp án10 đề thi học sinh giỏi toan 8 có đáp ánbộ đề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp ánđề thi học kì 2 toán 7 có đáp ánđề thi học sinh giỏi hóa 9 có đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 3 có đáp ánNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM