DAY THÊM TOÁN 5 KỲ II
DAY THÊM TOÁN 5 KỲ II
- 2
- 378
- 3
GIAO AN DAY THEM TOAN 8 KY 2
... ) 255 5 =−− yx Do x,y ∈Z 55 ,5 −⇒∈−−⇒ xZyx là ước của 25, y -5 là ước tương ứng. giả sử x>y => (x -5) ≥ y -5 ta có bảng sau:x -5 25 5 -1 -5 y -5 1 5 - 25 -5 X 30 10 4 0 Gv: Ngun V¨n Tó ... cặp đoạn thẳng sau: a/ AB = 1 25 cm; CD = 6 25 cm. b/ EF = 45 cm; E’F’ = 13 ,5 dm. Tỉ số là CDAB=6 25 1 25 = 5 1. ''FEEF=1 35 45 =31. c/ MN = 55 5 cm; M’N’ = 999cm. d/ PQ = 10101 ... đó ∆ABD ∆BDC (g.g) b/ Từ ∆ABD ∆BDC ⇒ DBAB=BCAD=DCDB hay 5 5,2=BC 5, 3=CD 5 ⇒ BC = 5, 2 5. 5,3= 7cm ; CD = 5, 2 5. 5= 10cm.Bài 4: Cho tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A, AD lµ ®êng cao . Ph©n...
- 36
- 1,315
- 8
Giáo án toán học kỳ II
... 45 quả, trong đó có 25 quả cam .- Hỏi số quýt .- Thực hiện phép tính 45 – 25 .- Vì 45 là tổng số cam và quýt, 25 là số cam. Muốn tính số quýt ta phải lấy tổng ( 45) trừ đi số cam đã biết ( 25 ... là :51 – 6 = 45 ( quả trứng ) Đáp số : 45 quả trứng - Vì có 51 quả trứng mệ lấy đi 6 quả nghóa là trừ đi 6 quả. Ta có phép tính : 51 – 6 . 51 15 36Ti ế t 50 ... cách thực hiện phép trừ có dạng 51 – 15 và các bài toán có liên quan .2.2 Phép trừ 51 – 15 : Bước 1 : Nêu vấn đề - Đưa ra bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu...
- 123
- 888
- 0
Giáo án day thêm Toán 9 (21 buổi)
... ++ + + ++ 2. Tìm x biết a. 6 459 3 4 53 204 =++++ xxx b. 16 9 1 2 15 252 5 += x x x c. 9 9 1 252 5 4 1 16 5 38016 12 1 459 22 22 = + + +++ xx xx d. 012 2 2 57 23 250 5,4 =++ xxxxx 3. Cho biểu thức ... trong đó a, b, c P II. Bài tập 1. Thực hiện phép tính: a. 2 57 27 6 73 1 114 5 + + b. 15 15 35 35 35 35 + + + + c. 22 27 1429 27 1429 + + + d. 2 951 22 951 2 + e. a a aa 128 ... 35 4 2 6 0 75 6 9 , , , x y x y + = = 5 6 ( ) ( ) 1 05 12 7 8 1 5 12 18 , , , x y x y + = = 5 6 ( ') ( ') (5) +(6): 2 ,55 x = 10,2 x = 4 Hay vào phơng trình (5) ta có: 0, 35. 4...
- 40
- 3,897
- 101
Giáo án dạy thêm Toán 9
... + 5 ) 5 + 15 2 = 100 - 3 50 + 5 + 15 2 = 10 - 3 .5 2 + 5 + 15 2 = 15 - 15 2 + 15 2 = 15 4, 7 7 7 1 + + = ( ) 7 7 1 7 7 1 + = + 5, 27 5 4 + 2 15 10 - 3 16 3 = 5. 3 3 2 + 2 3 2 - 3.4 3 = 15 3 2 + ... Bài toán 2: Thực hiện phép tính: 1, 5 18 - 50 + 8 = 5 9.2 - 25. 2 + 4.2 = 15 2 - 5 2 + 2 2 = (5 - 15 + 2) 2 = 12 2 2, (2 6 + 5 )(2 6 - 5 ) = (2 6 ) 2 - ( 5 ) 2 = 4.6 - 5 = 19 3. ( 20 - 3 10 + 5 ... (sai) GV: đọc yêu cầu của bài toán sau: HS: Thực hiện phép tính: 1, 5 18 - 50 + 8 2, (2 6 + 5 )(2 6 - 5 ) 3, ( 20 - 3 10 + 5 ) 5 + 15 2 4, 7 7 7 1 + + 5, 27 5 4 + 2 15 10 - 3 16 3 6. 4 2 3 GV gọi...
- 34
- 4,599
- 86
Giáo án dạy thêm Toán 7
... hiện tính toán với các số hữu tỉ- Bảng phụ trắc nghiệm lý thuyết vận dụngVD : Tìm x biết 1 1 5 3x+ =Ta có : 1 1 5 3x+ ==> 1 13 5 5 3 15 15 2 15 xxx= = =III/ Nhân hai ... 2001 4002 25 22 3 33 7 11 9:17 34 34 25 50 24 3 33 14 11 2 25 1:34 50 5 D = + + + ữ ữ = + + + ữ ữ + + += =( )240,8.7 0,8 1, 25. 7 .1. 25 31,64 5 0,8.(7 ... 3,0134>.08 75, 0;0321;06 5 <<< và :6 5 8 75, 0321<<.Do đó : 1343,006 5 8 75. 0321<<<<<Bài 2 : So sánh:a/ Vì 5 4 < 1 và 1 < 1,1 nên 1,11 5 4<<b/...
- 54
- 11,535
- 241
Giáo án dạy thêm Toán 7
... thứcvới 1,5a =; b = -0, 75 Ta có1,5a = suy ra a = 1 ,5 hoặc a = 1 ,5 • Với a = 1 ,5 và b = -0, 75 Ta có: M = 0; N = 5 312; P = 718−• Với a = -1 ,5 và b = -0, 75 Ta có: M = 112; N = 5 312; ... 7, 15 + 3,2 ≈ 15 – 7 + 3 ≈ 11Cách 2: 14,61 – 7, 15 + 3,2 = 7, 46 + 3,2 = 10,66 ≈ 11b/ 7 ,56 . 5, 173Cách 1: 7 ,56 . 5, 173 ≈ 8 . 5 ≈ 40.Cách 2: 7 .56 . 5, 173 = 39,10788 ≈ 39.c/ 73, 95 : ... 14,61 – 7, 15 + 3,2 = 7, 46 + 3,2 = 10,66 ≈ 11b/ 7 ,56 . 5, 173Cách 1: 7 ,56 . 5, 173 ≈ 8 . 5 ≈ 40.Cách 2: 7 .56 . 5, 173 = 39,10788 ≈ 39.c/ 73, 95 : 14,2Cách 1: 73, 95 : 14,2 ≈ 74:14 ≈ 5 Cách 2:...
- 83
- 3,452
- 88
Kế hoạch dạy thêm toán 9 - Thầy Hiệu
... parapolDạng 15: Phơng trình quy về phơng trình bậc haiBài 10: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trìnhDạng 1: Toán chuyển độngDạng 2: Toán năng suấtDạng 3: Toán về quan ... sốDạng 4: Toán phần trăm Dạng 5: Toán có nội dung lí, hóaBài 11: Phơng pháp chứng minh đẳng thứcBài 12: Phơng pháp chứng minh bất đẳng thứcBài 13: Phơng pháp giải bất phơng trình II Hình họcBài ... tíchDạng 3: Phơng trình chứa ẩn ở mẫuDạng 4: Phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt đốiDạng 5: Phơng trình vô tỉBài 5: Hàm số bậc nhấtDạng 1: Tính chất và đồ thị Dạng 2: Tính giá trị của hàm số và...
- 5
- 2,362
- 44
Toán 5 kỳ 2
... phân. II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm: 95, 8 … 95, 79 47 ,54 … 47 ,54 00 ... số thập phân. II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tâp sau: So sánh các phân số:a. 7 5 và 5 4 b. 118 và 9 5 c. 98 và ... phân số. II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Xếp các số sau theo thứ tự:a. Từ bé đến lớn: 48 65; 3899; 50 72; 50 27.b....
- 174
- 514
- 0
Dạy thêm Toán 7
... giải bài toán này nữa hay không.( 65 32.4816218 56 51 ++ = 1 95 3213 65 256 455 204 65 32.4816 65 32.218 65 32. 56 51 ++=++= 5 413 65 109213 65 22413 65 256 13 65 612==++)? ... ++48162186 51 . 65 32Giải++48162186 51 . 65 32 = 65 32.336112336128336306++ = 65 32.813 65 32.336 54 6= = 5 4Bài tập 8: Một lớp học có 45 học sinh, 60% ... cùng phía nênx + 1 25 0 = 1800=> x = 1800 - 1 25 0 = 55 0Vậy x = 65 0.Bài 6:Cho hình vẽ, tính số đo của góc O, cho biết a//b.14BA1200D aCbx1 25 0ab 35 01400xOm12ABGiáo...
- 32
- 962
- 11
Từ khóa: day them toan 5giáo án dạy thêm toán 7 kì iigiao an day them toan 9 ky 2giao an day them toan 8 ki iigiáo án dạy thêm toán 6 kỳ 2giao an day them toan 9 ki iitai lieu day them toan 5dạy thêm toán 5 lên 6giao an day them toan 5giáo án dạy thêm toán 7 học kỳ 2giao an day them toan 8 hoc ky 2giáo án dạy thêm toán 6 học kỳ 2giao an day them toan 9 hoc ki iidạy thêm toán lớp 5giáo án dạy thêm toán lớp 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật