SKKN Tích hợp giáo dục văn hóa ứng xử, giao tiếp văn minh, thanh lịch của người Hà Nội cho học sinh qua một số tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 11
Hướng dẫn đọc hiểu truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện ở một số tác phẩm trong chương trình ngữ văn 12
... Lê Quý Đôn Tên đề tài: Hướng dẫn đọc - hiểu truyện ngắn từ góc độ tình truyện số tác phẩm chương trình Ngữ văn 12 Họ tên tác giả: Phạm Thị Hồng Chức vụ: Tổ trưởng Tổ: Ngữ văn Nhận xét Chủ tịch ... dạy từ góc độ tình truyện mơt số tác phẩm truyện ngắn chương trình 12, tơi nhận thấy học sinh có hứng thú ừong học Đặc biệt em hiểu sâu nội dung tác phẩm b kỹ Qua việc tìm hiểu học góc độ tình truyện, ... ĐÒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: Hướng dẫn đọc - hiểu truyện ngắn từ góc độ tình truyện số tác phẩm chương trình Ngữ văn 12 - Họ tên tác giả: .Phạm Thi Hồng - Đơn vị: Trường THPT...
- 16
- 580
- 0
Hướng dẫn học sinh trường THPT quan sơn tiếp cận hiệu quả tình huống truyện ở một số tác phẩm trong chương trình ngữ văn THPT
... đến Truyện Kiều ” (Trích làm văn học sinh THPT Quan Sơn) III Các biện pháp hướng dẫn học sinh tiếp cận vai trò tình truyện rèn luyện học sinh cách khai thác tình truyện trong trình dạy tác phẩm ... khá, trung bình, học sinh yếu, lớp 11A4 ; 12A3 ; 12A4 Năm học 2015 - 2016 Trường THPT Quan Sơn - Trước định hướng học sinh tiếp cận theo tình truyện số tác phẩm THPT em nắm học hời hợt, lơ mơ ... thế, lại có tình bao chứa tình (Theo Chu Văn Sơn -Thư viện tư liệu ngữ văn) 3 Các loại tình truyện: Có nhiều cách phân loại tình truyện khác nhau, xong tác phẩm tự chương trình ngữ văn THPT thường...
- 19
- 179
- 0
Sáng kiến dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua một số tác phẩm truyện hiện đại việt nam lớp 9
... pháp dạy học kiểm tra, đánh giá theo theo định hướng phát triển lực người học để vận dụng vào việc dạy – học số tác phẩm truyện đại Việt Nam - lớp 9; STT TÊN TÁC PHẨM TÁC GIẢ TIẾT PPCT Làng Lặng ... Khả áp dụng giải pháp: Một vài phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh qua số tác phẩm truyện đại Việt Nam - lớp trình bày áp dụng vào thực tế giảng dạy Có thể điều khơng mẻ ... thuật tác phẩm Dạy học theo theo định hướng phát triển lực người học lại cần ứng dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để phát huy tối đa việc hình thành lực cho học sinh Tức làm để học sinh...
- 23
- 3,370
- 14
SKKN GDCD 8_TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CỦA NGƯỜI HÀ NỘI LỚP 8.DOC
... dạy CHƯƠNG III TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CỦA NGƯỜI HÀ NỘI LỚP I YÊU CẦU CỦA TÍCH HỢP LIÊN MƠN TRONG GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH Mục đích - Dạy ... LIỆU THAM KHẢO Giáo dục nếp sống văn minh, lịch người Hà Nội – NXB Giáo dục 2012 Ngữ Văn 6,7,8 – NXB Giáo dục 2011 Lịch sử 6,7,9 – NXB Giáo dục 2013 Giáo dục công dân – NXB Giáo dục 2014 w.w.w ... hoạt động dạy - học Nếp sống văn minh, lịch người Hà Nội .Tôi nhận thấy học giáo dục Nếp sống văn minh, lịch người Hà Nội có tích hợp với kiến thức, kĩ mơn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Âm...
- 24
- 1,550
- 15
TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử, âm NHẠC, mĩ THUẬT, GIÁO dục nếp SỐNG văn MINH THANH LỊCH của NGƯỜI hà nội vào bài GIẢNG môn NGỮ văn 9 đoàn THUYỀN ĐÁNH cá của HUY cận
... TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: TÍCH HỢP LIÊN MƠN : LỊCH SỬ, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, GIÁO DỤC NẾP SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH CỦA NGƯỜI HÀ NỘI VÀO BÀI GIẢNG MÔN NGỮ VĂN 9: “ ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ” CỦA HUY CN MC TIấU DY ... kiến thức liên môn mà học sinh cần có để giải vấn đề - Học sinh cần vận dụng liên hoạt kiến thức môn: Ngữ văn, lịch sử 9, Địa lí 9, Nếp sống lịch văn minh 8, Âm nhạc 8 -9 chí sinh học, giáo dục công ... yêu quê hơng đất nớc Môn Mĩ thuật: Phát huy khiếu hội họa, vẽ tranh biển đảo, cảnh lao động hăng say ngời Môn: Giáo dục nếp sống lịch văn minh ngời Hà Nội: Có cách ứng xử phù hợp với tài nguyên...
- 17
- 2,839
- 18
SKKN GIÁO dục TÌNH cảm học SINH QUA CA DAO dân CA TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn 7
... độ tình cảm cho học sinh qua ca dao không phần quan trọng mục tiêu dạy học Vì tơi tiếp tục nghiên cứu đề tài “Góp phần giáo dục tình cảm học sinh qua giảng dạy ca dao chương trình ngữ văn 7 ... -10 GÓP PHẦN GIÁO DỤC TÌNH CẢM HỌC SINH QUA GIẢNG DẠY CA DAO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN phần luyện tập: Đọc, hát, ca dao dân ca, học sinh rung cảm trước hình ảnh đẹp, câu ca dao hay, từ bày ... GIÁO DỤC TÌNH CẢM HỌC SINH QUA GIẢNG DẠY CA DAO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN NỘI DUNG 2.1 Thực trạng việc dạy học văn học dân gian lớp 2.1.1 Về phía người dạy Một phận giáo viên dạy ca dao với tiềm...
- 17
- 745
- 5
skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thpt
... Chính xin mạnh dạn chia sẻ số giải pháp mà thân thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘI DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC MƠN NGỮ VĂN ... thiếu lành mạnh làm ảnh hưởng lối sống, đạo đức học sinh Trên đây, vài kinh nghiệm, mà vận dụng thời gian qua lồng ghép Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào mơn ngữ văn chương trình THPT Bản thân ... năm dạy Ngữ văn cấp THPT, nhận thấy rằng: Việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tiết dạy làm cho tiết dạy sinh động, học sinh hứng thú học tập hiểu thêm đời hoạt động gian khổ phẩm...
- 18
- 2,109
- 2
skkn lồng ghép nội dung “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạy thpt nam hà
... tác phẩm có nội dung gần gũi với tư tưởng Hồ Chí Minh Chính xin mạnh dạn chia sẻ số giải pháp mà thân thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘI DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO MỘT ... động “ học tập làm theo gương đạo đức HCM” trường THPT Nam Hà đưa vào kế hoạch dạy học nhiều năm tất mơn Ngồi hoạt động ngoại khóa đồn trường giáo viên cũng tìm tòi vận dụng tích hợp vào dạy đặc ... Trường THPT Nam Hà GV: Nguyễn Thị Kim Oanh người Hơn nội dung mơn học có nhiều địa giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh học viết Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh; tác phẩm Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh; Những tác...
- 18
- 802
- 0
de thi viet ve nep song van minh thanh lich cua nguoi ha noi 58944
... VIẾT VỀ NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH Năm học: 2015 - 2016 A PHẦN THI VIẾT I YÊU CẦU CHUNG * Về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm nghị luận ... giao tiếp tham gia hoạt động tập thể đến nơi vui chơi giải trí: Tham gia hoạt động tập thể, tham quan, dã ngoại, đến công viên, vườn hoa…là hoạt động mang tính cộng đồng, có nhiều người tham gia, ... nhàng, lịch thi p, ân cần, nhiệt tình giao tiếp c Thực trạng văn hố ứng xử sống xã hội * Nêu ứng xử có văn hố, TLVM: - Cách giao tiếp, ứng xử tham gia hoạt động văn hóa Trong xã hội văn minh, việc...
- 4
- 604
- 0
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông
... mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thơng” mà thân tơi nhận thấy có hiệu trình thực II TỔ CHỨC THỰC ... viết trình bày số vận dụng mà thân nhận thấy có hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học ... động tích cực HS nhằm giáo dục KNS cho em, mạnh dạn cải tiến nội dung, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy việc áp dụng số phương pháp dạy học như: dạy học nhóm, dạy học theo dự án dạy...
- 24
- 4,681
- 13
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP BỐN CHỦ ĐỀ VẬT CHẤT và NĂNG LƯỢNG”
... tiêu học lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp số học thuộc chủ đề Vật chất lượng”) 2- Thực nghiệm lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp Bốn qua số học thuộc chủ đề “ Vật chất & lượng” ... dung chủ đề “ Vật chất & Năng lượng” chương trình mơn Khoa học lớp việc lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh qua số học thuộc chủ đề - Thực nghiệm lồng ghép giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp Bốn ... 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP MỸ THO TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦ KHOA HUÂN Đề tài: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP BỐN CHỦ ĐỀ “VẬT CHẤT & NĂNG LƯỢNG” (Sáng...
- 18
- 1,164
- 11
SKKN Về chuyên đề đặc điểm cơ bản của một số thể thơ trong chương trình Ngữ văn 7
... thể thơ góp phần quan trọng việc tạo âm hưởng thơ Nếu nắm yếu tố việc hướng dẫn phân tích tìm hiểu văn thơ dễ dàng III Đặc điểm số thể thơ chương trình Ngữ văn Thể thơ lục bát Lục bát thể thơ ... dạy học tác phẩm thơ Trong chuyên đề này, nêu lên tầm quan trọng việc tìm hiểu thể thơ phân tích tác phẩm thơ Đồng thời, tơi nêu lên đặc điểm thể thơ chương trình Ngữ văn thể thơ lục bát, song ... bảy chữ, thơ lục bát thể thơ song thất lục bát thể thơ đặc biệt dân tộc, thơ song thất lục bát đời sở kết hợp từ thể thơ lục bát thể thơ bảy chữ vốn có thơ ca dân gian Như vậy, nói thể thơ song...
- 13
- 607
- 0
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9
... Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p 93 94 35 38 10 22,8 26,3 10 11 28,5 28 ,9 13 14 37,1 36,8 14 11 40 28 ,9 Khảo sát hành vi thực kỹ sống học sinh: Lớp ... Networks … Qua tiết dạy viết rèn luyện cho em kỹ bày tỏ ý kiến Người viết: Trần Thị Minh Hoan THCS Kiến Giang Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p The ... Kiến Giang Năm học 2010-2011 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh qua số tiết dạy Tiếng Anh lớ p Trong tiết dạy nói này, tơi rèn luyện cho em cách đưa đề xuất tiết kiệm lượng có sử dụng tranh vẽ - I thinh...
- 14
- 5,366
- 72
Từ khóa: nếp sống văn minh thanh lịch của người hà nộinét đẹp văn minh thanh lịch của người hà nộinét văn minh thanh lịch của người hà nộiskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngde tai giao duc tinh yeu bien dao cho hoc sinh qua mot so bai hoc trong chuong trinh dia ly 12phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của clo lớp 10 ban khoa học tự nhiênphần thứ ba giáo lý đhacma về bổn phận đạo đức phụ nữ ấn qua một số tác phẩm văn học ấn độ tiêu biểuvận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémvăn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 19301945đặc điểm của việc giáo dục ý thức chính trị đối với sự hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh thptluận văn dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểdạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểđổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11ve gia tri cua di san van hoa dan toc trong 1 doan tho trong 1 tac pham thuoc chuong trinh ngu van 12tài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề docBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ