0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

de cuong on tap hinh hoc 6 ki ii 37101

Đề cương ôn tập Hình học 6 HKI

Đề cương ôn tập Hình học 6 HKI

... AB hai tia trùng Hai tia không trùng gọi hai tia phân biệt x 5/ Đoạn thẳng : Đoạn thẳng AB hình gồm điểm A , điểm B tất điểm nằm A B Đoạn thẳng AB gọi đoạn thẳng BA 6/ Độ dài đoạn thẳng Mỗi đoạn ... Hình gồm điểm O phần dường thẳng bị chi điểm O gọi tia gốc O (còn gọi nửa đường thẳng gốc O ) Hai ... Trung điểm đoạn thẳng AB điểm nằm A,B cách A ,B M trung điểm đoạn thẳng AB ⇔ MA =MB = AB/2 II/ Bài tập : 1/TRẮC NGHIỆM : Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1/ Nếu điểm I nằm điểm A B a/ Hai...
  • 5
  • 4,262
  • 111
Đề cương ôn tập hình học 7 kì 2

Đề cương ôn tập hình học 7 2

... Trờng THCS Đông Phơng Yên Đề cơng ôn tập môn toán 7, học a) Cmr: BE trung trực AH; b) AF = EH; c) Kẻ FK // AH (K BC) Cmr: H điểm KC; d) Gọi KF giao với BE I, Cmr I trung điểm BE AHI vuông cân; ... trực DM AC trung trực DN MN giao với AB AC thứ tự I K Cmr: a) MAsN = BAC; b) ANM cân, BMA vuông c) DA phân giác IDK; d) BK AC, CI AB Giáo viên: Đỗ Xuân Thuỷ ...
  • 2
  • 3,698
  • 85
Đề cương ôn tập sinh học 7 kì II

Đề cương ôn tập sinh học 7 II

... -Hệ sinh dục: Chưa phân hóa  tuyến sinh dục ống dẫn  tuyến sinh dục có ống dẫn Câu 27: Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản • Động vật có hình thức sinh sản: Sinh ... tính -Sinh sản vô tính hình thức sinh sản kết hợp tế bào sinh dục đực Ví dụ: trùng roi, trùng giày… -Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực (tinh trùng) tế bào sinh ... 30: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học • Khái niệm: biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm...
  • 7
  • 2,214
  • 32
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 KÌ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 6 II

... nhỏ trọng lượng vật Câu 26: Nhiệt kế gì? Dùng để đo nhiệt độ Câu 27: Sự nóng chảy chất rắn gì? Sự nóng chảy chất rắn chuyển thể từ rắn sang lỏng Câu 28: Sự đông đặc chất gì? Sự đông đặc chất chuyển ... tào điều kiện cho cầu dài nóng lên mà không bị ngăn cản Câu 36 Khi bị hơ nóng, băng kép luôn cong phía đồng hay thép? Tại sao? Khi bị hơ nóng, băng kép luôn cong phía đồng Đồng giản nở nhiệt nhiều ... chuyển từ thể sang thể lỏng Câu 31: Tại tôn lợp lại có dạng lượn sóng? Để trời nóng tôn dãn nở nhiệt mà bị ngăn cản hơn, nên tránh tượng gây lực lớn, làm rách tôn lợp mái Câu 32 Tại rót nước nóng...
  • 3
  • 5,288
  • 230
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN LỚP 6 KÌ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN LỚP 6 II

... Cảnh Dơng đề cơng ôn tập toán -Bài 8: Một lớp học có 40 học sinh gồm loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số ... học sinh lại a Tính số học sinh loại lớp b Tính tỉ số phần trăm học sinh trung bình so với số học sinh lớp Bài 9: Số học sinh giỏi học kỳ I lớp 6A số học sinh lớp Cuối năm có thêm học sinh đạt loại ... giác Ii/ Bàitập: Bài 1: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot Oy cho xOt = 300 ; xOy = 60 0 a Hỏi tia nằm hai tia lại? Vì sao? b Tính góc tOy? c Tia Ot có tia phân giác xOy hay không?...
  • 2
  • 928
  • 14
Đề  cương ôn tập Sinh học 8 kì II

Đề cương ôn tập Sinh học 8 II

... B/ BÀI TẬP: I/ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM; 1/ Làm tập điền bảng trả lời câu hỏi ôn tập học kỳ II SGK/ 207 – 212 2/ Chon câu nhất: Chức nơron gì? a/ Dẫn ... tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết tạo sản phẩm tiết ảnh hưởng tới tất trình sinh lý thể Câu 38 Hãy kết nối thông tin cột A với thông tin tương ứng cột B để nội dung cột C Cột A Cột B Cột C 1- Tinh hoàn ... não sinh tư b/ Cuống não đồi thị c/ Đồi thị vùng đồi thị c/ Vùng đồi củ não sinh tư Câu 27 Điểm tiếp nhận hình ảnh rỏ màng lưới gọi là: a/ Điểm sáng b/ Điểm tối c/ Điểm mù d/ Điểm vàng Câu 28 Chức...
  • 5
  • 1,341
  • 14
De cuong on tap Vat ly 6 ki II

De cuong on tap Vat ly 6 ki II

... nhiệt độ thấp 00C Câu 66 : Các chất rắn khác nở nhiệt: A.Khác B.Có thể giống khác C.Bằng D Giống Câu 67 : Nước đá bắt đầu nóng chảy nhiệt độ ? A.30 oC B.20 oC C.10 oC D.0 oC Câu 68 : Xăng chứa chai ... kế y tế D.Nhiệt kế thuỷ ngân Câu 38: Băng kép (SGK) bị đốt nóng làm lạnh sẽ: A.Cong lại B Vẫn thẳng C.Cong lên D Cong xuống Câu 39: Quả bóng bàn bị móp,làm để phồng lên? A.Nhúng vào nước lạnh B.Nhúng ... C Có thể gây lực vừa phải D Không gây lực Câu 56: Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật : A Tăng B Giảm C Không thay đổi D Tăng giảm Câu 57: Trong ba chất lỏng sau : Rượu , dầu , nước chất nở...
  • 6
  • 6,204
  • 204
De cuong on tap Vat ly 6 - ki II

De cuong on tap Vat ly 6 - ki II

... nhiệt độ thấp 00C Câu 66 : Các chất rắn khác nở nhiệt: A.Khác B.Có thể giống khác C.Bằng D Giống Câu 67 : Nước đá bắt đầu nóng chảy nhiệt độ ? A.30 oC B.20 oC C.10 oC D.0 oC Câu 68 : Xăng chứa chai ... kế y tế D.Nhiệt kế thuỷ ngân Câu 38: Băng kép (SGK) bị đốt nóng làm lạnh sẽ: A.Cong lại B Vẫn thẳng C.Cong lên D Cong xuống Câu 39: Quả bóng bàn bị móp,làm để phồng lên? A.Nhúng vào nước lạnh B.Nhúng ... C Có thể gây lực vừa phải D Không gây lực Câu 56: Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật : A Tăng B Giảm C Không thay đổi D Tăng giảm Câu 57: Trong ba chất lỏng sau : Rượu , dầu , nước chất nở...
  • 6
  • 3,489
  • 53
Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 kì II

Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 II

... vào ô vuông trước câu (1đ) Thể loại văn Lao xao hồi kí tự truyện Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng.” câu miêu tả Nhân vật kể chuyện văn Bài học đường đời Dế Mèn Văn tả người không cần phải ... Sai 25:Đoạn văn mang lại cho em ấn tượng hình ảnh tre? A Dòu dàng mềm mại B Mạnh mẽ oai hùng C Đẹp, thân thuộc đầy sức sống D Duyên dáng yểu điệu 26: Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn văn : A Hoán ... ph¬ng ¸n trªn 65 :Qua truyªn Bøc tranh cđa em g¸i t«i, cho thÊy KiỊu Ph¬ng lµ ngêi nh thÕ nµo? A.Hån nhiªn, hiÕu ®éng B.Cã tµi héi häa C.T×nh c¶m s¸ng, nh©n hËu D.C¶ ph¬ng ¸n trªn 66 .C¸c thao t¸c...
  • 6
  • 564
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 6 KÌ II(HAY)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 6 II(HAY)

... lượng vật tăng lên thể tích vật giảm B khối lượng vật không thay đổi thể tích vật giảm C khối lượng vật không đổi thể tích vật tăng lên D khối lượng thể tích vật giảm Câu 12 Để cốc nước đá không ... cốc dãn nở không chênh lệch nhiệt độ thành thành cốc Câu 12 Không khí nóng nhẹ không khí lạnh A khối lượng riêng không khí nóng nhỏ B khối lượng không khí nóng nhỏ C khối lượng không khí nóng ... nhiệt độ B Các chất nóng chảy nhiệt độ lại đông đặc nhiệt độ khác C Nhiệt độ đông đặc chất khác khác D Trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi Câu Khi nói nhiệt độ sôi, câu kết...
  • 8
  • 3,917
  • 77
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 6 KÌ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 6 II

... thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc - Các chất nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ xác định - Trong suốt thời gian nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi * Bài tập ví dụ: BT (BT24-25.4/SBT.tr73): ... nở làm bật nút phích Để tránh tượng này, không nên đậy nút mà chờ cho lượng khí tràn vào phích nóng lên, nở thoát phần đóng nút lại Bài tập 21.2/SBT.tr 66: Tại ta rót nước nóng vào cốc thủy tinh ... nước nóng để cốc nở Bài tập 21.1/SBT.tr 66: Tại ta rót nước nóng khỏi phích nước, đậy nút lại nút hay bị bật ra? Làm để tránh tượng này? HD trả lời: Khi rót nước có lượng không khí tràn vào phích...
  • 8
  • 1,788
  • 24
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I docx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – I docx

... phía v i góc A1 b B Hình B i tập 7: Trong hình có = 600, 1= Chứng tỏ a//b a b B B i tập 8: Trong hình 8, biết = 600, Hình = 1200 Chứng tỏ Ax // By x y 1200 600 A Hình B i tập 9: Tronh hình 9, ... Hãy tính số đo bốn góc tạo thành (hình 2) D A B O C Hình B i tập 3: Hai tia OA OB hình có vuông góc v i không? Vì sao? A 1300 M N O 1400 B Hình B i tập 4: Trong hình 4, đường thẳng d đường trung ... xy, OB // xy H i ba i m A, O, B có thẳng hàng không? A O B x y Hình B i tập 10: Trong hình 10, biết a // b - = 400 Tính số đo góc A a 2 b B Hình 10 B i tập 11: Xem hình 11 gi i thích c c m b...
  • 5
  • 5,192
  • 47
Đề cương ôn tập Sinh học 6 học kì 2 (2010-2011).

Đề cương ôn tập Sinh học 6 học 2 (2010-2011).

... bện cho người? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ (20 09 -20 10) MÔN : công nghệ Phần 1.trắc nghiệm Khoanh tròn vào ý trả lời cho câu sau: Câu1: chức ... khoanh tròn lượng khí CO2 O2 không khí ổn định nhờ a thực vật lấy vào khí CO2 thải khí O2 qua trình quang hợp b trình hô hấp sinh vật khác lấy O2 thải CO2 c thực vật thải CO2 hô hấp lại sử dụng ... hợp nhóm sinh vật A đặc điểm B A vi khuẩn Nấm Địa Y B a thể nhỏ bé, hiển vi b có nhân hoàn c chưa có nhân hoàn chỉnh d sống tự dưỡng e sống dị dưỡng, kí sinh, hoại sinh g sống cộng sinh h sinh sản...
  • 4
  • 595
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập sinh học 6 kì 2đề cương ôn tập hình học 6đề cương ôn tập hình học 6 chương 2đề cương ôn tập hình học 6 chương 1đề cương ôn tập sinh học 7 kì iiđề cương ôn tập sinh học 8 kì iiđề cương ôn tập sinh học 10 kì iiđề cương ôn tập sinh học 6 kỳ iiđề cương ôn tập lịch sử 6 kì iiđề cương ôn tập ngữ văn 6 kì iiđề cương ôn tập sinh học 6 học kì 2đề cương ôn tập hình học 9 học kì 1đề cương ôn tập tin học 6 học kì 2đề cương ôn tập hình học lớp 6 hk2đề cương ôn tập hình học lớp 7 kì 2Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ