0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Vật lý >

Bài tập vật lý lớp 6 đầy đủ

450 bài tập vật lý lớp 10 (đầy đủ)

450 bài tập vật lớp 10 (đầy đủ)

... chm t vi tc v = 100 m/s Xỏc nh ln v hng tc ca mnh sau n n B qua sc cn ca khụng khớ Ly g = 10m/s2 23 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn Bi 302 Mt lu n c nộm t mt t vi tc v o = 10m/s theo phng ... = 10m/s Bi 155 Mt lc k, cú treo vt ng yờn ch 20n Tỡm s ch ca lc k khi: Kộo lc k lờn nhanh dn vi gia tc 1m/s 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn H lc k xung chm dn u vi gia tc 0,5m/s Ly g = 10m/s2 ... 22 Hình 23 Quóng ng m mi vt i c giõy th 2 Ly g = 10m/s B qua lng v ma sỏt rũng rc Bit dõy cú lng v dón khụng ỏng k 10 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn m2 m1 F m2 m1 Hình vẽ 24 Hỡnh 25...
  • 37
  • 9,631
  • 118
Bài tập vật lý lớp 10 đầy đủ  chương 1 Động học chất điểm

Bài tập vật lớp 10 đầy đủ chương 1 Động học chất điểm

... với vận tốc 54km/h Cho AB =10 8 km Xác định lúc hai xe gặp A 11 h B 10 h15ph C 10 h45ph D 10 h30ph Đừng xấu hổ không biết, xấu hổ không học. (Khuyết danh) Trang BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN LUYỆN THI BIÊN ... trùng Thời điểm sau 12 h mà kim lại trùng : 12 A 11 h B 14 h 11 C 24 h 11 D 16 h 11 Câu 83:Một chất điểm chuyển động quỹ đạo tròn, bán kính 0,4 m Biết vòng giây Tốc độ dài gia tốc hướng tâm vật là: ... BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN CHƯƠNG I LUYỆN THI BIÊN HOÀ – www.luyenthibienhoa.com ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM 1 Chuyển động Câu 1: Chọn câu đúng.Chuyển động đứng yên có tính tương đối vì: A vật đứng...
  • 12
  • 1,765
  • 6
chuyên đề bài tập vật lý lớp 6

chuyên đề bài tập vật lớp 6

... (3) - b Câu 6. 13 6. 14 6. 15 A Câu 7 .6 7.7 7.8 7.9 7.10 A x B C x D E x x B C D x x x x E Câu 6. 16 6.17 6. 18 A Câu 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 A B C D E x x x B x x C D E x x x 8.5 Các vật bề mặt trái ... làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lợng II Bài tập Hớng dẫn giải tập giáo khoa 16. 1 động ; cố định 16. 1 B Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực 16. 2 A Ròng rọc cố định 16. 3 a Gồm ròng ... trực tiếp vật xuống Khẳng định đúng? 14. 16 Mặt phẳng nghiêng có tác dụng: A Giảm trọng lợng vật B Giảm trọng lực vật C Giảm khối lợng vật D Giảm lực kéo vật lên E Thay đổi trọng lợng vật Khẳng...
  • 134
  • 7,172
  • 6
BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 6

BÀI TẬP VẬT LỚP 6

... (3) - b Câu 6. 13 6. 14 6. 15 A Câu 7 .6 7.7 7.8 7.9 7.10 A x B C x D E x x B C D x x x x E Câu 6. 16 6.17 6. 18 A Câu 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 A B C D E x x x B x x C D E x x x 8.5 Các vật bề mặt trái ... làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lợng II Bài tập Hớng dẫn giải tập giáo khoa 16. 1 động ; cố định 16. 1 B Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực 16. 2 A Ròng rọc cố định 16. 3 a Gồm ròng ... trực tiếp vật xuống Khẳng định đúng? 14. 16 Mặt phẳng nghiêng có tác dụng: A Giảm trọng lợng vật B Giảm trọng lực vật C Giảm khối lợng vật D Giảm lực kéo vật lên E Thay đổi trọng lợng vật Khẳng...
  • 134
  • 10,400
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lý lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel

Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel

... học Microsoft Excel Hỗ trợ cho giáo viên dạy vật THCS thiết lập tập định lợng vật lớp trờng THCS ứng dụng phần mềm tin học Microsoft Excel vào Hỗ trợ cho giáo viên dạy vật THCS thiết lập ... phần nâng cao chất lợng dạy học, hỗ trợ đợc mục tiêu giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm " Hỗ trợ thiết lập toán vật phần mềm Microsoft Excel" đợc nghiên cu thực trờng THCS Quảng Tiến TX Sầm Sơn - ... kiến kinh nghiệm : Sáng kiến kinh nghiệm "Hỗ trợ thiết lập toán vật phần mềm Microsoft Excel" đạt hiệu số vấn đề sau đây: - Thực chất chơng trình ứng dụng dễ sử dụng, ngời quản phải thao...
  • 13
  • 461
  • 0
Câu hỏi và bài tập vật lý lớp 6

Câu hỏi và bài tập vật lớp 6

... tng th tớch thờm 1/273 x 10 = 0,0 366 l 10 lớt khụng khớ núng thờm 20 C s tng th tớch thờm : 0,0 366 x 20 = 0,732 l Th tớch phi tỡm :V = 10 + 0,732 = 10, 732 l 36 MT S NG DNG CA S N Vè NHIT Chun ... cn ỏnh giỏ: C61: Mụ t c quỏ trỡnh chuyn th s ngng t ca cht lng C62: Vn dng c kin thc v s ngng t gii thớch c mt s hin tng n gin Mc nhn bit Cõu 139 Mó nhn din cõu hi: 6. 2 .61 Lp 6- Hc k II Ch ... thnh nc) thỡ nc chai khụng cn S SễI Chun cn ỏnh giỏ C63 Mụ t c s sụi C64 Nờu c c im v nhit sụi Mc nhn bit Cõu 145 Mó nhn din cõu hi: 6. 2 .63 Lp 6- Hc k II Ch : S sụi Chun cn ỏnh giỏ:Mụ t c s sụi...
  • 52
  • 1,391
  • 1
Cách giải các dạng bải tập vật lý hạt nhân đầy đủ

Cách giải các dạng bải tập vật hạt nhân đầy đủ

... số mol suy số hạt hạt nhân X : N = n.NA (hạt) +Khi đó: hạt hạt nhân X có Z hạt proton (A – Z ) hạt hạt notron =>Trong N hạt hạt nhân X có : N.Z hạt proton (A-Z) N hạt notron b.BÀI TẬP Ví dụ 1: ... định tuổi cổ vật. , đặc biệt người dùng để chữa bệnh ung thư Các dạng tốn thường gặp vật Hạt nhân CÂU TẠO HẠT NHÂN Dạng : Xác định cấu tạo hạt nhân: a.Phương Pháp: Từ kí hiệu hạt nhân A Z X ⇒ ... loại phản ứng hạt nhân + Phản ứng tự phân rã hạt nhân khơng bền thành hạt nhân khác (phóng xạ) + Phản ứng tương tác hạt nhân với dẫn đến biến đổi thành hạt nhân khác 1 − + Chú ý: Các hạt thường...
  • 18
  • 740
  • 0
Phân loại, ra đề phương pháp giải từng loại, lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương VIII cảm ứng điện từ trong dạy học bài tập vật lý lớp 11 THPT

Phân loại, ra đề phương pháp giải từng loại, lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương VIII cảm ứng điện từ trong dạy học bài tập vật lớp 11 THPT

... kiến thức chương VIII Cảm ứng điện từ tìm hiểu thực tế dạy học tập chương phân loại tập chương ,đề phương pháp giải loại, lựa chọn sử dụng hệ thống tập chương dạy học vật lớp 1 1THPT nhằm ... trạng dạy ,học BTVL chương VIII Cảm ứng điện từ giáo viên , học sinh lớp 11 THPT 3.4 Phân loại ,đề phương pháp giải loại tập chương VIII Cảm ứng điện từ 3.5 Lựa chọn hệ thống tập dạy học BTVL ... viên, học sinh lớp 11 THPT Chương VIII Cảm ứng điện từ chương trình vật 11 THPT hệ thống kiến thức quan trọng chương trình vật phổ thông nói chung vật lớp 11 nói riêng Kiến thức chương ứng...
  • 52
  • 655
  • 0
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 10 ( ĐỦ BỘ )

HỆ THỐNG THUYẾT VÀ BÀI TẬP VẬT LỚP 10 ( ĐỦ BỘ )

... tốc tức thời củavật theo thời gian là: A v = 2(t – 2) (m/s) B v = 4(t – 1) (m/s) C v = 2(t – 1) (m/s) D v = (t + 2) (m/s) Câu 44 Cho phương trình chuyển động chất điểm là: x = 10t - 0,4t2, gia ... từ A sang B, gốc 0A A xA = 40t(km); xB = 120 + 20t(km) B xA = 40t(km); xB = 120 - 20t(km) C xA = 120 + 40t(km); xB = 20t(km) D xA = 120 - 40t(km); xB = 20t(km) Thời điểm mà xe gặp A t = 2h B ... G mM ( R  h)  g G M ( R  h) Trong : M khối lượng Trái Đất (kg) R bán kính trái đất (m) h độ cao vật so với mặt đất (m) Nếu vật gần mặt đất (h ...
  • 50
  • 7,166
  • 43
skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lý lớp 10 thpt ban khtn

skkn phân loại, lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải hệ thống các bài tập định luật chất khí trong dạy học bài tập vật lớp 10 thpt ban khtn

... chung về BTVL 3.2 Xác định mức độ yêu cầu nắm vững kiến thức bản chương “Chất khí- các định luật chất khí trong dạy học môn Vật lý 10 THPT- ban KHTN 3.3 Phân loại, đề phương pháp ... tế dạy học bài tập chương mà phân loại các bài tập chương này dạy học Vật lý 10 THPT- ban KHTN nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên ... BTVL chương “Chất khí- các định luật chất khí” lớp 10 THPT- ban KHTN của giáo viên và học sinh Phương pháp nghiên cứu Trong đề tài này, em sử dụng phối hợp các phương pháp...
  • 21
  • 1,086
  • 0
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

... ) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t (s) 8 10 10 12 12 12 14 14 o kho ng d i th i gian th c hi n c ghi b ng dư i ây 14 a/ Tính v n t c trung bình cho t ng o n ng 10m ? b/ V n t c trung bình cho ... ? b/ D a vào 10 D 20 O t (h) x (km ) 100 40 O t (h ) Hình Page -22- Phân lo i phương pháp gi i V t Lí 10 – H c kì I Ths Lê Văn oàn Bài 97 L p phương trình chuy n ng c a hai v t có v 10   x ... Ngư i ch ng ã xác nh v trí c a khách s n S theo cách ? A Cách dùng ng i v t làm m c B Cách dùng tr c t a C Dùng c hai cách A B D Không dùng c hai cách A B Câu Có hai v t : (1) v t m c; (2) v t...
  • 211
  • 2,098
  • 3
Lý thuyết và bài tập vật lý lớp 11 chương 4,5, 6,7

thuyết và bài tập vật lớp 11 chương 4,5, 6,7

... với vật D lớn nhỏ vật 7.14 Ảnh vật thật qua thấu kính phân kỳ A nhỏ vật B lớn vật C ngược chiều với vật D lớn nhỏ vật 7.15 Nhận xét sau đúng? A Với thấu kính hội tụ, vật thật cho ảnh lớn vật ... tiếp vật, ỏ0 góc trông ảnh vật qua kính B ỏ góc trông ảnh vật qua kính, ỏ0 góc trông trực tiếp vật C ỏ góc trông ảnh vật qua kính, ỏ0 góc trông trực tiếp vật vật cực cận D ỏ góc trông ảnh vật vật ... 7 .11 Đối với thấu kính phân kì, nhận xét sau tính chất ảnh vật thật đúng? A Vật thật cho ảnh thật, chiều lớn vật B Vật thật cho ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật C Vật thật cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật...
  • 31
  • 5,428
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đáp án bài tập vật lý lớp 6đáp án sách bài tập vật lý lớp 6bài tập vật lý lớp 6 có đáp ángiải bài tập vật lý lớp 6 bài 15 đòn bẩycách giải bài tập vật lý lớp 6giải bài tập vật lý lớp 6bài tập vật lý lớp 6 học kỳ 1bài tập vật lý lớp 6 chương 1bài tập vật lý lớp 6 nâng caobài tập vật lý lớp 6 học kỳ 2giải vở bài tập vật lý lớp 6giải bài tập vật lý lớp 6 bài 4bai tap vat ly lop 6 co ban va nang caođáp án bài tập vật lý lớp 6 bài 7giải bài tập vật lý lớp 6 bài ròng rọcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP