... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9
II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... định luật vậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài
tập thí nghiệm.
1.4. Bàitập đồ thị
- Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải
phải...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... sau:
Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý
1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)
Trang 17
Tư duy giảibàitập
vật lý
Phân tích phương pháp
giải bàitậpvậtlý cụ thể
Mục đích sư phạm
Xác ... sinh. Vì vậy, việc
giải bàitậpvậtlý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.
2. Tác dụng của bàitậpvậtlý trong dạy học vật lý:
2.1. Bàitập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9
II.Phân loại bàitậpvậtlý 10
1. Phân loại theo phương thức giải 10
2. Phân loại ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 11
4. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 12
5. Phân loại theo hình thức làm bài 12
III. Phương pháp giảibàitậpvậtlý 12
1. Tìm hiểu đầu bài, tóm...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9
II.Phân loại bàitậpvậtlý 10
1. Phân loại theo phương thức giải 10
2. Phân loại ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 11
4. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 12
5. Phân loại theo hình thức làm bài 12
III. Phương pháp giảibàitậpvậtlý 12
1. Tìm hiểu đầu bài, tóm...
... Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cáchgiải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ
bản
+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cáchgiải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản
và nâng cao
Ngời ... 0,2)
171152 = 358000.m - 68 000
358000.m = 239152
m = 0 ,66 8(kg) = 66 8(g)
Vậy khối lợng của thỏi nớc đá thả vào bình là 66 8g
Các em học sinh giỏi giải đợc các bàitập nhiệt học nh vậy là đà ...
hớng cáchgiải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bàitậpvật lí.
Phần IV Tài liệu tham khảo
1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng
2. Luật giáo dục
3. 121 bàitậpvật lí...
... giác ( nguồn ít mắc tam giác vì dòng điện lớn)
Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12
10
Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 3
+ Tìm A =
2
2
2
ω
v
x
+
(hay từ cơ năng E =
2
2
1
kA
) + Tìm ... vận
tốc con lắc sau va chạm. Áp dụng
đsau
WkA
=
2
2
1
Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 1
CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12
Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử
Dạng 1: Tính năng lượng phản ứng A + ... hơn
0
2
2
0
1
t
c
v
t
t
∆>
−
∆
=∆
2
λ
A
P
N
N N N
N
B B B B
4
λ
Phương Uyên CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 6
+ Số cực đại
π
ϕ
λπ
ϕ
λ
22
∆
−≤≤
∆
−
−
l
k
l
+ Số cực tiểu
2
1
22
1
2
−
∆
−≤≤−
∆
−
−
π
ϕ
λπ
ϕ
λ
l
k
l
Dạng...
... xác
II.Phân loại bàitậpvật lý
Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí
1. Phân loại theo phơng tiện giải :
Bài tậpvật lí
Bài tập
đồ thị
Bài tập thí
nghiệm
Bài tập
định lượng
Bài tập
định tính
Bài tập thí ... phơng pháp giảibàitậpVật lí
-
THCS
B Nội dung đề tài
6
CH- I Cơ sở lí luận
6
I Mục đích hớng dẫn học sinh pp giảibàitậpvật lí
6
II Phân loại bàitậpvật lí
7
CH- II Các giải pháp thực ...
-
THCS
2. Phân loại theo mức độ
8
Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt
Bài tậpvật lí
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí
-
THCS
a. Chỉ dùng dây R
1
: Q
1
...
... kể.
Hình 21
Bài 168
Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m
2
với mặt bàn là 0 ,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên.
Bài 169
Trong bài 167 , biết lúc đầu cơ hệ đứng yên và m
1
cách đất 2m. ... bao
nhiêu để vật trợt xuống nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là
k = 0,2. Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 162 . Giải lại bài toán khi vật trợt xuống đều.
Bài 163 . ... 40
Bài 204
Vật có trong lợng P = 100N đợc treo bởi hai sợi dây OA và OB nh hình vẽ.
Khi vật cân thì
AOB
= 120
0
.
Tính lực căng của 2 dây OA và OB.
Hình 41
Bài 205
18
BT vậtlýlớp 10
Bài...
... không đáng kể.
Bài 168 Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m
2
với mặt bàn là 0 ,6 và
lúc đầu cơ hệ đứng yên.
Bài 169 Trong bài 167 , biết lúc đầu cơ hệ đứng yên và m
1
cách đất 2m. ... nhiêu để vật trượt xuống
nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 162 Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều.
Bài 163 Một ... m/s
2
Bài 184 Trong bài 183, tính:
1. Khoảng cách từ chân tháp đến điểm rơi của vật.
2. Vận tốc của vật khi vừa chạm đất.
Từ bài 185 đến bài 200 được trích từ một số đề thi tuyển sinh.
Bài 185...
... Thanh Hoà
7
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
C
1
C
2
C
3
b. Tính điện trở trong của nguồn điện.
B. Bàitập nâng cao.
Bài 1.
GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà
9
Bài tập chọn lọc ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
4
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
ĐÊU.
A. BÀITẬP CƠ BẢN
Bài 1. Công của lực điện trường ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà
2
Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11
CHƯƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI
LOẠI 5: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI - ĐỊNH LUẬT ÔM.
A. Bàitập cơ bản.
Bài 1. Trong thời gian 4s có một...