0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

sáng kiến: Kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp tỉnh trường THPT Phủ Thông năm học 2015 2016

Sáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi tiêng anh hay thpt

Sáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi tiêng anh hay thpt

... tượng học tiếng Anh với mục đích riêng giai đoạn lại phải có phương pháp cho đối tượng Là giáo viên môi trường giáo dục với đối tượng học sinh THPT cụ thể đối tượng học sinh ôn thi đại học để ... môn tiếng Anh kỳ thi THPT Quốc Gia gồm 64 câu hỏi trắc nghiệm điểm cho phần tự luận 20 câu hỏi trắc nghiệm đọc hiểu đề thi chiếm vị trí quan trọng cấu trúc đề thi Hiểu vai trò mức độ thành công ... công thi đại học, hết giáo viên phải người hướng dẫn định hướng để em làm thi hiệu Kỹ đọc hiểu kỹ quan trọng không chiếm nhiều điểm cấu trúc thi đại học mà kỹ đọc giúp học sinh tiếp cận thông...
  • 40
  • 456
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi tiêng anh hay

Sáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi tiêng anh hay

... something (active)  something mustn’t be done It’s impossible to something (active)  something can’t be done It’s possible to something (active)  something can be done Example Don’t touch this ... saw the thief climb the wall (active) The thief was seen to climb the wall 3.1.4.6 Somebody + have + someone + something Somebody + get + someone + to something Somebody + have + something + ... get someone to something" suggests that you talked to the person and convinced him to something "To have someone something" simply states that you arranged for someone to something, whether or...
  • 53
  • 706
  • 0
sáng kiến: Kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp tỉnh trường THPT Phủ Thông năm học 2015  2016

sáng kiến: Kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp tỉnh trường THPT Phủ Thông năm học 2015 2016

... sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct 10 Vũ Thị Hoa Vương Văn ... Lăng Thị Hương 12D 12D 12D Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Ôn thi học sinh giỏi mtct Kết đạt Năm học Số học sinh tham gia bồi dưỡng 2015- 2016 10 Số học sinh đạt giải 01 giải nhất, ... Sau nhiều năm thực hướng dẫn học sinh giải toán máy tính cầm tay bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cho môn này, xin đưa số giải pháp thân việc giúp học sinh tiếp cận, luyện thi học sinh giỏi giải...
  • 5
  • 568
  • 6
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Ôn Tập Phần Sinh Học Cơ Thể Bằng BĐTD Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Ôn Tập Phần Sinh Học Cơ Thể Bằng BĐTD Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học

... phụ cụ thể Phạm Mỹ Vân Ôn tập phần Sinh học thể BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hình Cấu trúc BĐTD điển hình VẬN DỤNG VÀO GIẢNG DẠY ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ BẰNG BĐTD Hoạt động dạy học ... Ôn tập phần Sinh học thể BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hình 17 Bản đồ tư chương IV, phần B Sinh sản động vật GV thực Phạm Mỹ Vân 19 Ôn tập phần Sinh học thể BĐTD nhằm nâng cao chất lượng ... Ôn tập phần Sinh học thể BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hình Bản đồ tư chương I, phần B Chuyển hóa vật chất lượng động vật HS thực Phạm Mỹ Vân Ôn tập phần Sinh học thể BĐTD nhằm nâng cao...
  • 21
  • 1,187
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hình thành tính tự lập cho trẻ – năm học 2012 – 2013

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp hình thành tính tự lập cho trẻ – năm học 2012 – 2013

... phục vụ thân VD: Trẻ đến lớp tự cất cặp, lấy ghế, biết xếp bàn ăn, dải thảm - Ngay ăn, ngủ, vệ sinh cần hình thành cho trẻ thói quen giấc, nề nếp lớp học Hình thành cho trẻ khả tự kiềm chế, thói ... chiếu, tự rửa mặt phơi khăn - Nh Bác Hồ nói: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức Vì khuyến khích động viên trẻ tự hoạt động, tự phục vụ thân từ công việc nhỏ Và từ hình thành cho trẻ tính tự lập ... Sỏng kin kinh nghim - Lý Kim Dung: ti Mt s bin phỏp hỡnh thnh tớnh t lp cho tr nm hc 2012 2013 Trong tiết học cô khuyến khích động viên trẻ tự tin, mạnh dạn, biết hoạt động độc lập hoàn thành...
  • 15
  • 2,243
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

... phụ huynh học sinh Trên số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường mà thân thực thời gian qua, phần góp phần nâng cao chất lượng cho đội ngũ, thực tốt kế hoạch giữ vững tiêu chí trường ... dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Xác định rõ mục tiêu đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ theo giai đoạn: Xây dựng đội ngũ ... nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, tay nghề Từ thực tiễn đặc điểm tình hình trường thân rút số nội dung mạnh dạn chọn xây dựng đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Trường Mầm...
  • 33
  • 408
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

... phụ huynh học sinh Trên số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường mà thân thực thời gian qua, phần góp phần nâng cao chất lượng cho đội ngũ, thực tốt kế hoạch giữ vững tiêu chí trường ... dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Xác định rõ mục tiêu đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ theo giai đoạn: Xây dựng đội ngũ ... nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, tay nghề Từ thực tiễn đặc điểm tình hình trường thân rút số nội dung mạnh dạn chọn xây dựng đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Trường Mầm...
  • 33
  • 603
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

... 2011 - 2012 Trang SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT AN MINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT AN MINH Trang Người viết: ... chuyển biến tốt đến chất lượng giáo dục Trang nhà trường xác định rõ, làm tốt công tác quản lý giáo dục đổi phương pháp dạy học chất lượng giáo dục đương nhiên nâng lên Năm trường có thuận lợi ... ĐẦU: Trang An Minh huyện vùng sâu, khu cách mạng U Minh Thượng hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ An Minh Nhà Nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân Huyện An Minh thành...
  • 26
  • 1,072
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải tam giác sử dụng máy tính nâng cao hứng thú

Sáng kiến kinh nghiệm giải tam giác sử dụng máy tính nâng cao hứng thú

... II NỘI DUNG Tổng quan toán Giải tam giác Giải tam giác tính cạnh góc tam giác dựa vào số điều kiện cho trước Ở ta quan tâm đến ba toán lí thuyết tính góc cạnh lại tam giác biết ba cạnh, biết hai ... báo HH10- Nâng cao) Nâng cao) Nâng cao) biết giác ABC biết NX- ĐG biết: cáo) PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Ý nghĩa hiệu SKKN SKKN thực lớp, 80% học sinh tự hoàn thiện tập giải tam giác SGK, ... (được góc A) Bài toán 3: Cho tam giác ABC có a=17,4; B=44030’ ; C=640 Tính góc A, cạnh b, c Phân tích toán Để tính góc A ta dùng công thức A = 1800 − B − C cạnh b,c ta sử dụng định lí hàm số sin a...
  • 8
  • 637
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

... pháp qui đổi - Qua năm giảng dạy trường THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ ngồi giảng đường đại học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện bấm máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric II ... TSĐH - Nghiên cứu phương pháp bảo toàn electron, phương pháp qui đổi vận dụng phương pháp để giải tập trắc nghiệm - Tìm hướng giải nhanh toán dựa vào bấm máy tính IV Đối tượng nghiên cứu - Tiến ... hợp lý thi trắc nghiệm - Từ thực tế trên, tác giả xin trình bày giải pháp, ý tưởng để giải nhanh toán axit nitric máy tính II Biện pháp thực đề tài II.1 Những kiến thức cần trang bị - Xác định...
  • 34
  • 521
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN MỸ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN MỸ

... Một số giải pháp nhằm thu hút nguồn nhân lực trường THPT Xuân Mỹ ”, phân tích đề giải pháp để xây dựng chiến lược phát triển giáo dục trường Xuân Mỹ thời kỳ mới, từ rút học kinh nghiệm giải pháp ... tích Một số giải pháp nhằm thu hút nguồn nhân lực trường THPT Xuân Mỹ , nhằm phát triển giáo dục – đào tạo trường THPT Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ – tỉnh Đồng Nai năm học 2014-2015 Rút học kinh nghiệm ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm thu hút nguồn nhân lực trường THPT Xuân Mỹ Họ tên tác giả: Đỗ Huy Khánh...
  • 19
  • 340
  • 1
SKKN sáng kiến kinh nghiệm NHỮNG GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục tại TRƯỜNG THPT AN MINH

SKKN sáng kiến kinh nghiệm NHỮNG GIẢI PHÁP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục tại TRƯỜNG THPT AN MINH

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT AN MINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT AN MINH Người viết: Nguyễn ... làm chuyển biến tốt đến chất lượng giáo dục nhà trường xác định rõ, làm tốt công tác quản lý giáo dục đổi phương pháp dạy học chất lượng giáo dục đương nhiên nâng lên Năm trường có thuận lợi khó ... Trang A/ PHẦN MỞ ĐẦU: An Minh huyện vùng sâu, khu cách mạng U Minh Thượng hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ An Minh Nhà Nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân Huyện An...
  • 19
  • 597
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học phần xác định giải bài toán nêu phương án thí nghiệm và xử lý kết quả thí nghiệm

SKKN sáng kiến kinh ngiệm kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏiôn thi đại học phần xác định giải bài toán nêu phương án thí nghiệm và xử lý kết quả thí nghiệm

... dạy môn Vật lí Từ kinh nghiệm thực tế ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học thân, muốn chia sẻ với đồng nghiệp Kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học phần xác định phương án thí nghiệm ... ‘ Kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học phần xác định phương án thí nghiệm xử kết thí nghiệm ’ muốn chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm để góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... phương án thí nghiệm xử kết thí nghiệm ………………………… Phương pháp giải toán xác định phương án thi nghiệm Tính sai số xử lí số liệu thu từ thí nghiệm II Thực trạng việc dạy học toán xác định phương...
  • 38
  • 610
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học phần xác định giải bài toán nêu phương án thí nghiệm và xử lý kết quả thí nghiệm

SKKN sáng kiến kinh ngiệm kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏiôn thi đại học phần xác định giải bài toán nêu phương án thí nghiệm và xử lý kết quả thí nghiệm

... dạy môn Vật lí Từ kinh nghiệm thực tế ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học thân, muốn chia sẻ với đồng nghiệp Kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học phần xác định phương án thí nghiệm ... „ Kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh giỏi ôn thi đại học phần xác định phương án thí nghiệm xử kết thí nghiệm ‟ muốn chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm để góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học ... tay môn Vật lí Tôi không ngừng học hỏi tìm tòi phƣơng pháp dạy học sinh làm tốt không tập tính toán mà tự tin gặp toán phần xác định phƣơng án thí nghiệm xử kết thí nghiệm - Đội tuyển học sinh...
  • 38
  • 503
  • 0
SKK sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi đại học dạng đề so sánh phần văn xuôi

SKK sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi đại học dạng đề so sánh phần văn xuôi

... Vì vậy, trang bị kiến thức dạng đề so sánh, dạng đề so sánh cách làm dạng đề để học sinh biết cách vận dụng quan trọng Ngoài ra, dạng đề so sánh văn học dạng đề khó Dạng đề cần kiến thức tổng hợp, ... Thi) Trong trình kiểm tra yêu cầu học sinh làm nghiêm túc Vì em ôn tập dạng đề nên em tự giác, làm IV NHỮNG KẾT QUẢ BAN ĐẦU Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi đại học dạng đề so sánh phần văn xuôi ... Lớp 12C6 khóa học 2008-2011 - Lớp 12B5, khóa học 2010-2013 Phạm vi nghiên cứu: Do dung lượng SKKN có hạn nên đề tài xin đề cập đến dạng đề so sánh phần văn xuôi thuộc phần ôn thi đại học Phần văn...
  • 22
  • 459
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem on sinh hocsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi thcssáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh tieu hoc khong noi tucsang kien kinh nghiem hoat dong ve sinh truong lop o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kémkinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi môn toánsáng kiến kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh khuyết tậtsáng kiến kinh nghiệm về rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm quản lý học sinh nội trúsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệtsang kien kinh nghiem lop 8 mon sinh hocsang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon tieng viet 4sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu tiểu họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật