sang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon tieng viet 4
sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở
... số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi cơng tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi động lực để giáo viên nổ lực cơng việc Trên số kinh nghiệm nhỏ mà thân tơi đúc kết q trình phát bồi dưỡng học sinh ... Tiết GVTH: Lương Huyền Vũ Một số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi Nội dung Ghi Trường THCS Tập Sơn 10 11 12 01 02 03 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1,2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3 ... ngày 24 tháng 09 năm 2011 GVTH: Lương Huyền Vũ Trường THCS Tập Sơn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi Người lập kế hoạch Lương Huyền Vũ Thái độ cơng tác: Mặc dù cơng tác ơn thi học sinh...
- 15
- 5,942
- 32
SANG KIEN KINH NGHIEM BOI DUONG HOC SINH GIOI
... giảng dạy thân rút số kinh nghiệm mà theo nghĩ có hiệu trình phát bồi dưỡng học sinh giỏi sau: 1.Xác định tư tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi học sinh giỏi khiến học sinh phải bỏ nhiều thời ... thức ôn tập học sinh đúc rút kinh nghiệm định việc bồi dưỡng năm học vừa qua thu kết sau: *Bảng thống kê kết học sinh dự thi cấp huyện qua năm học: Năm học 2001-2002 2002-2003 20 04- 2005 2005-2006 ... Kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh giỏi - Học sinh trường THCS Lý Tự Trọng – Krông Bông – Đăk Lăk - Sách giáo khoa lớp...
- 6
- 2,463
- 33
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 môn ngữ văn
... học sinh, giúp học sinh hiểu rõ để từ học sinh biết vận dụng phân tích, cảm thụ tác phẩm văn chơng 2 .4 - Hớng dẫn học sinh phơng pháp, kỹ làm Sau cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh, ... - Số học sinh đạt giải : em Năm học 2002 - 2003 : - Số học sinh tham gia dự thi : em - Số học sinh đạt giải : em (Trong có em tham gia dự thi học sinh giỏi tỉnh) Kết cho thấy, số học sinh đạt ... Bỉm Sơn tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi khối cấp học Cấp tiểu học thi chọn học sinh giỏi lớp 5, cấp PTTH thi chọn học sinh giỏi lớp 12, cấp THCS thi chọn học sinh giỏi khối Tuy tổ chức thi khối...
- 11
- 3,649
- 10
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toàn lớp 4 toàn diện
... (tấm vải) 11 11 = 44 (m) 11 Buổi sáng bán số mét vải : 44 x = 12 (m) 11 Vậy buổi chiều bán số mét vải là: 44 – 20 – 12 = 12 (m) Đáp số : Tấm vải: 44 m; Sáng: 12m; Chiều: 12m Ví dụ 4: Người công nhân ... (tấm vải) 11 11 = 44 (m) 11 Buổi sáng bán số mét vải : 44 x = 12 (m) 11 Vậy buổi chiều bán số mét vải là: 44 – 20 – 12 = 12 (m) Đáp số : Tấm vải: 44 m; Sáng: 12m; Chiều: 12m Ví dụ 4: Người công nhân ... = 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 1 1 1 VD 4: Tính nhanh tổng sau: + + + + + (1 vế Bài vòng thi 16 32 64 11) 1 1 1 + = =1− ; + + = = 1− … 4 4 8 1 1 1 63 Từ kết suy ra: + + + + + = − = 16 32 64 64 64 HD:...
- 36
- 1,100
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi THCS
... 241 9580 247 : = 345 6 543 21 Cách 2: Sử dụng thuật toán “Euclide” : Lấy: 3802197531 : 241 9580 247 = dư 13826172 84 Lấy: 241 9580 247 : 13826172 84 = dư 1036962963 Lấy: 13826172 84 : 1036962963 = dư 345 6 543 21 ... học sinh, học Ví dụ1: Giải toán ôn học sinh giỏi “Giải toán máy tính cầm tay” Bài toán: Tìm UCLN BCNN 241 9580 247 3802197531 Cách 1: Ghi vào hình : 241 9580 247 3802197531 ấn =, hình 11 ƯCLN: 241 9580 247 ... năm học 2010 – 2011): Học lực Số học sinh đạt Tỉ lệ % Giỏi 0,8% Khá 40 17,0% Trung bình 167 70,8% Yếu 27 Ghi 11 ,4% Tổng số học sinh toàn trường là: 236 học sinh Đứng trước khó khăn thử thách có...
- 20
- 2,147
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 -một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt potx
... thể rõ hình ảnh trìu tượng Đến lớp 4, hình ảnh trìu tượng bắt đầu mang tính khái quát 1.1.1 .4 Tư học sinh tiểu học a Khái niệm tư học sinh tiểu học: Tư học sinh tiể học trình em hiểu được, phản ... hoạt động học sinh cuối cấp ý có chủ định bắt đầu ổn định bền vững - Các thuộc tính ý hình thành phát triển mạnh học sinh tiểu học giai đoạn đầu cấp khối lượng ý học sinh hạn chế, học sinh chưa ... học sinh ghi nhớ tốt so với tài liệu học tranh ảnh 1.1.1.3 Tưởng tượng học sinh: a Khái niệm tưởng tượng: Tưởng tượng học sinh trình tâm lý nhằm tạo hình ảnh dựa vào hình ảnh biết Ở học sinh...
- 34
- 1,159
- 6
SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục
... búng 10 phỳt -Chy tng tc 3L x 40 m -Chy lp li 4L x 40 m -Bi b tr chuyờn mụn chy 10 phỳt -Chy th lng Ngy th sỏu: Hon thin k hoch -Kim tra chy nhanh 60 cú bm gi -Chy chm 40 0m -Bi phỏt trin sc mm 10 ... trờng Tiểu học -Thị Trấn Thống -Yên Định Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thân mong muốn góp phần nâng cao hiệu giảng dạy huấn luyện cho học sinh, mạnh dạn cho đề tài: Một số phơng pháp tập luyện ... ln hc sinh u bit ng tỏc i thng, chy, nhy, nộm theo phn x t nhiờn, v cỏc bi th dc tay khụng Tuy nhiờn cn hng dn cho hc sinh thc hin bi nh th no? cú thnh tớch tt mi l cn thit V lm cho hc sinh...
- 14
- 2,343
- 6
SKKN kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường tiểu học
... x 14 : = 56 (cm2) Diện tích hình tam giác BCE là: x 14 : = 42 (cm2) Diện tích hình tam giác BDE là: x : = 18 (cm 2) Ta thấy: SCDE = SBCE - SBDE Diện tích hình tam giác CDE là: 42 – 18 = 24 (cm ... học sinh làm tăng hiệu trình nhận thức Chúng ta thấy rằng, phần lớn trường hợp cường độ tính nghiêm túc hứng thú thể chỗ học sinh tha thiết mong muốn nắm vững môn học nhiều hay ít, chỗ học sinh ... học tập Đặc điểm tư học sinh Tư học sinh trình tâm lí, nhờ mà em hiểu được, phản ánh chất đối tượng, chất vật, tượng học sinh nghiên cứu, xem xét trình học tập Tư học sinh nhà nghiên cứu chia...
- 27
- 1,570
- 1
skkn kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9- phần thấu kính.
... A′O = 4, 5( 3,5 + 4, 5) = 36 → A′O = - Với thấu kinh hội tụ O1 ta có: O1 F ′ = A′O1 − A′F ′ = − 4, 5 = 1,5( cm ) 34 ⇒ f = 1,5( cm ) - Với thấu kính phân kỳ O2 ta có: O2 F ′ = O2 A′ + A′F = + 4, 5 = ... phương trình (*) có nghiệm : ∆ = l2 – 4lf ≥ ⇒ l ≥ 4f Vậy lmin = 4f = 80cm 2.3: Ví dụ (Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Nguyễn Trãi - năm học 2008 - 2009) 44 Đặt mẩu bút chì AB = cm ( đầu B vót ... trình bồi dưỡng học sinh giỏi : a Phương pháp vấn đáp Vấn đáp ( đàm thoại ) phương pháp giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời, học sinh tranh luận với với giáo viên; qua học sinh lĩnh hội nội...
- 87
- 2,095
- 6
Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa ở trường THCS nghĩa trung đạt hiệu quả
... 32,985% Bài 4: xác định lượng SO3 lượng dung dịch H2SO4 49 % cần lấy để pha thành 45 0g dung dịch H2SO4 83,3% Đáp số: Khối lượng SO3 cần lấy là: 210g Khối lượng dung dịch H2SO4 49 % cần lấy 240 g Bài ... 3Fe + 2O2 Fe3O4 → t 4P + 5O2 2P2O5 → t CH4 + O2 CO2 + 2H2O → t CaCO3 CaO + CO2 → t0 Cu(OH)2 CuO + H2O → askt Cl2 + H2 → 2HCl SO3 + H2O → H2SO4 BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HCl Ca(OH)2 ... CaCO3 BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4↓ + 2NaCl CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4 CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2↑ + H2O t0 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 → Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu↓ - Trường THCS...
- 23
- 679
- 0
Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý THCS
... Kinh nghiÖm båi dìng häc sinh giái m«n vËt lý THCS học sinh giỏi vật lý thân lo lắng trăn trở trước nhiệm vụ khó khăn Bởi hiểu đội tuyển học sinh giỏi lý mà vinh dự giảng ... năm bồi dưỡng học sinh giỏi, rút số kinh nghiệm nhỏ cho thân Hôm nay, buổi thảo luận mạnh dạn trình bày nột số kinh nghiệm cho bạn đồng nghiệp tham khảo góp ý cho có thêm nhiều kinh nghiệm để phục ... đối tượng học sinh: Cần tổ chức thi chọn lọc qua vài vòng loại để lựa chọn xác đối Ngêi thùc hiÖn : Lu ThÞ Thanh Thñy Kinh nghiÖm båi dìng häc sinh giái m«n vËt lý THCS tượng học sinh vào bồi...
- 8
- 1,738
- 21
- bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi thcs
- sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi văn
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9
- bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 4
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thpt
- sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa
- sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu tiểu học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25