Phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông và chương trình dạy học theo hướng giảm tải
SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học
... đổi giáo dục Tiểu học thực từ năm học 2002-2003 đến 2006 hoàn chỉnh chương trình có quy định chuẩn kiến thức, kỹ môn học Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán ... phương pháp đề kiểm tra (có xa rời chuẩn) để đơn giản có điểm số, mà phải kết hợp phương pháp kiểm tra đánh giá người học, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ chương ... cầu đổi phương pháp dạy học, đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ việc làm thường...
- 21
- 1,229
- 1
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1
... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...
- 2
- 1,436
- 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2
... đề kiểm tra định kỳ Yêu cầu việc lựa chọn chuẩn để đánh giá: Chọn chuẩn? Những chuẩn nào? Yêu cầu việc biên soạn câu hỏi: TNKQ (tiêu chí 1, 3, 4); TL (tiêu chí 1, 2, 5) Yêu cầu, tiêu chí đề kiểm ... (tiêu chí 1, 2, 5) Yêu cầu, tiêu chí đề kiểm tra: Tiêu chí 1.1.; 3.1; 4.2; 4.3 Thiết kế ma trận đề kiểm tra định kỳ (90’) Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Nhận biết TN CĐ 1: 23 t Số câu Điểm CĐ 2: ... số 1.75 0.25 1.0 3,5 3,0 4,0 22 3,5 10,0 Chọn đề kiểm tra tài liệu, phân tích: Sự hợp lý, khoa học ma trận đề (theo yêu cầu nêu tài liệu) Đánh giá chất lượng câu hỏi theo tiêu chí: Theo ma trận...
- 12
- 984
- 17
Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học
... tra đánh giá với đổi giáo dục 44 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HÌNH HỌC 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC - KỸ NĂNG CỦA HỌC SINH 2.1 Một số biện pháp đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức ,kỹ ... hiệu dạy học giáo dục Đánh giá giáo dục quan trọng đánh giá kết học tập học sinh kết hoạt động học sinh mục tiêu giáo dục tiến tới Mọi đánh giá khác giáo dục nhằm cao hiệu học tập học sinh 1.1.1.2 ... giáo dục đề 1.1.2.2 Yêu cầu đánh giá kết học tập học sinh Việc đánh giá kết học tập học sinh phải ý tuân theo số yêu cầu sau đây: - Đánh giá kết đạt mục tiêu giáo dục: Đây yêu cầu quan đánh giá...
- 121
- 710
- 3
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc
... tác kiểm tra đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trƣờng Đại học Tây Bắc Giả thuyết khoa học ... luận kiểm tra đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá quản lý công tác KT ĐG kết học tập sinh viên đại học Tây ... trình đào tạo nguồn tài 1.5 Những yêu cầu kiểm tra đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập Kiểm tra đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên phải thực quan điểm chủ yếu dƣới...
- 110
- 844
- 6
SKKN Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối học ... tiêu giáo dục phía học sinh Đánh giá thực phương pháp định lượng hay định tính Như đánh giá việc đưa kết luận nhận định, phán xét trình độ học sinh Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm ... kiến thức mà học sinh học trường, kiểm tra kiểm tra kiến thức mà học sinh ghi nhớ từ sách giáo khoa, không kiểm tra kiến thức quan trọng khác Kết KT - ĐG chưa xác với kết học tập học sinh trình...
- 35
- 8,449
- 75
Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT
... Trường THPT Hậu lộc SKKN 2012-2013 Đổi cách KT- ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT Đánh giá kết học tập học sinh trình phức tạp công phu Vì để việc đánh giá kết học tập đạt kết tốt quy trình đánh ... ‘ Đổi cách KT - ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT ’’ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Ở bậc THPT, việc học môn Công nghệ môn học có nhiều kiến thức mẻ mang tính chất khoa học Đặc thù môn học công nghệ môn ... Trường THPT Hậu lộc 30 SKKN 2012-2013 Đổi cách KT- ĐG kết học tập môn Công nghệ bậc THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa công nghệ lớp 11 &12 Sách giáo viên công nghệ lớp 11 & 12 Kiểm tra đánh giá...
- 31
- 541
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
... tập môn Công nghệ bậc THPT ’’ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Ở bậc THPT, việc học môn Công nghệ môn học có nhiều kiến thức mẻ mang tính chất khoa học Đặc thù môn học công nghệ môn học khó truyền đạt giáo ... đạt môn học Đánh giá kết học tập học sinh trình phức tạp công phu Vì để việc đánh giá kết học tập đạt kết tốt quy trình đánh giá gồm công đoạn sau: - Phân tích mục tiêu học tập thành kiến thức, ... tiêu giáo dục phía học sinh Đánh giá thực phương pháp định lượng hay định tính Như đánh giá việc đưa kết luận nhận định, phán xét trình độ học sinh Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm...
- 26
- 385
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng (chủ đề kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NINH TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (Chủ đề: ... chuẩn kiến thức, kỹ 34 1.3.4 Quy trình kiểm tra - đánh giá kết học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ 36 1.4 Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh ... quan theo chuẩn kiến thức, kĩ (Chủ đề: Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm) 64 2.2.3 Xây dựng câu hỏi tự luận theo chuẩn kiến thức, kĩ (Chủ đề: Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm)...
- 122
- 471
- 0
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề Amin Amino Axit và Protein( Hóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỷ năng
... dạy học ngày hiệu - Thứ hai, từ việc phân tích câu hỏi, xem xét kết làm học sinh giúp đánh giá đợc mức độ khó, dễ câu hỏi, từ điều chỉnh cho hợp lý để có đợc câu hỏi TN để đánh giá kết học tập học ... quan trng ca amino axit - Hiu c: Tớnh cht húa hc ca amino axit (tớnh lng tớnh; phn ng este hoỏ; phn ng trựng ngng ca v - amino axit) 39 V k nng: - D oỏn c tớnh lng tớnh ca amino axit, kim tra ... hc sinh 27 Chng 2: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh mụn húa hc 12 ch Amin - Amino axit - Protein theo chun kin thc k nng .30 2.1 Tng quan ni dung kin thc chng Amin - Amino...
- 118
- 696
- 0
skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... dựa chuẩn quy định Chuyên đề Xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng nhằm giúp giáo viên việc biên soạn đề kiểm tra ... kiến thức kỹ môn Tin học giới thiệu phần mềm nhỏ hỗ trợ giáo viên việc biên soạn đề kiểm tra tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học 1.3.2 Phạm vi áp dụng Quy trình biên soạn đề kiểm tra phần mềm ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT theo chuẩn kiến thức...
- 35
- 435
- 0
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về chủ đề amin amino axit và protein ợlóa học 12) theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
... .Amin 31 2.1.2.2 Amino axit 2.2 Biên soạn câu hỏi theo chuẩn kiến thức, kỹ để kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Ilóa học lóp 12 chủ đề Amin - Amino axit Protein dùng ... Chương 2: KIỀM TRA, ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH - Phân biệt dung dịch amino axit với dung dịch chất hữu khác VÈpháp CHỦhoá Đ học AMIN - AMINO AXIT VÀ PROTEIN (HÓA HỌC 12) phương THEO 2.1.1.3 ... kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Ilóa học học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ Cơ sở thực tiễn: Khảo sát thực trạng KT- ĐG kết học tập môn Hầu hết IIS tỏ...
- 93
- 528
- 1
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn
... ng kiểm tra, đánh giá Ban giám hiệu nhà trờng thờng xuyên kiểm tra, quản lý, xây dựng ngân hàng đề kiểm tra, đánh gia stheo chuẩn kiến thức, kĩ Mong đợc góp ý đồng nghiệp để hoàn thành sáng kiến ... đánh giá theo hình thức trắc nghiệm c a môn Ng v n phải thận trọng, tỉ lệ hợp lí, th m khụng nờn Th c hi n ki m tra, ỏnh giỏ theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học( Theo hình thức kiểm tra) : a .Kiểm tra ... sáng kiến v Kết đạt đợc Thời gian thực sáng kiến : Từ tháng năm 2010 đến tháng năm 2011 Kết đạt đợc: - Về phía giáo viên : Từ việc nắm thống đợc việc đề kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ...
- 9
- 349
- 0
Từ khóa: về hs ôn tập các nd đã ôn tậpnâng cao chất lượng quyền công tố và kiểm sát điều tra các vụ án hình sự theo yêu cầu cải cách tư pháp của vks ndthu vien de thi mon ngu van lop 9 hoc ki 1 nam 20132014 cua cac truonggiai cac cau hoi dia ly 9 nam 20132014các giải pháp đẩy nhanh tiến dộ bán nhà theo nđ 61 cptính tiết diện các đoạn đường dây trong mạch vòng nđ 6 3 nđphạt tiền các hành vi vi phạm đ 64 nđ 85các loại khí bảo vệ cũng giống như laser co2 hiệu suất nhiệt tới 2 5 công suất cực đại 5 kw laser nd yag dùng 70 trong hàn chính xác 25 trong cắt và khoan lỗ 5 trong vạch dấucúm a h5n1 tại viện các bệnhtn amp nđ quốc giagiằng được tính như hệ thanh bụng của dàn khi tính các thanh xiên giao nhau của hệ chữ thập có thanh chống ngang hình 6 phải xét thêm nội lực phụ nd trong thanh xiên do lực nén trong nhánh cột gây nên1 các giải pháp hoàn thiện quy định của luật thương mại vn năm 2005 và nghị định 140 2007 nđ cpđiều 16 hệ thống dữ liệu quốc gia các giao dịch bảo đảm nđ 08xác đònh các cọc tđ tc p nđ ncphần thiết kế cơ sở ta đã có các cọc km h c nd td p tc nc và bây giờ ta cần phải thêm các cọc c là các cọc rải đều có khoảng cách giữa các cọc là 20mgiúp đỡ ủng hộ nd lao động các nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ