Giáo án lớp 3 - Tuần 23

... :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- HOÀNG ... :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- HOÀNG ... :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- HOÀNG...

... có 1 chữ số? - 2 em lên bảng -H/s làm bảng con. -H/s lên đặt tính -Có nhớ -H/s làm bảng con -Nêu đề toán - HS nêu -lấy 1425 x3 - S:4275kg H/s đọc đề toán . - h/s làm vở. ĐS:6 032 m -Lấy 1 cạnh nhân ... nào? -- Y/c h/s làm nháp -1 h/s lên bảng chữa -Nhận xét. *Bài 4 -Bài toán cho biết gì?hỏi gì? -Gọi 1 h/s chữa bài -Muốn tính CVHV ta làm thế nào? - 3 H 3 :Củng cố - dặn dò ; -Nêu cách nhân số có ... rồi tính 1 430 x4 ; 2247 x3 -Nhận xét 2, HĐ2:HDthực hiện phép nhân. -G/v ghi phép tính lên bảng1427 x3. -Y/c 1 h/s lên bảng đặt tính. -H/s nêu cách tính. -phép nhân có nhớ không? 3 ,H 3: Thực hành...

... ? 636 9 3 03 21 23 6 chia 3 được mấy ? 06 3 chia 3 được mấy ? 09 6 chia 3 được mấy ? 0 9 chia 3 được mấy ?Vậy : 636 9 : 3 = 21 23 2 . Hướng dẫn thực hiện phép chia . - 2 HS lên bảng làm - ... nghe . - Gọi vài HS kể trước lớp Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở - Trả lời - Đọc đoạn 2 - Trả lời -Trả lời - 1 HS đọc đoạn 3, 4 - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Lắng nghe - 3 HS nối ... - Lắng nghe - Phải đặt tính rồi tính - Thực hiện từ trái sang phải . - 6 chia 3 được 2 - 3 chia 3 được 1 - 6 chia 3 được 2 - 9 chia 3 được 3 Hướng dẫn kĩ cho HS yếu Giáo viên : Nguyễn...

... vào vở. - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 4862 2 33 69 3 2896 4 08 2 431 03 11 23 09 724 06 06 16 02 09 0 0 0 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán. - Tự làm ... tập: - Hai em lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu - cả lớp thực hiện trên nháp. - 1HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: 936 5 3 03 3121 06 05 2 936 5 ... bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm...

... 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp bổ sung. 231 8 1092 131 7 1409 x 2 x 3 x 4 x 54 636 32 76 5268 7045 - Một em đọc yêu cầu của BT. - Cả lớp làm vào vở nháp. - 2 ... cả lớp làm bài vào vở nháp. - Mời 2 HS lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - GV nhận xét đánh giá.Bài 3: Gọi HS đọc bài 3. - 2 em lên bảng làm bài. - Cả lớp ... phương. - Thảo luận theo nhóm cặp - Từng cặp HS hỏi - đáp với nhau. - Các nhóm thảo luận - Thi đua giữa các nhóm + Lá cây có ích lợi :. Để ăn - Làm thuốc - Gói bánh, gói hàng - Làm nón - - Tổ...

... điểm 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: “Chia số có bốn chữ số …” - Ghi tựa.b. Hướng dẫn thực hiện phép chia 936 5: 3 =?-HS Q S VD nêu NX-GV ghi: 936 5 3 3 3121 06 05 2Viết: 936 5 :3 =31 21(dư ... 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, chín trừ chín bằng 0. Ha 3; 3 chia 3 được 1, 1 nhân 3 được 3, 3 trừ 3 bằng 0. Hạ 6, 6 chia 3 được 2, viết 2, 2 nhân 3 bằng 6. 6 trừ 6 bằng 0. Hạ 5, 5 chia 3 được ... giải.-Nhận xét ghi điểm cho HS.4. Củng cố -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế - 3HS nhắc tựa bài -HS đọc ví dụ.-Nêu cách đặt tính và tính.-HS đọc lại cách tính như SGK. 636 9 3 03 21 23 ...

... 66642 231 9x 492761106x 777421218x 56090Bài 3: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gi? - Bài toán hỏi gì? - Mỗi xe chở 1425 kg gạo. - 3 xe nh thế chở bao nhiêu kg gạo? - GV ... chức năng gì? - Lá cây có những chức năng gì? - Hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc. - Diễn ra suốt ngày đêm. - Lá cây. - Hấp thụ khí các- bô-níc và thải ra khí - xi. - Ngoài chức năng ... nhân với số chia - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làmbài vào vởx : 3 = 1527 x : 4 = 18 23 x = 1527 x 3 x = 4581x = 18 23 x 4x = 7292 - GV chữa bài và...

... 465+ 182 + 36 1 + 2 83 + 172 438 8 13 349 637 - HS có thể đặt tính: 36 0+ 60 420 - Bài 4: Độ dài đường gấp khúc ABC:126 + 137 = 2 63 (cm)Đáp số: 2 63 cm - Bài 5:500 đồng = 200 đồng + 30 0 đồngNgười ... cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Một HS làm ở bảng lớp. - HS lên bảng làm.a) x + 12 = 36 x = 36 – 12 x = 24b) x = 25 + 15x = 40c) 80 – x = 30 x = 80 – 30 x = 50 - Lớp làm vở, lớp ... trước sân trường. - Cả lớp theo dõi SGK. - Một HS làm mẫu. - Xếp 2 từ cộng đồng vào cộng tác vào bảng phân loại. - Cả lớp làm vào vở. - Một HS làm bài trên bảng. - Lớp nhận xét. - Một HS đọc nội...

... vào vở. - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 4862 2 33 69 3 2896 4 08 2 431 03 11 23 09 724 06 06 16 02 09 0 0 0 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán. - Tự làm ... dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu - cả lớp thực hiện trên nháp. - 1HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: 936 5 3 03 3121 06 05 2 936 5 : 3 = 31 21 (dư 2) - 3 em nhắc lại cách thực ... động tuần 23 của lớp. - Lên kế hoạch tuần 24. - Giáo dục ý thức tự giác và tinh thần tập thể cao của cả lớp. II. Các hoạt động dạy – họcHoạt động 1: Đánh giá, nhận xét các hoạt động ở tuần 23 ...