máy tính bỏ túi trong dạy học thống kê ở lớp 1

ỨNG DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI TRONG GIẢI TOÁN

... https://www.facebook.com/groups/luyenthi.toan2016.thaytuan/ Ứng dụng máy tính giải toán - Trang | - Luyện thi ĐHQG HN – Thầy Nguyễn Bá Tuấn Ứng dụng máy tính giải toán Phương trình lượng giác : VD5 ( Đề mẫu thi ĐHQG HN 2015): Giải phương trình ... Tuấn Ứng dụng máy tính giải toán II Phương thức Véc tơ (MODE – VECTOR ) Tính toán liên quan đến vecto sử dụng nhiều toán hình học giải tích, nên khai thác triệt để chức để làm toán hình giải ... – Thầy Nguyễn Bá Tuấn Ứng dụng máy tính giải toán Máy tính chuyển đổi qua lại hai dạng số phức Dạng lượng giác Dạng đại số Các phép toán liên quan tới số phức thực máy tính    Cộng trừ nhân...

• 32
• 1,456
• 1

Rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trong dạy học thống kê - xác suất ở môn toán trung học phổ thông

... trình nghiên cứu rèn luyện lực TDTK cho HS cấp THPT Với lý trên, tác giả xin lựa chọn đề tài: Rèn luyện lực t thống kê cho học sinh dạy học Thống kê - Xác suất môn Toán trung học phổ thông Mục đích ... trực giác xác suất cho học sinh phổ thông, Tạp chí Giáo dục- Số 145, tr 33,34,30 Trần Đức Chiển (9/2007), Dạy học xác suất nhằm rèn luyện lực t thống kê cho học sinh trung học phổ thông, Tạp ... Dạy học thống kê - xác suất góp phần rèn luyện t thống kê cho học sinh Trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục Số 127, tr 35, 36, 32 Trần Đức Chiển (1/2006), Khai thác hệ thống tập thống kê - xác...

• 14
• 1,375
• 6

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

... SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 03 Cơ sở lý luận .03 Cơ sở thực tiễn 06 2.1 Thực trạng di tích lịch sử, di tích cách mạng nước ... biệt việc thực nhiệm vụ cách mạng II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Cơ sở lý luận Lịch sử thân thực khách quan, ... sử dụng di tích cách mạng dạy học lịch sử trường THCS Nêu hình thức, biện pháp, phương pháp sử dụng có hiệu di tích cách mạng dạy lịch sử, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử tình hình Sáng kiến...

• 35
• 1,085
• 4

vấn đề chọn mẫu trong dạy học thống kê lớp 10

... mục tiêu dạy học TK có mục tiêu gắn với vấn đề chọn mẫu nhà nghiên cứu đặt lại dạy học TK trung học phổ thông, cụ thể lớp 10 nên lựa chọn Vấn đề chọn mẫu dạy học Thống kê lớp 10 làm đề tài nghiên ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đinh Thị Mạnh VẤN ĐỀ CHỌN MẪU TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ LỚP 10 Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã số : 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... cứu thống kê Chương 2: Vai trò mẫu dạy học thống kê lớp 10 Chương 3: Thực nghiệm 11 CHƯƠNG 1: MỘT PHÂN TÍCH NHỎ VỀ VAI TRÒ CỦA MẪU TRONG NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ Chương thực phân tích nhỏ vai trò mẫu...

• 85
• 505
• 2

các tham số đo độ phân tán trong dạy học thống kê lớp 10

... ThS: CÁC THAM SỐ ĐO ĐỘ PHÂN TÁN TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ LỚP 10 - 12 - Huỳnh Công Chức CHƯƠNG II NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ THỂ CHẾ VỚI ĐỐI TƯỢNG CÁC THAM SỐ ĐO ĐỘ PHÂN TÁN TRONG THỐNG KÊ MÔ TẢ Trong ... trưng đo độ phân tán? • Cách trình bày SGK có ảnh hưởng đến việc học tham số đặc trưng đo độ phân tán ý nghĩa học sinh? • Việc dạy- học tham số đặc trưng đo độ phân tán chương trình toán lớp 10 hành ... văn ThS: CÁC THAM SỐ ĐO ĐỘ PHÂN TÁN TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ LỚP 10 Huỳnh Công Chức - 13 - II.1.Tri thức luận tham số đo độ phân tán mức độ giáo trình thống kê cấp đại học Tài liệu phân tích: • Lý...

• 116
• 1,335
• 6