0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

... Phong Nha X Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn văn lớp tổng kết phần văn nhât dụng, X ...
  • 2
  • 23,283
  • 29
Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu

Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu

... dự định viết đơn với mục sau: - Quốc hiệu tiêu ngữ - Nơi làm đơn; ngày, tháng, năm - Tên đơn - Nơi gửi - Họ tên, nơi công tác, địa người gửi đơn - Cam đoan cảm ơn - Kí tên Theo em, mục đơn đầy ... lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể chuyện; - Lập dàn ý: + Nhân vật: Bác Hồ anh đội viên (người kể chuyện, xưng ... cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu tả So sánh cách viết phần...
  • 4
  • 27,537
  • 50
Tổng kết phần văn học nước ngoài lớp 9 - văn mẫu

Tổng kết phần văn học nước ngoài lớp 9 - văn mẫu

... xã hội 19 Chó sói cứu non thơ ngụ ngôn La Phông-ten Ten Pháp XIX Nghị luận văn chương ...
  • 2
  • 26,700
  • 150
Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

... lí hiển nhiên - So với Sông núi nước Nam coi tuyên ngôn độc lập, thấy ý thức độc lập dân tộc thể văn Nước Đại Việt ta có điểm mới: ý thức độc lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương ... sắc toàn diện Ngoài lãnh thổ chủ quyền, ý thức độc lập dân tộc mở rộng, bổ sung thành yếu tố mới: văn hiến lâu đời, phong tục tập quán riêng, truyền thống lịch sử anh hùng Có thể nói, ý thức dân...
  • 2
  • 685
  • 0
Soạn bài: Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

Soạn bài: Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

... mẫu, quy cách Từng phần bố cục văn tự hay miêu tả thể nội dung gì? Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu ... cục ba phần văn hoàn chỉnh II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Trong vai anh đội viên, kể lại câu chuyện cảm động thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ Gợi ý: Để làm đề văn này, cần ý số điểm sau: - Kiểu bài: văn kể ... bẹp Nhân vật văn tự thường thể gì? Cho ví dụ Gợi ý: Nhân vật văn tự thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, … Có thể thấy đặc điểm rõ truyện kể dân gian Trong văn tự sự,...
  • 4
  • 791
  • 1
Soạn bài tổng kết phần văn lớp 6 HK 2

Soạn bài tổng kết phần văn lớp 6 HK 2

... truyện đại có phương thức giống nhau: kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm nghị luận Văn thể truyền thống yêu nước, truyền thống nhân STT Văn thể truyền thống yêu nước Văn thể lòng nhân dân tộc ta Sông ... trường Tử sống, đạo đức chí học hành 16 Thầy thuốc giỏi cốt Thái y họ Phạm lòng Lương y từ mẫu - lòng thương yêu cứu sống người bệnh, không sợ quyền uy 17 Bài học đường đời Dế Mè Trẻ tuổi, cường ... 6 Sọ Dừa Sọ Dừa Phẩm chất, tài đặc biệt lốt vật – giá trị chân người, tình thương người bất hạnh...
  • 3
  • 3,398
  • 3
Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9

Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9

... đề cập văn nhật dụng lớp lớp Đó vấn đề hầu hết môn học đề cập, đặc biệt số phần Địa lí lớp vfa số chương ‘’’Sinh vật môi trường’’ sách Sinh học + Trẻ em vấn đền đề cập văn nhật dụng lớp lớp Một ... biện pháp giải vấn đề đặt văn nhật dụng (như vấn đề ô nhiễm tiếng ồn, hiểu biết di tích, thắng cảnh, truyền thống văn hóa địa phương, khủng bố…) - Nội dung mà văn nhật dụng đặt có liên quan đến ... IV Phương pháp học văn nhật dụng SGK đề cập điểm cụ thể, cần nhấn mạnh thêm vài khía cạnh điểm điểm - Bản thân khái niệm ‘’ nhật dụng ’ bao hàm ý ‘’’phải vận dụng thực tiễn’’ Bởi vậy,...
  • 2
  • 1,039
  • 0
Soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10 HK 2

Soạn bài tổng kết phần văn học lớp 10 HK 2

... cách bật 7- Phần Lí luận văn học a) Những tiêu chí chủ yếu văn văn học gì? b) Nêu tầng cấu trúc văn văn học c) Trình bày khái niệm thuộc nội dung khái niệm thuộc hình thức văn văn học Cho số ví ... thành phần nào? Quá trình phát triển có giai đoạn? Những đặc điểm lớn nội dung, nghệ thuật văn học trung đại? Gợi ý: Xem lại học tuần 12 + Các thành phần văn học viết trung đại Việt Nam gồm văn học ... thuyết, cổ tích thần kì + Văn học viết Việt Nam chịu ảnh hưởng trực tiếp văn học văn hóa Trung Hoa Chứng minh: phần lớn sáng tác thời phong kiến viết chữ Hán, theo thể loại văn học Hán, thơ Đường,...
  • 7
  • 1,141
  • 1
Soạn bài ôn tập phần văn học lớp 11 HK 1

Soạn bài ôn tập phần văn học lớp 11 HK 1

... tài người nông dân, Nam Cao viết người nông dân lại đường mà Ngô Tất Tố hay Nguyễn Công Hoa Ông tìm cách khám phá trình người bị tha hóa, bị đè nén đến mức trở thành lưu manh Từ đó, ông đặt vấn ... sáng tác Nam cao, thấy nhà văn thực cách nghiêm túc điều Trong hai mảng sáng tác ông giai đoạn trước Cách mạng, hình ảnh người nông dân người trí thức mang nét riêng không lẫn với tác giả khác ... người hoàn mĩ - Chi tiết đáng ý truyện đoạn miêu tả cảnh vật không khí thiêng liêng, cổ kính cảnh cho chữ Đoạn văn thể việc sử dụng ngôn ngữ cách điêu luyện khả sử dụng bút pháp đối lập tạo dựng...
  • 4
  • 1,068
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: soan bai tong ket phan van hoc lop 9 cau 3soan bai tong ket phan van hoc lop 9bài tổng kết phần văn học lớp 12soạn tổng kết phần văn học lớp 10bài tổng kết phần văn học lớp 12 van mausoạn bài tổng kết phần văn bản lớp 9tổng kết phần văn học lớp 10tổng kết phần văn học lớp 10 tập 2tổng kết phần văn học lớp 10 cơ bảntổng kết phần văn học lớp 10 giáo ántổng kết phần văn học lớp 10 violettổng kết phần văn học lớp 10 kì 2 violettổng kết phần văn học lớp 10 tuthienbaosoạn bài tổng kết phần van lớp 6 de hoc tot ngu vanbài giảng tổng kết phần văn học lớp 9Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP