... TT Tên tác phẩm (đoạn trích) Tác giả Nước Thế kỉ Thể loại1 Buổi học cuối cùng Đô-đê Pháp XIX Truyện ngắn 2 Cô bé bán diêm An-đéc-xen Đan Mạch XIX Truyện ngắn3 Đánh nhau với cối xay ... Bố của Xi-mông Mô-pa-xăng Pháp XIX Truyện ngắn 10 Con chó Bấc Lân-đơn Mĩ XX Tiểu thuyết11 Xa ngắm thác núi Lư Lí Bạch Trung Quốc VII-VIII Thơ 12 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnhLí Bạch Trung...
... Giáo án Ngữ văn 10- Tiết 95- 96- 97- chơng trình chuẩn; Năm học 20 07- 20 08; Giáo viên Trần Văn DơngNgày soạn:Ngày giảng:Tiết theo PPCT: Tổng kếtphầnvăn học A. Mục tiêu bài học 1. Về kiến ... học Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học Cấu trúc của văn bản văn học Các yếu tố thuộc nội dung của văn bản văn học Các yếu tố thuộc hình thức của văn bản văn học 4. Củng cố. Những ... tính độc lập của một tác phẩm văn học Vai trò, vị tríVai trò nền tảng của vănhọc dân tộcNâng cao, kết tinh những thành tựu nghệ thuậtH 2: Tổngkết VHDG 2.Tổngkết về VHDG H: VHDG có những...
... giáo, cô giáo về dự giờmôn ngữ vănlớp 9GV: Phạm Minh TúTổ: XÃ hội Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon TumTrường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kếtphần văn học nước ngoài ... Tiết: 159 Tổngkếtphầnvănhọc nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể ... gian(TQ)Quan niệm về công lý XH, mơ ước, khả năng kỳ diệuTrí tưởng tượng phong phú, hấp dẫn 2 TruyệnÔng lÃo đánh cá Dân gian(Nga)Ca ngợi lòng biết ơn, phê phán kẻ thamlamLặp lại...
... Ngữ văn 10 Ngữ văn 10 TỔNGKẾTPHẦN TỔNG KẾTPHẦN VĂN HỌCVĂN HỌCGVCN: PHẠM QUANG DUYGVCN: PHẠM QUANG DUYLỚP 10A5LỚP 10A5 2- BỘ PHẬNVĂNHỌC DÂN GIANa/ Đặc trưng cơ bản:- Có 12 thể ... Bộ phậnvănhọc viếta-Những nội dung lớnb-Sự ảnh hưởng qua lạic-Sự khác nhau giữa VH trung đại và VH hiện đại4- Khái quát vănhọc viết Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 10 a -Văn học trung ... hấp dẫn, có đầu có đuôi, mỗi hồi là một sự việc.5- VĂNHỌC NƯỚC NGOÀI 4- KHÁI QUÁT VĂNHỌC VIẾT VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 b-Thống kê các tác phẩm tiêu biểuStt Tác giảTác...
... chương trình vănhọc lớp 10, từ vănhọc dân gian đến vănhọc viết, từ vănhọc Việt Nam đến vănhọc nước ngoài. 2. Kó năng : Có năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ, từ sự kiện vănhọc đến ... gợi. 12 8’Hoạt động 6:Giáo viên hướng dẫn học sinh tổngkết phần lí luận văn học Hoạt động 7:Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động 6: Học sinh tổngkết phần lí luận văn học ... thu văn hóa, vănhọc Trung QuốcBên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng của vănhọc Trung Quốc, văn học hiện đại đã mở rộng tiếp thu văn hóa, vănhọc phương Tây, vănhọc Nga- Xô viết, văn học...
... vật bất hủ trong văn học. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)BÀI VỪA HỌC: +Học thuộc bảng thống kê các văn bản vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.+Nắm được ... thuyết minh. TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.TT Tên văn bản, tác giảThể loạiTên nước, thời ... TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)II/ Các văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8:TT Tên văn bảnChủ đề chính Phương thức biểu đạt chính1Thông tin về ngày Trái Đất năm 20 00Để bảo vệ môi...
... HỌC10 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2. 1. Những vấn đề cơ bản của chương 1, 2, 3, 4, 7 hóa họclớp102. 1.1. Vị trí và vai trò Chương 1, 2, 3, 4, 7 trong chương trình Hóa học10 gồm các phần ... học, phương pháp họctập hóa học của học sinh và phương pháp dạy học hóa học của giáo viên. 1 .2. 2. Luyện tập trong quá trình dạy học hóa học ở trường phổ thông 1 .2. 2.1. Khái niệm hoàn thiện kiến ... dạy học, luyện tập trong quá trình dạy học hóa học, những nhiệm vụ trí đức dục của bài luyện tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông. 2. Xu thế đổi mới và phát triển phương pháp dạy học...
... Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT 2 sin2 2 αωTRmF =∆= mà Rlllkt 22 2sin);(0∆=≈−=αα (do α nhỏ) 22 0 2 04 2 2 )2( ωππωππmkklRRlRmRllRk−=⇒∆=∆−⇒ ... 2 π. Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng:)(cosmglmvmv 2 21 2 1 2 20α+= Từ (1) & (2) ta tìm được vận tốc ban đầu:.cosglvα= 2 0 Trang 38 Bản chất Vật lý trong các bài tập ... ⎩⎨⎧−−=−=ααcossin111 22 gkmgmTamTgmam[])cos(sin)( 122 1ααkmmgamm +−=+⇒ Để bắt đầu đi xuống thì a > 0 nên : 2 m)1(cossin0)cos(sin1 2 12 ααααkmmkmm+>⇒>+− 2. 3. 2& gt; Gọi a...
... 2 π. Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng:)(cosmglmvmv 2 21 2 1 2 20α+= Từ (1) & (2) ta tìm được vận tốc ban đầu:.cosglvα= 2 0 Trang 38 Bản chất Vật lý trong các bài tập ... mà Rlllkt 22 2sin);(0∆=≈−=αα (do α nhỏ) 22 0 2 04 2 2 )2( ωππωππmkklRRlRmRllRk−=⇒∆=∆−⇒ Khi mkmkπωωπ 20 4 22 =⇒=− thì ∞=R, lúc đó vòng dây đã bị đứt và thành ... hình 2. 4. 21 aa >msFrNrgmr11NrmsF1rmsF 2 r 2 Nr gmr 2 α Hình 2. 4 : Các lực tác dụng với điều kiện a 21 a> Bản chất Vật lý trong các bài tập...
... (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản vănhọc Việt Nam):STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nướcThể hiện lòng nhân ái1 Bài học đường đời đầu tiên X 2 Sông nước Cà Mau X3 ... vở cho đầy đủ. 2. Xem lại các bài 1, 5, 10, 12, 14, 29 để kiểm tra và ghi nhớ các định nghĩa về: Truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật dụng.II. ... trung đại, văn bản nhật dụng.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tổngkết các văn bản truyện theo bảng dưới đây (đã có một số ví dụ mẫu):STT Tên văn bản Nhân vật chính Tính cách,vị trí, ý nghĩa của nhân...
... trung đại Văn bản có ý nghĩa như một bản tuyên bố chủ quyền, tuyên ngôn độc lập.15Bàn luận về phép học (Luận học pháp)La Sơn Phu Tử Nguyễn ThiếpNghị luận trung đạiBài văn nêu rõ ... học để trở thành người có ích.16Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp)Nguyễn ái Quốc Chính luậnBài văn vạch trần tội ác của thực dân Pháp bằng giọng văn đanh thép, mỉa mai. 2* . ... mai. 2* . Nêu sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và trong các bài 18, 19.- Cả ba văn bản thơ trong các bài 15, 16 đều thuộc thể thơ thất ngôn bát...