Tuyển tập 65 dạng bài tập và lý thuyết luyện thi học sinh giỏi Hóa lớp 9 và luyện thi chuyên Hóa lớp 10
02 năng lực quan trọng nhất của học sinh giỏi hóa học và 02 biện pháp tích cực nhất nhằm tăng cường hệ thống bài luyện tập bồi dưỡng tư duy cho học sinh giỏi hóa học.
... cần có kĩ cần thiết bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học, kĩ quan trọng người giáo viên có biện pháp tích cực nhằm tăng cường hệ thống luyện tập bồi dưỡng tư cho học sinh giỏi hóa học Thời gian nghiên ... khiếu hóa học có biện pháp tích cực nhằm tăng cường hệ thống tập để ôn luyện cho học sinh Khi học sinh luyện tập kĩ dạng tập có kĩ năng, kĩ xảo để làm tốt hơn, cách phát triển tư tốt cho học sinh ... Qua thời gian học tập môn dù không nhiều em học cách chọn lựa học sinh xứng đáng vào đội tuyển học sinh giỏi trường học cách làm tăng cường hệ thống tập để bồi dưỡng tư cho học sinh giỏi Thời gian...
- 8
- 626
- 10
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi toán lớp 10 (có đáp án chi tiết)
... Hc sinh lm theo cỏch khỏc ỳng cho im ti a S 2: S GD&T KONTUM CHNH THC K THI CHN HSG LP 10 NM HC 2011-2012 THI MễN: TON Dnh cho hc sinh THPT khụng chuyờn Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi ... THPT XUN TRNG K THI HC SINH GII TRNG NM HC 2011-2012 Mụn thi: Toỏn 10 Thi gian lm bi: 120 phỳt, khụng k thi gian phỏt Cõu (4 im) Cho hm s y = x 3x + cú th (C) a) Kho sỏt s bin thi n v v th ... GD&T QUNG BèNH K THI CHN HC SINH GII CP TNH LP 11 THPT NM HC 2012- 2013 Mụn thi: Toỏn THI CHNH THC (Khúa ngy 27 thỏng nm 2013) S BO DANH: Thi gian lm bi: 180 phỳt (khụng k thi gian giao ) 13...
- 28
- 6,648
- 67
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt
... hiệu hệ thống tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học khả giải tập phần học sinh tốt ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Chọn lọc xây dựng hệ thống tập nhóm oxi dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học ... Sáng kiến Xây dựng hệ thống tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THPT NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI - Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài - Xây dựng hệ thống tập nhóm oxi lớp 10 chuyên ... nhận thấy việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh gây hứng thú học tập từ nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho học sinh Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ NHÓM OXI 2.1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NHÓM OXI 2.1.1 Giới...
- 53
- 2,295
- 21
skkn xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt tấn tài 1
... việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh gây hứng thú học tập từ nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho học sinh -4- Sáng kiến Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ NHÓM OXI 2 .1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NHÓM OXI 2 .1. 1 ... giỏi Hoá học khả giải tập phần học sinh tốt ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Chọn lọc xây dựng hệ thống tập nhóm oxi dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học -2- Sáng kiến PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN ... tài liệu liên quan, phân tích, tổng hợp để hệ thống hoá kiến thức - Thực nghiệm sư phạm - Thống kê toán học GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hiệu hệ thống tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi...
- 38
- 681
- 1
Phân loại bài tập nhận biết để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 9
... tập nhận biết: Trong hệ thống loại tập nhận biết phân thành loại tập nhận biết hợp chất riêng biệt loại tập nhận biết hỗn hợp - Bài tập nhận biết chất riêng biệt gồm: + Bài tập nhận biết hóa chất ... loại tập hóa học học bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học Tiếp theo, tiến hành phân loại tập nhập hóa học biết bồi dưỡng kỹ theo dạng Mức độ rèn luyện từ minh họa đến khó, nhằm bồi dưỡng học sinh phát ... thống phân loại dạng tập khác thuộc môn hóa học để kiểm tra đánh giá cách toàn diện kết học tập học sinh khá, giỏi đội tuyển học sinh giỏi lớp Do phương pháp phân loại tập nhận biết hóa học có...
- 24
- 973
- 0
TUYỂN TẬP ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯƠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TIỂU HỌC
... Cõu 4: Tham gia Hội khoẻ Phù Đổng, trờng Tiu hc Kim ng có 11 học sinh đạt giải có học sinh đạt giải, học sinh giành đợc giải có học sinh ngời giành đợc giải Hỏi trờng giành đợc tt c giải? Cõu ... khoa gồm toán 3, toán 4, toán đợc tất 230.000đ Sách toán giá 4000 đồng Sách toán giá 5000 đồng Sách toán giá 6000 đồng Tìm số sách loại bán biết số sách toán số trung bình cộng số sách toán số ... ) ỏp s: 80 cỏi (0,25 ) Cõu 4: ( 1, im) S hc sinh t gii l: 11 = ( hc sinh) (0,3 ) S hc sinh t gii l: - = ( hc sinh) (0,3 ) S hc sinh t gii l = ( hc sinh) (0,3 ) Tng s gii trng ú t c l : x + x...
- 27
- 590
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM - THANG ĐIỂM LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Môn: Địa lí Hướng dẫn chấm - thang điểm có ... lớn, nguy thi u lao động tương lai 0,25 0,25 - Cơ cấu dân số trẻ: + Thuận lợi: nguồn dự trữ lao động lớn; lao động trẻ, sáng tạo + Khó khăn: đầu tư cho giáo dục lớn khó khăn giải vấn đề việc làm ... chặt chẽ vào sở nguồn thức ăn + Cơ sở thức ăn cho chăn nuôi ngày đảm bảo nhờ tiến khoa học- kĩ thuật + Hình thức chăn nuôi có nhiều thay đổi theo hướng ngày đại 1,00 0,25 0,25 0,25 - Ngành chăn...
- 5
- 855
- 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 1: Chữ kí giám thị số 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG Câu Câu (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 ... CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 2-2 013 MÔN THI: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 180 phút Đáp án gồm: 04 trang Ý Vật có xu hướng lên: Các lực tác dụng vào vật: Nội dung Điểm r r r r N , ... số ta ⇔ 50 N < F ≤ 100 .0,5 < F ≤ N ≈ 77,8 N 91 − 0, 2.0,5 được: 0,25đ 0,25đ Vật có xu hướng xuống: lực ma sát đổi chiều so với hình vẽ câu P sin µ N = ( F cos α ≤ P os α Để vật nằm yên Fms =α...
- 6
- 772
- 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... Họ tên thí sinh ……………………… Số báo danh……………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 Câu Nội dung I.1 ... biểu kiến hàng năm Mặt Trời - Mặt Trời lên thi n đỉnh vĩ độ 0o (Xích đạo) vào ngày 21/3 - Mặt Trời lên thi n đỉnh vĩ độ 23o27’ B (chí tuyến bắc) vào ngày 22 /6 - Mặt Trời lên thi n đỉnh vĩ độ ... suất tử thô - Nhân tố tự nhiên- sinh học : cấu giới tính, cấu tuổi (phân tích cụ thể ) - Nhân tố môi trường sống : Môi trường sạch, tuổi thị người nâng cao, ngược lại - Nhân tố KT-XH bao gồm...
- 4
- 680
- 2
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM 2011-2012 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... Chữ ký giám thị 1:………………….Chữ ký giám thị 2:……………………… ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 Câu Ý Nội dung Điểm I CM tam giác IAB có diện ... 2012 x = 100 5 (1) Đặt (1) có dạng: (2) 100 6 = sin x ,100 6 [ 0;1]1 t t 100 6(1 − t ) t 100 6 100 5 + = Xét hàm số f (t ) = t + (1 − t ) 2t ∈ [ 0;1] , 100 5 ; f '(t ) =f1006[t0 ⇔−t (1 − t )100 5 ] '(t ... ; f '(t ) =f1006[t0 ⇔−t (1 − t )100 5 ] '(t ) = = Vậy 1 1 f (0) = f (1) = 1, f (2)÷⇔ t1005 ⇒ f (t ) π 100 5 = Z= π = k ⇔ [ 0;1] ∈2 hay (1) () 2 sin x = ⇔cos x = ⇔ x = + k 2 Giải hệ phương ...
- 6
- 2,026
- 13
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... -Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị Ghi chú: Học sinh không dùng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA ... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2012 -2 013 I HƯỚNG DẪN CHUNG - Học sinh làm theo cách khác lập luận cho đủ điểm - Nếu học sinh giải theo phương trình phản ứng mà không ... 1s22s22p63s23p63d5 Vì R tạo hợp chất khí với H nên R phi kim ≥ Giả sử R thuộc nhóm x (x4) Theo giả thi t công thức R với R⇒ 100 H RH8-x a= R +8− x công thức oxit cao R R2Ox ⇒ b= 2R R 100 ⇔ b = 100 ⇔ suy a...
- 6
- 721
- 13
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM I Hướng ... kỷ XI đến kỷ XV, giáo dục Đại Việt phát triển mạnh mẽ 0,5 - Thời nhà Lý: Lập Văn Miếu Quốc Tử Giám; Tổ chức khoa thi Đặt 0,25 móng cho giáo dục Đại Việt - Thời nhà Lê: Giáo dục phát triển thêm ... bước: ban hành quy chế thi cử rõ ràng, 0,25 bổ nhiệm quan lại thông qua thi cử số người học ngày đông, trình độ dân trí nâng cao Tác dụng giáo dục Đại Việt kỉ XI - XV 0,5 - Đào tạo nhân tài cho đất...
- 4
- 580
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG TỈNH MÔN SINH HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2012 – 2013 Câu (1,5 điểm) Nội dung a Tế bào lông ... 0,25 Câu (1điểm) Nội dung - Căn vào khả chịu nhiệt, vi sinh vật chia thành nhóm: vi sinh vật ưa lạnh, vi sinh vật ưa ấm, vi sinh vật ưa nhiệt, vi sinh vật ưa siêu nhiệt - Ứng dụng: + Dùng nhiệt ... Dùng nhiệt độ thấp để kìm hãm sinh trưởng vi sinh vật Trong sữa chua vi sinh vật gây bệnh sữa chua lên men tốt, vi khuẩn lactic tạo môi trường axit (pH thấp) ức chế vi sinh vật gây bệnh Điểm 0,25...
- 4
- 1,144
- 12
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Câu Ý Nội dung Điểm Cho hàm số y = x − x + hàm số y = − x ... (1; −2) nên ta có: a − 2b + = ; 0,25 Trung điểm I BB’ phải thuộc ∆ nên có: 2a + b + = Từ ta có: a= -7 /5; b=4/5 uu uu ur uu r Theo định lý Ta - Let suy CA = CB' 0,25 uu ur u u 44 uu r A(x; y);CA ... y0 − ; C(0:y0) ; D(C; ∆ )= , theo ta có 5 y0 − = ⇔ y = 10; y = −8 5 D(B; ∆ )= 0,25 Vẽ hệ trục tọa độ, điểm B, ý C khác phía B ∆ suy C(0 ;-8 ) 0,25 Gọi B’(a;b)ur điểm đối xứng với B qua ∆ B’nằm...
- 5
- 861
- 14
Từ khóa: tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán lớp 10tuyen tap tat ca cac de van hoc sinh gioi lop 7xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt skkn về thành phần nguyên tửtuyển tập các đề thi học sinh giỏi toán lớp 10 có đáp án chi tiếtđề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm 2011 môn vật lý sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhsở giáo dục và đào tạo hải dương đề thi chính thứckì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm học 2012 2013 đề thi môn tiếng anhđề thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm học 20122013 môn toán sở giáo dục và đào tạo hải dươngthi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm học môn vật lýbài tập và bài giải môn lý thuyết đồ thịbài tập về lý thuyết đồ thịbài tập môn lý thuyết đồ thịbài tập cơ lý thuyết phần tĩnh họcbai tap cơ lý thuyết phàn động họccacs dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 9bài tập cơ lý thuyết phần tĩnh học co loi giaiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI