0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de thi hoc ki 1 hoa 12 nc nam hoc 2010-2011 rat hay

dap an thi hoc ki 1 hoa 12 nc nam hoc 2010-2011

dap an thi hoc ki 1 hoa 12 nc nam hoc 2010-2011

... CTTQ este : RCOOR1 Ta có pthh : RCOOR1 + NaOH RCOONa + R1OH (1) R1OH + Na R1ONa + 1/ 2 H2 (2) Ta có : n NaOH = 0,3 0 ,1 = 0,03 ( mol) n H2 = 0,05 (mol ) Từ (1) (2) ta có : n RCOOR1 = n NaOH (tham ... RCOONa + R1OH (1) R1OH + Na R1ONa + 1/ 2 H2 (2) Ta có : n NaOH = 0,3 0 ,1 = 0,03 ( mol) n H2 = 0,05 (mol ) Từ (1) (2) ta có : n RCOOR1 = n NaOH (tham gia ) = n RCOONa= n H2 = 0,05 = 0 ,1 (mol) Suy ... Caosubuna a) PE : (C6H10O5)n + nH2O nC6 H12O6 C6H12O6 lên men 2C2H5OH + 2CO2 C2H5OH Al2O3, ZnO , t CH2=CH-CH=CH2 + H2O + H2 n CH2=CH-CH=CH2 trùng hợp ( CH2-CH=CH-CH2)n b) Poli(vinylancol) C2H5OH + O2...
  • 3
  • 283
  • 0
ĐỀ KT 1T LẦN 1 HÓA 12 NC

ĐỀ KT 1T LẦN 1 HÓA 12 NC

... 11 Đun 12 ,00 gam axit axetic với lượng dư ancol etylic (có axit H 2SO4 đặc làm xúc tác Đến phản ứng dừng lại thu 11 ,00 gam este Hiệu suất phản ứng este hoá A 70% B 75% C 62,5% D 50% 12 Cho 21, 8 ... chất béo C 17 H 33 COO − CH | C 15 H 31 COO − CH | C 17 H 33 COO − CH A C H 5COO − CH | C H 5COO − CH | C H 5COO − CH B C 17 H 35 CO − CH | C 17 H 35 CO − CH | C 17 H 35 CO − CH C C H COO − CH ... monosaccarit 10 Cấu tạo dạng cấu tạo glucozơ? A CH2OH OH O OH OH OH OH C OH OH O OH OH CH2OH O B HO OH OH CH2OH CH2OH OH O OH D OH OH D 30,0 gam 11 Đun 12 ,00 gam axit axetic với lượng dư ancol etylic...
  • 5
  • 498
  • 10
Đề thi - HD chấm HSG Hóa 12 cụm năm 2009_lần 1

Đề thi - HD chấm HSG Hóa 12 cụm năm 2009_lần 1

... hình e A B A(Z = 8): 1s22s22p4 Điểm 5,0 1, 0 1, 0 c/ 1, 0 1, 0 1, 0 B (Z = 16 ): 1s22s22p63s23p4 Câu II 1- X gồm: CH3COONH4 (amoni axetat) HCOOH3NCH3 (metyl amonifomat) X + NaOH: 1, CH 3COONH + NaOH ... 0,0375 + 0, 012 5 = 0, 212 5 Đây số mol NO 3- tham gia tạo muối mmuối = 3,734 + 0, 212 5 62 = 16 ,909 mol b/ 1, 0 0,5 1, 0 Số mol HNO3 ban đầu: nHNO3 = nNO = nN +5 ( tạo khí) + nNO (trong muối) 3 1, 5 nHNO3 ... Sở GD & ĐT bắc giang Cụm sơn động Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi cấp cụm sơn động Năm học 200 8-2 009 Môn thi: Hoá học Lớp 12 Câu Câu I Nội dung - Dung dịch xuất kết tủa trắng...
  • 5
  • 448
  • 2
DE THI GIUA KI II-HOA 12-2011

DE THI GIUA KI II-HOA 12-2011

... dịch ZnSO4, AgNO3, CuCl2, MgSO4 Kim loại tác dụng với dung dịch là: A Fe B Al C Không có kim loại D Mg Câu 23: Để bảo quản kim loại ki m người ta ngâm kim loại ki m A dd H2SO4đặc, nguội B NH3 ... phân nóng chảy muối clorua kim loại ki m, thu 0,896 lít khí (đktc) anot 3,12 gam kim loại catot Công thức muối điện phân là: A LiCl B NaCl C CsCl D KCl Câu 22: Có kim loại là: Al, Fe, Mg, Cu ... 34: Những kim loại sau điều chế từ oxit, phương pháp nhiệt luyện nhờ chất khử CO? A Fe, Mn, Ni B Zn, Mg, Fe C Ni, Cu, Ca D Fe, Al, Cu Câu 35: Sắt tây sắt tráng thi c Nếu thi c bị xước kim loại...
  • 4
  • 238
  • 2
de thi hoc ki 1 hoa 12 cuc hay

de thi hoc ki 1 hoa 12 cuc hay

... biết: K = 39, O = 16 , H = 1, C = 12 , Ca = 40, Br = 80, Na = 23, Mg = 24, Ag = 10 8, Cl = 35,5) B A A 16 B 23 D Đáp án : C C C A 10 A 11 C 12 C 13 A 14 B 15 D 17 B 18 D 19 B 20 A 21 D 22 D 24 D C ... Câu 15 : Chất lỏng hòa tan xenlulozơ là: A Benzen B Ete C Etannol D Nước Svayde Câu 16 : Chất không tham gia phản ứng thủy phân là: A Saccarozơ B Fructozơ C Tinh bột D Xenlulozơ Câu 17 : Đốt ... Este đơn chức Z có phần trăm khối lượng nguyên tố C, H, O 48,65%, 8 ,11 % 43,24% Công thức phân tử Z là: A C3H4O2 B C4H8O2 C C5H10O2 D C3H6O2 Câu 22: Đun nóng dung dịch chứa 54 gam glucozơ với dung...
  • 3
  • 472
  • 13
Đề thi HK 1 Hóa 12(NC và CB)

Đề thi HK 1 Hóa 12(NC và CB)

... C Ca(OH)2 D NaHCO3 Câu 48 : Cho 10 0 ml dung dịch NaHCO3 1M vào 10 0 ml dung dịch Ca(OH)2 1M Sau phản ứng , khối lượng kết tủa thu A 2,5 gam B gam C 7,5 gam D 10 gam ... Cu2+ B Ở catot xảy trình oxi hóa H2O 2+ C Ở catot xảy trình khử Cu D Ở anot xảy trình khử SO42B/ Nhóm câu thuộc chương trình nâng cao : ( từ câu 41 đền câu 48) Câu 41 : Phản ứng hoá học sau không ... dung dịch HNO3 loãng thu 1, 12 lít khí NO (đktc) Kim loại R : A Zn B Mg C Fe D Cu II/ Phần tự chọn : ( câu, điểm ) A/ Nhóm câu thuộc chương trình chuẩn : ( từ câu 33 đền câu 40) Câu 33 : Etyl...
  • 4
  • 387
  • 4
de thi va dap an ki 1 hoa 12 moi

de thi va dap an ki 1 hoa 12 moi

... Na=23; Fe=56; Mg=24) Đề thi thử học kì môn Hóa Học 12 học kì năm học 2 010 -2 011 Trang 2/2 Trường THPT Lục Ngạn Đề thi thử học kì môn Hóa Học 12 học kì năm học 2 010 -2 011 Trang 3/2 ... sau thời gian khối lượng sắt tăng thêm 3,2 gam Vậy khối lượng Cu bám sắt ( CHO : Fe =56 ; Cu = 64) A 2,56g B 6,40g C 25,60g D 12 ,80g HẾT (Cho: C =12 ; H =1; Cu=64; N =14 ; O =16 ; Cl=35,5; Ag =10 8; K=39; ... Câu 21: Hòa tan hoàn toàn 1, 0gam hợp kim đồng bạc dung dịch HNO Cho thêm vào dung dịch sau hòa tan dung dịch HCl dư thu 0,4825g kết tủa Hàm lượng bạc hợp kim ( Cho : Cu = 64 ; Ag = 10 8) A 36, 31% ...
  • 3
  • 1,089
  • 3
ÔN THI học kì 1 – hóa 12 đầy đủ

ÔN THI học 1hóa 12 đầy đủ

... n H2N–[CH2]5–COOH t → (–NH–[CH2]5–CO–)n + nH2O axit ε-aminocaproic policaproamit (tơ nilon–6 hay tơ capron) nH2N–[CH2]6–COOH t → (–NH–[CH2]6–CO–)n + nH2O axit ω-aminoenantoic tơ nilon–7 (tơ ... | TRUNG TÂM Q&G LÊ VĂN GIAO TỐN HĨA SINH ANH VĂN LUYỆN THI 016 79766950 Số đồng phân amin: C2H7N = HOOC CH CH2 CH2 COOH axit α- 22 1 = C3H9N = 23 1 = C4H11N = 24 1 = Cơng thức tính ... axit: tạo muối H2N–CH2–COOH + HCl → HOOC–CH2–NH3+Clc Tác dụng với bazơ: H2N–CH2–COOH + NaOH → H2N–CH2–COONa + H2O Phản ứng este hố: H2N–CH2–COOH + C2H5OH HCl khí → ¬  H2N–CH 2– COOC2H5 + H2O...
  • 5
  • 436
  • 3
Đề thi cuối kì 1- lớp 4 - Môn Khoa học

Đề thi cuối 1- lớp 4 - Môn Khoa học

... Đôn Thi ngày 25 tháng 12 năm2009 BÀI THI HỌC KỲ I - KHỐI 5- NĂM HỌC: 200 9-2 010 Môn: Khoa học Thời gian : 30 phút Họ tên :………………………………………………… Lớp: ……………… Điểm Lời phê giáo viên Câu 1:(2đ) Khoanh ... thép không bị gỉ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN KHOA HỌC LỚP Câu 1:(2đ) Mỗi ý 0,5 điểm a C.Thép b C AIDS c A Hoà tan nước d C Sản xuất gang thép Câu 2:(2đ) Mỗi ý điểm -Nguyên nhân : Bệnh sốt rét loại kí ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN KHOA HỌC LỚP Câu 1:(2đ) Mỗi ý 0,5 điểm a C.Thép b C AIDS c A Hoà tan nước d C Sản xuất gang thép Câu 2:(2đ) Mỗi ý điểm -Nguyên nhân : Bệnh sốt rét loại kí...
  • 4
  • 1,310
  • 7
ĐỀ THI GIỮA KÌ 2 LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ppt

ĐỀ THI GIỮA 2 LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ppt

... Elephants: Human Slaves TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ĐỀ THI GIỮA KÌ 2- LỚP 11 NĂM HỌC 20 09 -2 0 1 0- 45 PHÚT BÀI TẬP TỰ LUẬN: Câu 1: I like the dress Trang is wearing it.( Kết hợp câu dung mệnh đề quan hệ) ... Approximately how many years ago did these games originated? A 776 years B 1 ,20 5 years C 2, 277 years D 2, 785 years 24 Which of the following contests was not mentioned? A discus throwing B boxing ... cho chỗ trống từ đến 12 The Asian Games, _ (17) take place every four years, are held for the purpose of _ (18) intercultural knowledge and friendship within Asian In this multi – sport event,...
  • 4
  • 517
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi giữ kì 1 toán 12đề thi giữa kì 1 toán 12đề thi giữa kì 1 lớp 12 môn toánđề thi giữa kì 1 lớp 12 môn vănđề thi cuối kì 1 lớp 12 tỉnh gia laiđề thi cuối kì 1 lớp 12 môn địađề thi cuối kì 1 lớp 12 môn toánđề thi học kì 1 hóa 12đề thi học kì 1 hóa 12 nâng caođề thi học kì 1 hóa 12 cơ bảnđề thi học kì 1 hóa 12 violetđề thi học kì 1 hóa 12 năm 20132014đề kiểm tra học kì 1 hóa 12 nâng caođề kiểm tra học kì 1 hóa 12 cơ bảnđề kiểm tra học kì 1 hóa 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP