0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

đề cương văn 10 HK2 cực hay

de cuong hoa 10 tn cuc hay

de cuong hoa 10 tn cuc hay

... (k) ∆H < Sự biến đổi sau khơng làm chuyển dịch cân hố học? A Thay đổi áp suất B Thay đổi nhiệt độ C Thay đổi nồng độ khí H2 F2 D Thay đổi nồng độ khí HF Câu 5: Hệ phản ứng sau trạng thái cân bằng: ... thành chiều D Cân khơng thay đổi Câu 37: Khi nhiệt đợ tăng lên 100 C, tớc đợ của mợt phản ứng hoa học tăng lên lần Người ta nói rằng tớc đợ phản ứng hoa học có hệ sớ nhiệt ... dịch NaOH 1M b Hấp thụ hồn tồn 0,2 mol SO2 vào 100 ml dung dịch KOH 1M c Hấp thụ hồn tồn 3,2g SO2 vào 100 ml dung dịch NaOH 1M Câu 12 Hòa tan hồn tồn 10, 2g hỗn hợp gồm Al Mg dd H2SO4 đặc nóng (vừa...
  • 14
  • 358
  • 0
Đề cương Lớp 10 HK2 (cũ)

Đề cương Lớp 10 HK2 (cũ)

... ngời ta chọn 46 học sinh lớp 10C tổng số 707 học sinh toàn trờng để đo chiều cao, ta thu đợc mẫu số liệu gép thành lớp sau (đơn vị: cm): a) Dấu hiệu đơn vị điều tra gì? Lớp Tần số Cỡ áo b) Đây ... nghiệp môn toán V- lợng giác Bài 18: Tìm biết: -Trang: 3/6- N =100 Trờng THPT Đa Phúc - Năm học: 2007-2008 Đề cơng ôn tập Toán lớp 10 Ban KHTN - HK a) cos = 0, cos = 1, cos = - b) sin = 0, sin ... Trờng THPT Đa Phúc - Năm học: 2007-2008 Đề cơng ôn tập Toán lớp 10 Ban KHTN - HK Bài 3: Giải bất phơng trình sau: a) (- x2 + 3x 2)(x2 5x + 6) ; c)...
  • 6
  • 772
  • 10
Đề cương Văn 10

Đề cương Văn 10

... III, Làm văn 1, Nắm thao tác làm văn tự 2, Có phương pháp lập dàn ý cho văn tự 3, Biết chọn chi tiết, việc tiêu biểu văn tự 4, Biết sử dụng thao tác miêu tả biểu cảm văn tự 5, Biết tóm tắt văn tự ... khái niệm văn bản? b, Nêu đặc điểm văn bản? c, Có loại văn bản? Cho ví dụ? d, Nêu khái niệm đoạn văn văn bản? e, Viết đoạn văn theo câu chủ đề cho trước 3, Ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết a, Nêu đặc ... chủ đề thơ? II, Tiếng Việt 1, Hoạt động giao tiếp a, Thế hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? b, Có nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? 2, Văn a, Nêu khái niệm văn bản? b, Nêu đặc điểm văn...
  • 3
  • 535
  • 1
dê cuong on Tap KHI  cuc hay

cuong on Tap KHI cuc hay

... thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho 2, Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) biết tiếp tuyến song song song với đường thẳng có phương trình y = x − Câu II (2 điểm) Tìm tất giá trị x thoả mãn: 1, ... vuông ABCD 18, Một khối trụ có bán kính r = 5cm, khoảng cách hai đáy 7cm Cắt khối trụ mặt phẳng song song với trục cách trục 3cm a Tính diện tích thiết diện diện tích xung quanh b Tính thể tích khối ... diện tích xung quanh hình trụ b Tính thể tích khối trụ 20, Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh a Gọi I H trung điểm cạnh AB CD Khi quay hình vuông xung quanh trục IH ta htrụ trònxoay a/Tính...
  • 8
  • 432
  • 0
ĐỀ CƯƠNG TOÁN 10- HK2

ĐỀ CƯƠNG TOÁN 10- HK2

... biết: ( AB ) : 5x + 2y 13 = ; ( BC ) : x y = Viết phơng trình AC qua M ( 11;0 ) 17 Cho ABC đều, biết: A ( 2;6 ) ( BC ) : 3x 3y + = Viết phơng trình cạnh lại 18 Cho tam giác ABC có A(5 ;...
  • 6
  • 525
  • 0
de cuong on tap toan cuc hay

de cuong on tap toan cuc hay

... b) Đường thẳng DE cắt MO N cắt OA B Chứng minh OB.OA = ON. OM Suy độ dài OB không đổi M lưu động đường thẳng (d) Ta có MO vuông góc với DE OD = OE MD = ME Hai tam giác vuông OAM ONB đồng dạng với ... tam giác vuông OAM ONB đồng dạng với cho ta: 0,5 đ OB ON = ⇔ ON. OM = OB.OA (đpcm) OM OA Tam giác vuông ODM cho : ON. OM= OD2=R2 Suy OB = ON. OM R R = = ( không đổi ) OA 2R c) Cho MA= 0,5 đ 3R ... dt(OAM) – dt(ONB) 2 dt(OAM)= OA.MA = 2R 0,25 đ 3R 3R = 2 0,25 đ 5R ( dùng đl Pitago tam giác vuông OAM) R 2R ⇔ ON = = 5R 2 Ta có: ON. OM = R 0,25 đ Ta có : OM = 2 Ta có : NB = OB − ON = R 4R 9R...
  • 8
  • 353
  • 5
ĐỀ CƯƠNG TOÁN LỚP 1 CỰC HAY

ĐỀ CƯƠNG TOÁN LỚP 1 CỰC HAY

... Năm học 2 012 -2 013 Đồng Nai - Đề cương môn toán lớp Bài 23: Điền số +4 + 80 - 30 + 11 10 + 10 - 50 Bài 24: - Số 87 gồm … chục … đơn vị - Số 35 gồm ... Đồng Nai - Đề cương môn toán lớp Bài 7: Tính : 18 cm - 8cm + cm = 19 cm - cm + cm = 15 cm + cm - cm = 10 cm + cm - cm = Bài 8: Lan có 15 viên kẹo , Lan cho Hồng viên ... học 2 012 -2 013 Đồng Nai - Đề cương môn toán lớp Đáp số: b) Nhà em nuôi 23 gà 15 vịt Hỏi nhà em có tất gà vịt ? Bài giải Bài 19 : Số...
  • 5
  • 406
  • 2
ĐỀ CƯƠNG TOÁN LỚP 2 CỰC HAY

ĐỀ CƯƠNG TOÁN LỚP 2 CỰC HAY

... 79 54 13 … + …… - 63 327 21 … 513 + 1 12 224 + 135 134 …… …… …… - - - + - - 52 100 420 71 93 65 29 18 400 25 67 29 …… …… …… …… ……… ……… Năm học 20 12- 2013 Đề cương môn toán lớp Bài 6: Tính a) x ... vào chỗ dấu chấm : a 2m = ……………………… dm b 1000m = ……………………… km c 1m = ……………………… cm c 4cm =……………………… mm Bài 14: Năm học 20 12- 2013 Đề cương môn toán lớp Trong vườn có 25 cây cam 28 bưởi Hỏi vườn có ... …900……………………… Bài 2: Hãy dùng chữ số dấu (>, ...
  • 7
  • 402
  • 3
đề cương hóa 10-hk2

đề cương hóa 10-hk2

... Đê cương ô n tậ p Hó a - HK2 – Hó a 10 – N â n g cao +Khi đun nóng hỗn hợp -> màu nâu đỏ hỗn hợp khí ... dịch theo chiều làm giảm tác động bên ngồi 4.Vai trò xúc tác: Chất xúc tác khơng ảnh hưởng đến cân hóa học ,nó làm cho cân thiết lập nhanh TỰ LUẬN Câu Viết phản ứng theo sơ đồ :  NaHCO3  Na2CO3 ... 36%(d=1,18g/ml) với 50 ml dd HCl 20%(d=1,1g/ml) C% dd thu được? Gv : Nguyễn Vũ Lân – 097.686.5995 Đê cương ô n tậ p Hó a - HK2 – Hó a 10 – N â n g cao d) Cần dùng ml dung dịch H2SO4 2,5M ml dung dịch...
  • 21
  • 311
  • 0
De cuong OTHKII-Toan 8(cuc hay)

De cuong OTHKII-Toan 8(cuc hay)

... ABCD E,F lÇn lỵt lµ trung ®iĨm cđa AB vµ CD a) Tø gi¸c DEBF lµ h×nh g×? V× sao? b) C/m ®êng th¼ng AC,BD,EF ®ång qui c) Gäi giao ®iĨm cđa AC víi DE vµ BF theo thø tù lµ M vµ N Chøng minh tø gi¸c EMFN ... cđa H trªn AC, E lµ h×nh chiÕu cđa H trªn AB a.Chøng minh tam gi¸c ADE ®ång d¹ng víi tam gi¸c ABC b.TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ADE 15.Cho tam gi¸c ABC vu«ng ë A, AB = 15cm, AC = 20cm, ®êng ph©n gi¸c ... AB ë D vµ c¾t AC ë E Qua C kỴ tia Cx song song víi AB c¾t DE ë G a) Chøng minh: ∆ABC ®ång d¹ng víi ∆CEG b) Chøng minh: DA EG = DB DE c) Gäi H lµ giao ®iĨm cđa AC vµ BG Chøng minh: HC2 = HE...
  • 23
  • 281
  • 0
Đề cương môn tiến hóa cực hay

Đề cương môn tiến hóa cực hay

... thuộc loài 2/ Quần thể - đơn vị tiến hoá sở Nếu nh Đácuyn cho rằng, cá thể đơn vị tiến hoá sở (cá thể thích nghi nhất) thuyết tiến hoá đại thừa nhận quần thể đơn vị tiến hoá sở Nếu ý tới tổ ong, ... thành hay nhiều loài, biến đổi loài thành loài qua thời gian; hình thành loài kết cuối thay đổi tần số alen tần số kiểu gen vốn gen quần thể Hình thành loài trình trung tâm tiến hoá Một thuyết tiến ... Đácuyn? Trả lời 1/ Biến dị di truyền sở trình tiến hoá *) Biến dị cá thể Nhằm chứng minh cho phát triển lịch sủ giới hữu cơ, Đácuyn đề cập tới vấn đề có liên quan chặt chẽ với nhau, gồm phát sinh...
  • 10
  • 448
  • 11
Đề thi chuyển cấp vào lớp 10 THPT cưc hay

Đề thi chuyển cấp vào lớp 10 THPT cưc hay

... Hữu, Nêu chủ đề thơ? Phân tích thơ "Đoàn thuyền đánh cá " Huy Cận ? Mđ:1125 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm(3.0 ... có câu mở đoạn: " Đáng thơng thay cho nàng Vũ Nơng " ( Khoảng 10 đến 15 dòng ) Câu Cảm nhận em thơ" Đồng Chí " Chính Hữu ? Mđ:1127 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-2009 Môn: Ngữ Văn ... chủ đề truyện " Làng " ? Cảm nhận em thơ " Viếng Lăng Bác" Của Viễn Phơng ? Mđ:1129 Đề THI tuyển sinh vào lớp 10 Thpt năm 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian :90 phút (không kể thời gian giao đề) ...
  • 19
  • 5,550
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: đề cương văn 8 hk2đề cương văn 12 hk2de cuong van 10 hoc ki 1de cuong van 5 hk2de cuong van 9 hk2đề cương ôn tập ngữ văn 10 hk2đề cương ôn thi hk2 môn ngữ văn lớp 10đề cương ôn tập ngữ văn 10 hk2 năm 2014đề cương ôn tập văn 10 hk2đề thi anh văn 10 hk2đề cương ôn thi hk2 môn ngữ văn lớp 6đề cương văn lớp 10 học kì 2đề cương văn lớp 10đề cương văn học kì 2 lớp 10đề cương văn lớp 10 kì 2Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP