Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 2
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 1
...
- 1
- 342
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 2
...
- 1
- 211
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 1
... Câu (1, 0 điểm) Các loài Xanthium strunarium hoa chiếu sáng tối đa 16 giờ /ngày Trong thí nghiệm, người ta chiếu sáng ngày liên tục 16 để tối Tuy nhiên, đêm lại ngắt quãng cách chiếu ánh sáng trắng ... cúm năm sau chủng virut gây Nếu chủng virut trùng hợp với chủng năm trước không cần đổi vacxin Nếu xuất chủng đột biến phải dùng vacxin VD: Năm trước virut H5N1 năm sau H1N1 đương nhiên năm sau ... thực vật CAM đóng khí khổng vào ban ngày mở vào ban đêm? + Các yếu tố kích thích: Ánh sáng kích thích tế bào khí khổng mở: Ánh sáng kích thích thụ thể ánh sáng màng tế bào khí khổng (tế bào bảo...
- 6
- 299
- 1
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 2
... ĐS × ĐN T 2 × ĐN T 2 × ĐS Kiểu hình F1 100% TĐ 100% TĐ 100% ĐS 100% TĐ 100% TĐ TĐ 480 99 193 28 6 Kiểu hình F2 ĐN 40 43 64 24 ĐS 119 32 1 32 74 Quy luật di truyền chi phối kiểu hình cánh hoa loài ... vị) p xác suất sinh có khả nhận biết mùi vị q xác suất sinh khả nhận biết mùi vị Áp dụng trường hợp ta có n = 4, c = k = p =3/4 q = 1/4 Thay vào công thức ta tính đáp án 42, 2% Câu (2, 0 điểm) a) ... chất hóa học có kiểu gen dị hợp tử 2pq 0,48 = = 0,571 p +2pq 0,36+0,48 Xác suất hai người có kiểu gen dị hợp kết hôn với sinh trai khả nhận biết mùi vị chất hóa học là: 0,571 0,571 0 ,25 0,5 =...
- 7
- 295
- 2
Đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 1
... số lượng hình chữ nhật đếm Ví dụ: COLOREC.INP COLOREC.OUT 0 1 2 -1 -1 -1 -1 -1 1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 10 0 Bài (7 điểm) Hàng Một trang trại lớn có n cảnh với độ cao ... hai ghi số nguyên phần dư phép chia số ngày lớn tìm cho 10 9 Ví dụ: TREELINE.INP TREELINE.OUT 2 011 11 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 15 - Hết - • ... đơn điệu • Giả sử ngày ông chủ muốn xếp n +1 có thành hàng đảm bảo yêu cầu tính không đơn điệu hai hàng hai ngày khác không trùng nhau, giúp ông chủ tính xem việc diễn nhiều ngày Dữ liệu: Vào...
- 3
- 186
- 0
Đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 2
... chơi giành phần thắng ‘NO’ trường hợp ngược lại Ví dụ: PARIGAME.INP PARIGAME.OUT 1 2 2 YES NO 2 3 2 2 2 2 2 2 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có n ≤ 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng ... chiều hai máy Một dãy máy x1, x2, , xp, hai máy xj xj+1 (j = 1, 2, , p − 1) có đoạn cáp nối, gọi đường truyền tin từ máy x1 tới máy xp Thông lượng đường truyền tin xác định thông lượng nhỏ số ... tin xác định thông lượng nhỏ số thông lượng đoạn cáp mạng đường Trang 2/ 3 truyền Giả thiết mạng kết nối cho có đường truyền tin hai máy hai máy có không đoạn cáp mạng nối chúng Người ta muốn nâng...
- 3
- 195
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Địa lí
... mùa cạn từ tháng đến tháng 8, mùa lũ từ tháng đến tháng 12 + Lũ lên nhanh đột ngột - Các nhân tố ảnh hưởng : + Khí hậu có hai mùa : khô mưa, mùa mưa lệch thu đông (từ tháng đến tháng 12) + Sông ... nhiều thuận lợi vị trí địa lí, tự nhiên, kinh tế - xã hội (phân tích) - Các nhân tố tác động đến phân bố dân cư không giống vùng (phân tích tác động nhân tố vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, ... dẫn chứng nguyên nhân) - Nhiệt độ trung bình tháng thấp hẳn phía bắc tăng từ bắc vào nam (nêu dẫn chứng nguyên nhân) - Biên độ nhiệt trung bình năm vào phía nam giảm (nêu dẫn chứng nguyên nhân)...
- 4
- 454
- 3
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tiếng Anh
...
- 2
- 340
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tiếng Trung Quốc
... 字左右的对话。对话的背景为“外国人向中国朋 友了解中国茶”（对话中不许有任何个人信息）(1,5 điểm) - Bài viết phải theo hình thức hội thoại người Trung Quốc người nước khác 01 lỗi ngữ pháp trừ 0,1 điểm 05 lỗi tả trừ 0,1 điểm lỗi biểu đạt trừ 0,1 ... nghi với phát triển thay đổi xã hội 115 近几年来，我国开发的一系列扶贫活动已经取得了显著的成绩，唤起了人们对贫困地区人 民生活现状的关注。 Những năm gần đây, nhiều hoạt động giúp đỡ người nghèo triển khai phạm vi nước thu thành rõ rệt, đặc biệt...
- 5
- 521
- 0
Đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 2
... người có khả nhận biết mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide người khả bao nhiêu? Câu (2, 0 điểm) a) Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích ... hình thành loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Câu 11 (1,0 điểm) Các vùng khác gen sinh vật nhân thực tiến hóa với tốc độ khác Hãy giải thích Câu 12 (2, 0 điểm) a) Phân biệt ... vật ăn thịt-con mồi với mối quan hệ vật kí sinh- vật chủ Cho ví dụ ứng dụng mối quan hệ vật ăn thịt-con mồi phòng trừ côn trùng gây hại biện pháp sinh học b) Vì rùa tai đỏ ốc bươu vàng nhập vào...
- 2
- 187
- 0
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Hóa học ngày 1
... Kiểm tra: CCO2- = 4 -7 ,13 =10 -6,8 < 10 = K s(BaC2O4 ) → BaC2O4 kết tủa 10 −8,75 = −5,83 = 10 −2,92 (M) 10 K 'a1.K 'a2 [CO ] 10 16 ,68.0, 01 = = 1, 53 .10 -17 (M) + 2 [H ] (0 ,11 7) → C'Ca 2+ C'CO2- < ... (R.T) -1 = 13 ,24 → K = 5,62 .10 5 r r (1, 5 điểm) a) Tính số cân K phản ứng T = 773 K: Ở 773K: ΔG (773 K) = ΔH - T ΔS0 ≈ - 91, 8 + 773 .19 8 ,1. 10-3 = 61, 3 (kJ.mol -1) r r r -1 → lnK = - 61, 3 .10 (8, 314 .773) ... 4H2O K1 = 10 5 .1, 51/ 0,0592 Mn2+ + 2H2O MnO2↓ + 4H+ + 2e K -1 = 10 −2 .1, 23 / 0,0592 MnO2↓ + 2H2O MnO 2- + 4H+ + 2e -1 K = 10 −2.2,26 / 0,0592 MnO4 MnO 24 +e -1 K = K1.K -1. K → E MnO- /MnO24 K = 10 ...
- 6
- 1,050
- 5
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Hóa học ngày 2
... Cu2+ + 2e → Cu↓ (1) 2H+ + 2e → H2 Co2+ + 2e → Co↓ Quá trình xảy anot: 2H2O → O2 + 4H+ + 4e (2) 0,05 92 E 2+ = 0,337 + lg 0, 02 = 0 ,28 7 V Cu /Cu E 2+ = E 2+ = - 0 ,27 7 V Co E Vì E Cu 2+ /Cu >E 2H ... (CH3)2CHCH2MgBr NaC CH RCOOOH (1,5 điểm) A C NaNH2 E H2/Pd, PbCO3 CH3[CH2]8CH2Br (A) Peoxit HBr Peoxit (CH3)2CHCH2CH2CH=CH2 B D HBr CH3[CH2]7CH=CH2 ete (CH3)2CH[CH2]3CH2Br (B) CH3[CH2]8CH2 C H CH2[CH2]3CH(CH3 )2 ... NaOC2H5 CH3CH2CH2CH2I B + D H3O C KMnO4 CH3CH2CH=CH2 + HI C F E HBr I (C11H24O) Mg G H H3O+ CH3CH2CH=CH2 CH3CH2CH(OH)CH3 D KMnO4 CH3CH2COOH + HCOOH CH3CH2CH=CH2 H+ E CH3CH2COOCH(CH3)C2H5 CH3CH2CH(OH)CH3...
- 6
- 1,071
- 9
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Vật lí ngày 1
... điểm) Gọi C1, O1; C2, O2 tâm đỉnh mặt cầu tương ứng Đường thẳng O1O2 trục thấu kính Do thấu kính hội tụ nên R1 > R2 C2 nằm khoảng C1O1 Xét tia sáng phát từ S làm với trục góc α Do nguồn sáng S đặt ... Phương trình quay G quanh O: m1R α′′ = − m1g Nghiệm phương trình này: α = α cosω1t, với 1 = O 2R α π 2g πR A (2) Gα (3) θ N B C N' ⎛ 1 − ω0 ⎞ ⎛ 1 + ω0 ⎞ Góc lệch vật so với phương OG là: γ = ... 10 -9s 4k e 4k e R (5) 2π 2πr mr 2π πr mr T = = =0 ,15 3 .10 -15 s = =1, 22 .10 -15 s; T ' = ω ' 4e k ω e k 2t Số vòng quay quỹ đạo êlectron là: N = ≈ 10 6 vòng./ ' T+T Ta có: T = HẾT ...
- 4
- 297
- 0
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Vật lí ngày 2
... x = L2 −2LC ( R + L2 x ) − L2 (1 − 2LCx ) (R + L x) 2 ⎡ L2 2LR ⎤ − R ⎥ Vậy ω = ⎢ 2+ C ⎢ C ⎥ ⎣ ⎦ + C2 = L2 2LR + − R2 C2 C 2L Câu 3.(4,0 điểm) ′ Khi chưa đặt mặt song song, ảnh S nằm F2 O1 S ... ⎛π ⎞ =− cos ⎜ + ϕLR ⎟ = − sin ϕLR = − U LR 2 ⎠ R + L2 4 2 ϕLR U UR ; IC = 2 CU IR = R + L2 4 2 ILR 2 ⎡ − 8ω LC 2 + 4ω C ⎥ (1) Từ I xc = U ⎢ R + L2 4 2 ⎣ ⎦ Thành phần điện áp không đổi u1 = Để ... S"F2 khf b) Điểm ảnh S” nằm giao điểm tia sáng O2S” qua quang tâm tiêu diện ảnh thấu kính L2 Khi trục thấu kính L2 lệch góc ϕ, tiêu diện ảnh L2 quay góc ϕ f Vậy S”’ nằm O2S” cách O2 đoạn O 2S"'...
- 5
- 672
- 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP LỚP 9 TỈNH NĂM 2011 MÔN TIN HỌC – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... n Dữ liệu: Vào từ file văn DL.INP - Gồm dòng chứa số n Kết quả: Lưu vào file text KQ.OUT - Dòng chứa số chữ số khác số n - Dòng thứ hai chứa mã số số n DL.INP 11121 KQ.OUT -HẾT - Trang 2/2 ...
- 2
- 388
- 0
Từ khóa: đáp án đề thi trắc nghiệm môn tin hocđáp án đề thi nam đẳng môn hóa khối a 2011dap an đề thi tốt nghiệp môn sinh học năm 2011đáp án đề thi nam đẳng môn hóa năm 2012dap an đề thi tốt nghiệp môn sinh học năm 2012đáp an đề thi tốt nghiệp môn hóa học năm 2013dap an de thi cao dang mon hoa hoc nam 2009đáp án đề thi tốt nghiệp môn sinh hoc 2011đáp án đề thi cấp tỉnh môn hóa học lớp 9 tỉnh đắk lắk năm học 2013 2014đáp án đề thi hsg tỉnh môn sinh học năm 20072008dap an de thi tn thpt mon tieng anh lam 2012đáp án đề thi cao đẳng môn lý khối a 2012đáp án đề thi tốt nghiệp môn hóa họcđáp án đề thi tốt nghiệp môn hóa học 2013đáp án đề thi tốt nghiệp môn hóa học 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP