0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc

Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

... Talet tam giác đồng dạng .I. Nhắc lại một số kiến thức bản 1. Tam giác Trong một tam giác: - Ba đờng cao đồng quy, điểm đồng qui gọi là trực tâm của tam giác. - Ba đờng trung tuyến đồng ... các bài tập về đồng dạng nên quen nhìnABC AMN đồng dạng ở các hình vẽ sau:Nếu hai tam giác đồng dạng: - Tỷ số chu vi bằng tỷ số đồng dạng - Tỷ số diện tích bằng bình phơng tỷ số đồng dạng. - ... talet tam giác đồng dạng Trong chơng này, chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức chung về tam giác, các trờng hợp bằng nhau của tam giác, các dạng tam giác đặc biệt, các đờng đặc biệt trong tam giác, ...
  • 13
  • 2,575
  • 27
Đề tự luyện các dạng bài dao động cơ học

Đề tự luyện các dạng bài dao động cơ học

... và truyền vận tốc 2m/s theo phơng thẳng đứng thì vật dao động với tầnsố f =25Hz. a) Tính m và chu kì dao động. b) Viết phơng trình dao động của quả cầu. Chọn gốc thời gian là lúc quả cầu ... lò xo không đáng kể. 1) Tính chu kì dao động của quả cầu. 2) Viết phơng trình dao động của quả cầu, biết lúc t = 0 quả cầu có li độ bằng 2cm và đang chuyển động theo chiềudơng của trục tọa độ ... trong một chu kì dao động. Câu2 Một chất điểm dđđh có tần số góc ( = 4rad/s. Vào thời điểm nào ®ã chÊt ®iÓm cã li ®é x1 = - 6cm và vận tốcv1 = 32cm/s. a) Tính biên độ của dao động và vận tốc...
  • 2
  • 584
  • 4
Một số đề ôn luyện kì II Toán 6

Một số đề ôn luyện kì II Toán 6

... Điểm bài kiểm tra môn Toán HKI lớp 6 1 có 14 học sinh đạt điểm giỏi chiếm 1/3 học sinh cả lớp chỉ tiêu đến HKII tăng thêm 7 học sinh nữa. (số học sinh cả lớp không đổi).Hỏi lớp 6 1 có bao nhiêu ... Lớp 6A có 40 học sinh . Sơ kết Học kỳ I gồm có ba loại : Giỏi , Khá và Trung bình . Số học sinh giỏi chiếm 51 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 83 số học sinh còn lại . a ) Tính số ... lại . a ) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A . b ) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp .Bài 4 : Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . Vẽ hai...
  • 3
  • 658
  • 7
Một số đề ôn luyện HK II Toán 9

Một số đề ôn luyện HK II Toán 9

... AH vuông góc với BC c) Từ A kẻ các tiếp tuyến AM, AN đến đường tròn (O) với M, N là các tiếp điểm. Chứng minh ·· ANM AKN=2 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII Môn: TOÁN 9 PHẨN 1: LÝ THUYẾTA/ ĐẠI SỐ ... mảnh đất không đổi . Tính chu vi của mảnh đất lúc ban đầuBài 15 : Tổng các chữ số của một số có hai chữ số bằng 6. Nếu thêm vào số đó 18 đơn vị thì số thu được cũng viết bằng các chữ số đó nhưng ... hình nón , hình cấu . Các công thức tính diện tích xung quanh , thể tích PHẦN II : ĐỀ BÀI TOÁN A/ ĐẠI SỐ Bài 1 : Cho hàm số y = ax2 có đồ thị là (P) . Đồ thị hàm số đi qua điểm có tọa độ (...
  • 4
  • 703
  • 1
Một số đề ôn luyện HK II Toán 7

Một số đề ôn luyện HK II Toán 7

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – MÔN TOÁN LỚP 7 Đề 1Bài 1 : (2,5 điểm)Thời gian giải 1 bài toán của 40 học sinh được ghi trong bảng sau : (Tính ... . Kẻ AH vuông góc với BC (H € BC)a) Chứng minh : HB = HC và ·CAH = ·BAH b)Tính độ dài AH ? c)Kẻ HD vuông góc AB ( D€AB), kẻ HE vuông góc với AC(E€AC). Chứng minh : DE//BC Đề 3Bài 1 ... nghiệm.Bài 4 : (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB < AC. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA. Kẻ AH vuông góc với BC, kẻ DK vuông góc với AC. a)Chứng minh : ADBDABˆˆ=;...
  • 3
  • 439
  • 2
Một số đề ôn luyện HK II Toán 6

Một số đề ôn luyện HK II Toán 6

... Điểm bài kiểm tra môn Toán HKI lớp 6 1 có 14 học sinh đạt điểm giỏi chiếm 1/3 học sinh cả lớp chỉ tiêu đến HKII tăng thêm 7 học sinh nữa. (số học sinh cả lớp không đổi).Hỏi lớp 6 1 có bao nhiêu ... Lớp 6A có 40 học sinh . Sơ kết Học kỳ I gồm có ba loại : Giỏi , Khá và Trung bình . Số học sinh giỏi chiếm 51 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 83 số học sinh còn lại . a ) Tính số ... lại . a ) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A . b ) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp .Bài 4 : Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . Vẽ hai...
  • 3
  • 427
  • 3
Một số đề ôn luyện HK II Toán 8

Một số đề ôn luyện HK II Toán 8

... diện tích của tam giácABD bằng 5cm2. Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tai A có AB = 6 cm; AC = 8cm. Trên một nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B vẽ tia Ax song song với BC. Từ C vẽ CD ⊥Ax ( ... là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông lần lượt là 3cm và 4 cm ( hình bên ) a) Tìm diện tích xung quanh của hình lăng trụ. b) Tìm thể tích của hình lăng trụ. Bài 8: Nêu công thức tính ... vuông AB và AC của tam giác ABC lần lượt lấy hai điểm D và E sao cho 3==ACABAEAD. Nối BE, từ A và D vẽ các đường vuông góc với BE cắt cạh BC theo thứ tự tại H và K. Tính tỉ số: KC HK ....
  • 3
  • 493
  • 1
Chuyên đề ôn thi đại học toán học - Kỳ thi tuyển sinh đại học - cao đẳng năm 2013 docx

Chuyên đề ôn thi đại học toán học - Kỳ thi tuyển sinh đại học - cao đẳng năm 2013 docx

... kê. - Bất đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số. Theo Toán Học Việt Nam www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2 /2013 - 93 - - Suy ... www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2 /2013 - 81 - 8. Hình vuông: a) S = a2 b) Đƣờng chéo bằng a2 9. Hình bình hành: S = ah (h: đƣờng cao; a: cạnh ... www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2 /2013 - 97 - - Vì 111.( , ).uucos d d cosuu nên có phƣơng trình (2). - Giải hệ phƣơng trình...
  • 126
  • 277
  • 2
Ôn thi đại học toán Chuyên đề ôn thi bất đẳng thức

Ôn thi đại học toán Chuyên đề ôn thi bất đẳng thức

... thức: Ta biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức đúng hoặc bất đẳng thức đã được chứng minh là đúng. Nếu A < B  C < D , với C < D là một bất đẳng thức ... )2()1(1  Bất đẳng thức đúng với n= k+1 Vậy 2,,)1(1nnnnnn Ví dụ 8: Chứng minh rằng: Rxnxnnx ,,sinsin Giải: n=1: Bất đẳng thức luôn đúng n=k :giả sử bất đẳng thức đúng, ... b = c Phương pháp 4: Bất đẳng thức Cô sy Kiến thức: a/ Với hai số không âm : 0, ba, ta có: abba 2. Dấu “=” xảy ra khi a=b b/ Bất đẳng thức mở rộng cho n số không âm : nnnnnnnaaaaaaaaanaaa...
  • 33
  • 598
  • 0
Chuyên đề tổng hợp các dạng toán về este và lipit ôn thi đại học.

Chuyên đề tổng hợp các dạng toán về este và lipit ôn thi đại học.

... C đều sai.Cõu 61 (ĐH-A-09). Xà phòng hoá một hợp chất có công thức phân tử C10H14O6 trong dung dịch NaOH (d), thu đợc glixerol hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học). Công ... hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu đợc 2,05 gam muối của một axit cacboxylic 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức của hai este đó là:A. CH3COOC2H5 ... hỗn hợp các este no đơn chức, mạch hở. Sản phẩm cháy đợc dẫn vào bình đựng dung dịch nớc vôi trong thấy khối lợng bình tăng 6,2 gam. Số mol CO2 H2O tạo ra là:A. 0,05 0,05. B. 0,1 và...
  • 15
  • 676
  • 0
Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc

Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc

... dạng toán rời rạc * Bài 4: Hãy vẽ các đồ thị vô hướng được biểu diễn bởi ma trận liền kề sau: a) b)1 2 3 1 2 0 14P(1,0) P(1,1)P(1,3) P(1,2)P(3,0) Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc 2 ... nhau.17 Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc * Bài 9: Các đồ thị G và G’ sau có đẳng cấu với nhau không?a) b)18u1u2u3u4u5u6v2v4v5v6v3v1u2u3v1v6u1v2v3 Chuyên ... không liền kề) tùy ý trong K3,3 với mỗi giá trị của n sau: a) n=2 b) n=3 c) n=4 d) n=5Lời giải:22V1V4V5V6V2V3 Chuyên đề ôn luyện các dạng toán rời rạc K3,3 * Cách 1:Tập các...
  • 32
  • 551
  • 0
Các dạng toán rời rạc

Các dạng toán rời rạc

... phải nắm bắt được các vấn đề sau: - Thế nào là mệnh đề, chân trị của mệnh đề, các phép toán mệnh đề. - Thực hiện được các phép toán mệnh đề. - Hiểu được các ứng dụng của phép toán logic trong ... đúng và bit 0 để biểu diễn chân trị sai. Các phép toán trên bit trong máy tính là các phép toán logic. Thông tin thường được biển diễn bằng cách dùng các xâu bit. Ta có định nghĩa xâu bit như ... mệnh đề cùng các phép toán logic. Ngoài ra, các thuật ngữ chuyên ngành cũng rất quan trọng. Sinh viên Chương 1: Đại số mệnh đề Trang 24 phải biết cách áp dụng các phép toán logic trong...
  • 94
  • 590
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: cac chuyen de on thi dh mon toanchuyên đề ôn thi đh môn toánchuyên đề ôn thi tốt nghiệp toán 12đề cương ôn thi cao học toán rời rạcchuyen de tam giac dong dang toan 8ôn tập các dạng toán lớp 3chuyen de on thi dai hoc toan 2015 bo 3chuyên đề ôn thi đại học toán học version 2bài tập tự luyện các dạng toán về số phứcdạng toán rời rạctài liệu ôn thi cao học toán rời rạcđề thi trắc nghiệm môn toán rời rạcôn thi cao học toán rời rạcđề cương chi tiết môn toán rời rạcđề thi cao học môn toán rời rạc đại học huếBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM